2015重庆一中高三上学期期中考试语文试题及答案(4)

来源:重庆一中 发布时间:2014-12-09 20:09:14 整理:一品高考网

5、B(B.第二段说“在欧洲,钟声所传达的……宗教意味,是自始至终贯穿下的”。而在中国,钟声的其中一种作用就是用于“纯粹的宗教祭祀仪式”。 A.钟声最早是用于祭祀的,其审美属性是后逐渐形成的。C.原文说的是“已失去原始宗教内容,也部分失去佛教内容”。D.文中仅指出“中国人真正悟出……首推唐代诗佛王唯”,究竟中、西方谁更早,文中并未提及。)
6、A(原文为“钟声的这两种意义,在中国古代也有昭示,但有自己独特的文化积淀成分”。)
7、①传递宗教的情感②表达喜庆的气氛③作为显示身份地位的象征④表达对时光消逝的感觉⑤人们反省、忏悔、探视内心和领悟生存的象征
8、A(庾:活用为动词,囤积)
9、B
10、C(从“左右有恐吓先生者”“左右疑有埋藏者”可以看出,有些盗贼对萧先生不是很尊敬,主要是他们的首领具有名士之气,很敬重萧先生,)
11、(1)①字画大多是当时有才德的人画的作品,他说:“怎么能用这些东西玷污了书斋呢?”( “时贤”“为”“乌”各1分)
②像这样的强盗,怎么可以当作平常的强盗来看待他们呢!(“如是”“可以”“常盗”“目”各1分)
(2)断句
卫 玠 从 豫 章 至 下 都/人 闻 其 名/观 者 如 堵 墙/玠 先 有 羸 疾/体 不 堪 劳/遂 成 病 而 死/时 人 谓 看 杀 卫 玠。
12.答案:(1)灵动(跳跃等)(动态特点,从“散聚”“聚”“跳”等词得出)晶莹(润泽、亮泽等)(静态特点,从“真珠”“水银窝”等喻体特点得出),1点1分。
    (2)虚写(“想象”,手法1分)“午梦”泛舟西湖,烟雨迷蒙,荷香四溢的清新美景(上阕内容概括1分)侧面烘托(衬托,手法1分)被“急雨打篷声”惊醒后欣赏到的眼前荷池跳雨的美景(下阕内容概括1分),更好地表达诗人对池荷跳雨的喜爱之情(思想感情1分)。
13.答案:(1)月照花林皆似霰   (2)钉头磷磷,多于在庾之粟粒    (3)惟觉时之枕席(4)惊风乱飐芙蓉水          (5)三顾频烦天下计
14.答案:男人把登上峰顶当做骄傲和可炫耀的资本(1分),表达作者对男人对山水的征服者心态的批评(情感态度1分)。
15.答案:(1)开篇以作者受邀采风引出在五台山游赏山水男女不同的游玩方式。
        (2)接着阐述游赏山水,男女不同的游玩心境返变出不同的景观。
        (3)最后以我与丈夫的游赏山水的不同喜好为例,表达对女人重品味山水的肯定,对男人重征服山水的批评。(1点2分,意对即可)
16.答案:(1)内容上:描绘无名小溪清雅优美的景象(内容总结1分),表达作者不汲汲于征服名胜险峰的宁静恬适的心境(情感义1分)。
     (2)结构上:与上文男子对险峰的征服欲形成强烈的对比(1分),为后文剖析对待山水男人重形式,女人重内容的不同态度做铺垫(1分)。
      (3)效果上:比喻、拟人等多种修辞手法和景物描写的运用,使文章更生动,丰富文章内容,增加文采。(手法1分,效果1分)
17.答案:(1)男人重形式的特点:男人注重山水的名气和游览数量(“名气”“数量”,客观1分)
     男人重形式的目的:注重征服山水带来的骄傲或炫耀的资本(“征服”“骄傲、炫耀”,主观态度和感受1分)。
       (2)女人重内容的特点:女人多不注重山水名气,更注重细致品味山水的特质和魅力(游览习惯1分)。
     女人重内容的目的:品味山水带来的宁静恬适的心境(主观感受1分)。
18.答案:观点2分,评价是否赞同(1分)。结合文章评价(2分)。(评价中赞同或不赞同均可得分,言之成理即可。)
       示例:观点:作者批评(讽刺、否定)(情感态度1分)男人对待山水、政治、战争等都采取征服的态度(“玩”的内涵“征服”1分)。
       评价:赞同,作者一针见血地指出男人对待山水及世界的态度。(赞同与否1分)(1)文章以各种实例详细地阐述了男人游赏时更注重山水的数量和名气,更注重征服山水带来的骄傲或炫耀的资本;而对作者这样注重细致品味的游览方式很不以为然。作者对男人的这种对待山水的态度表达了批评讽刺之意。(结合文章分析评价2分)。
(答不赞同的可从舒婷的观点有失偏颇,征服欲并非是男女性别差异切入)
19.答案:1句2分。(1)只关注孩子的学习成绩而忽视他们的心理健康,恐怕(是不是)应该引起我们认真思考吧?(推测语气)
                  (2)只关注孩子的学习成绩而忽视他们的心理健康,难道不应该引起我们认真思考吗?(反问语气)不能不(双重否定语气)
  1. 20.答案:(1)人无远虑,必有近忧。(2)有一些远虑,可以预见却无法预作筹划,那就暂且搁下吧,何必让它提前成为近忧。
(第一句1分,考查提取语段中心词,“远虑”“近忧”。第二句3分,排比句结构1分,必须以“可以预见,不可以预作筹划”为内容构架表述“远虑”与“近忧”的关系,2分。)
  1. 21.答案:内容:功过任后人评说的谦逊、淡然,功高自诩的自信、霸气,对奇伟泰山的敬仰无以言表等。(任答其一即可)形式:树碑无传,形式新颖。效果:引起探究兴趣。(1点2分,答案不拘以上几点,言之成理即可。)
附译文:
南城县的萧明彝先生:他的家里世代都做显赫的大官,资产丰厚,仓库里囤积了很多粮食。当时正是收获的季节,他带着自己宠爱的小老婆,住在乡间的别墅里(监督着佃户)收割庄稼。一天晚上,有三个青年人从他的别墅住房上下来,他们去打开了他家的大门,接连又有十几个人进到院里来,问道:“萧先生已经睡了吗?”(他们进到屋里)在床塌旁边催促他起来,给萧先生穿衣服,把帽子、鞋递给他,就像当僮子和仆人执行差役一样,很谨慎而恭敬地侍候萧先生。他们的头头说:“先生有夫人在,男女之间有区别,不能让她看到外面发生的这些事。请关锁她的房间。”他们迎萧先生到外间厅堂,给他设立了座位,面朝南坐下,有人点上了蜡烛站在他的下手。头头说:“我阅读先生您写的今文古文,可以一篇篇地把它们给先生您背诵下来。”并指出最好的是那一篇;某某篇文章之中有哪一转折句,不经过苦想而巧安排是写不出来的。又说他曾在某位显赫的官员家里,暗里偷看过先生饮宴,先生一次连喝了十五大杯酒,各位先生都赶不上先生。江南布政使死后的墓碑记中,只有先生的文章是绝对好的文字。这些强盗里面有恐吓萧先生的人,那个强盗头头竭力制止他,说:“这位是萧先生,不可以用平常的态度惊吓他。”他们向萧先生要酒饭吃,萧先生给他们摆设肴馔。他们吃饱喝足,对萧先生说:“我们听到萧先生的大名已经很久了。我们不惜花费千两银子的路费到这里,您可以拿出您口袋里的银子,用来满足我们的愿望。”萧先生说;“昨天才卖出了稻谷得到了四百两银子,可惜你们来迟了,今天早晨我已经派人把它送到城里去了。这里所留下的不多,仅仅是够吃饭饮酒用的钱,不过有二十七两银子、八两人参、一条玉带罢了,我愿意拿出来赠送给各位豪杰。”他们之中有人怀疑萧先生还有埋藏的金银财宝,而他们的头头说:“这是萧先生说的真情实话呀,不必怀疑。”他们打开了那个箱子,里面的数目和萧先生说的果然一样。

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