3.试题分析：铺垫，就是先描述的内容为主要内容做准备、打基础、作陪衬，为主要情节蓄积酝酿气势。这篇小说文中有多处铺垫：货物送来的时间很晚、第四段对“背楼父亲”的肖像描写、写“背楼父亲”因为背完货物需要的时间较长，耽误了“我”的时间，感到不好意思，让“我”先去吃饭等，分别为下文自己一个人背货物并没有打出电话、背楼的艰辛、“我”多给他十元钱，但是他拒绝了等情节作铺垫。
考点：本题考查学生分析作品结构的能力，能力层次为C级。
点评：铺垫，也称铺叙衬垫，是为了突出主要人物、事物或事件，先对次要人物、事物、事件进行铺陈描述的一种表现手法。常见的铺垫形式： 1，背景式铺垫，即交代故事发生的原因或环境。2，衬托式铺垫，即用次要情节正面衬托主要情节。衬托式铺垫使文章收到“水涨船高”的艺术效果。 3，反差式铺垫，即铺垫的方向与情节发展的方向相反。4，铺陈式铺垫，在抒情散文中，对景物的描写、铺排往往是为下文的抒情、议论作铺垫。
4.试题分析：根据小说中对“背楼父亲”的肖像描写、动作作为描写和语言描写等，来概括“背楼父亲”的性格特点。人物形象的意义，着眼于人物形象的典型性，以及对现实社会的启迪与影响等。
考点：本题考查学生赏析文学作品人物形象和探究的能力，能力层次为F级。
点评：典型形象展示了时代性、社会性和普遍人性。一个优秀的典型形象所包含的意义远远大于形象本身，它具有广泛的象征性、代表性，正如恩格斯所说：“主要人物是一定的阶级和倾向的代表，因而也是他们时代的一定思想的代表”此话高屋建瓴而言简意赅，道出了典型形象生成的核心秘密。
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