杜甫《画鹰》阅读答案及赏析

画鹰①
杜甫
素练风霜起，苍鹰画作殊。
竦身思狡兔，侧目似愁胡②。
绦镟③光堪摘，轩楹④势可呼。
何当击凡鸟，毛血洒平芜。

【注】①这首题画诗大概创作于开元末年（741年），是杜甫早期的作品。②愁胡：一种说法指胡人（西域人）碧眼，其深而大，似一副发愁的模样。③绦（tāo）：丝绳，指系鹰的绳子。镟（xuàn）：金属转轴，鹰绳另一端系的金属环。④轩楹：悬挂画鹰的堂前窗柱。

（1）此诗写的是画中的鹰，而非活的鹰，因而描写时处处扣着“画”的特点，即画中之物静止不动、寓静于动的特点，试从二、三联中找出最能体现这个特点的词语。
（2）“毛血洒平芜”是想象之词，还是实写之景?为什么?
（3）从这首诗里，可以看出作者怎样的品格气质?  
（4）对这首诗的分析，不恰当的一项是（     ）
A．首联“素练”二字可以看出所咏之鹰是画中之物。“风霜起”是作者在看画时的想象，渲染了画鹰的气势。
B．颔联“身”、“侧目”两词描写了鹰的神情动态，“思狡兔”是设想画鹰时时准备着攫取狡免，表现了画鹰的栩栩如生。
C．颈联描写画鹰身边的物件，侧面烘托画中的鹰形态逼真，而“可”、“堪”两字又紧扣“画”字之题。
D．尾联描写画面上的鹰正在搏击凡鸟，毛血洒落原野，画面上场面激烈，间接流露了诗人的英豪之气。 

答：（1）思、似、可、堪  
（2）想象之词，因为作者所咏是画中的鹰。
（3）飒爽英豪之气  
（4）D(句中“何当”表明是假设想象，不是画面的情景。)

阅读练习二：
1．作为一首“题画诗”，本诗既描绘了诗人眼中所见之鹰，又写到了诗人心中所想之鹰，请结合具体诗句分析这种写法的妙处。（5分）
答案：诗人这是运用了虚实（实写与想象）结合的手法。实写如“竦身思狡兔，侧目似愁胡”的描写展现了画中鹰威猛敏锐、气势不凡的特点；（2分）虚写（想象）如“何当击凡鸟，毛血洒平芜”，通过想象雄鹰与凡鸟搏击的激烈景象，展现了鹰傲视群鸟、英勇不屈的特点。（2分）这样的写法使鹰的形象更加生动、丰满。（1分）
2．这首诗表现了诗人哪些情感？请结合诗句简要分析。（6分）
答案：（1）通过画鹰神采飞动、气势非凡、呼之欲出的描绘（分析1分），表现了诗人对画家高超技法的赞美之情。（情感1分）；（2）通过画鹰欲取猎物的描绘，展翅搏击的想象（分析1分），表现了作者青年时代昂扬奋发的心志（情感1分）；（3）“凡鸟”喻为误国的庸人，通过画鹰搏击凡鸟，其毛血洒落原野的想象描写（分析1分），表现出诗人鄙视平庸或愤世嫉俗的情感（情感1分）。

阅读练习三：
1、这首诗可分为几个层次?分别写了什么内容．
 2、 你认为这幅图表达了诗人怎样的思想
3、诗人主要以哪些手法来表现出鹰的什么形象？
参考答案
1、全诗共八句，可分三 层意思：一 、二两句为第一层，刻画出画鹰的气势 ；中间四句为第二层，描写画面 上苍鹰的神态：最后两句为第三层．承上收结，把画鹰 当成真鹰，寄托着作者的抱 负。
 2、 最后两句寄托 了作者的感慨 ：何时让这样卓然不凡的苍鹰展翅搏击，将那 些 “凡乌”的毛血洒到荒原上?全诗让人感受到诗人富于理想，充满着青春活 力， 富有积极进取之心 诗人通过对画鹰的描绘 ．抒发 了疾恶如仇的激情和凌云的壮志 。
3、首联“风霜起”是作者在看画时的想象，渲染了画鹰的气势；颔联以“耸身”、“侧目”两个细节描写了鹰的动作神情；颈联描写画鹰身边的物件，侧面烘托画中的鹰形态逼真；尾联想象画面上的鹰正在搏击凡鸟，毛血洒落原野，突出了鹰的飒爽英豪之气。