溜索 阅读答案(2)
来源:未知 发布时间:2013-04-09 22:00:11 整理:一品高考网
阅读答案:
15.以壁顶为观察点(或“夸张”,1分),变换视角,(或“俯看”和“远眺”,2分)从视觉、听觉、内心感受(心理描写)多方面描写,使人如临其境。(2分)
细则:答出“以壁顶为观察点”得1分,写出“夸张”并作简要分析,也得1分;“变换视角”答成“俯看(或“近看”) ”和“远眺”得2分,答出其中一点得1分;答出“视觉”、 “听觉”、 “内心感受”中的一点得1分,给满2分为止。
感悟:1)本题考“法”;2)手中有法(18种),心中不慌;理解十八种手法,重点把握“描写”的空间角度、感觉角度、工笔(细节描写)白描三角度答;3)切题是关键;4)答题须全,宁多不漏。
16. 牛不肯挪动半步的恐惧和溜索时流泪发抖:
(1)侧面表现怒江峡谷的高峻险恶;(1分)
(2)与“我”“战战兢兢”互相映衬;(1分)又与领队及汉子的勇敢无畏形成反衬。(1分)
建议:冒号前的叙述不作要求。
细则:从“峡谷高峻”“我战战兢兢”“领队勇敢”三个角度判分,答出一点给1分。
示例:描写牛时运用了拟人的修辞手法,将牛赋予人的情感,形象生动地写出牛的紧张害怕,通过牛渲染出紧张的气氛,也从侧面衬托出作者自己的害怕和紧张(我战战兢兢,1分)。(合计得1分)
感悟:1)本题考“象——物景人事的关系”;2)切分角度(三物、景、三类人、事等角度),宁多不漏;3)分条列举,适当概括;4)字写清楚得分点会多不少。
17.(1)“懒懒”地说话(1分)、“稳稳”(1分)地坐在马上:表现他在怒江天险前的从容不迫,胸有成竹; (2)敲一敲溜索(1分),“吼”我过江(1分):表现他认真负责,关爱部下;(3)瞟一眼(1分),问一声(1分):表现他受人尊敬,与手下配合默契;(4)一声唿哨(1分)、最后一个过溜索(1分):表现他的英雄气概,粗犷豪迈。(答出一处领队具体表现并作相应分析即得1分,得满6分为止。)
感悟:1)本题考“象——一主要人物”;2)按照题目,列举全“领队形象”的各种表现,宁多不漏;3)逐个“贴标签”。4)字写清楚得分点会多不少。
18.深刻意蕴:(4分)
(1)飞渡峡谷的事:表现人在自然面前接受挑战,战胜艰险;(1分)
(2)汉子们:体现团结协作,相互信任,关心爱护;(1分)
(3)物:隐喻人应该像雄鹰飞翔、像骏马奔驰,而不是像牛那样软弱畏缩;(1分,答出1点即可得1分)
(4)“我”:表示人会在艰苦磨练中成长。(1分)亦可从“领队”“景”角度答,也能得1分。
情感取向:(2分)
(1)骏马、雄鹰、高山峡谷等物:对雄奇险峻崇高的赞美;(2)领队、精瘦汉子等人:对乐观向上人生态度的赞美;(3)牛等物:对平庸、畏难的厌弃。(4)事:张扬了原始、野性的阳刚之美。
建议:冒号前的叙述不作要求,答对1点给1分.给满2分为止。
感悟:1)本题考“意”;2)意须从文章的具体人到所有人(类)的高度;3)回答“意”依赖“象”的“物、景、人、事”等角度分析,宁多不漏。
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