福州一中2014年高考语文模拟试题答案(7)

（二）文学类、实用类文本阅读（选考）（15分）
（甲）文学类文本阅读
13.A D（A.主要原因是离开父亲的不舍和对将要面临的陌生新生活的迷茫担忧；D.这一细节并不是反映苏珊娜对夏米感情的变质，反映的是夏米献给苏珊娜的温情的落空和幻灭。）
14.写出了苏珊娜生活环境的恶劣；营造出压抑、空寂的氛围；表现夏米内心对苏珊娜不舍、担忧、负疚、无奈的复杂情感；为下文夏米想为苏珊娜的幸福打一朵金蔷薇做了铺垫。
15.晚秋苍茫的暮色和闪烁摇曳的灯火加深了全文的悲剧色彩；夏米脸上的痛苦让人觉得是优美的，缘于他严峻又安详的表情，赞颂了夏米的善良真挚以及他对苏珊娜深沉伟大的爱。（意思对即可，其他答案，言之成理亦可）
（乙）实用类文本阅读（15分）
阅读下面的文字，完成13－15题。
13.A  D   （A多年数学研究的失败错；D黎曼猜想的突破性进展错。）
14.（1）简明扼要地提示每层次内容，使文章重点和行文思路更清晰；（2）直接引用所报道人物的话，使报道更加真实可信；（3）有助于塑造人物形象，更鲜明地表现出张益唐研究数学的执着与对数学研究的热爱，使报道对象形象丰满。(任答两点即可,其他答案言之成理亦可酌情给分。)
15.（1）表明了张益唐对普林斯顿大学优美环境的喜爱之情；（2）从这句话可以看出张益唐对纯粹的学术研究的热爱，爱因斯坦的“仙气”就指良好的学术氛围。（3）表明了张益唐留在普林斯顿的强烈意愿；（4）经过多年的努力，张益唐终于“重生”，他希望暮年继续钻研，在这所世界顶尖学府发挥所长。(任答三点即可,其他答案言之成理亦可酌情给分。)
四、语言文字运用（13分）
16．（1）驰  （2）吮 
17．（1）D （A．疲惫不堪：形容非常疲乏。B．忍辱负重：为了完成艰巨的任务，忍受屈辱，承担重担。C．满目疮痍：比喻眼前看到的都是灾祸的景象。D．不堪重负：无法承受沉重的负担。
（2）第⑤句，应将“，”改为“、”
（3）第⑥句，缺主语，在“应”前加“我国”
18．（1）福州（或福州闽运公交公司）拟年内推出“定制公交”服务。（或：榕市民今年有望“私人定制”公交线路。）
（2）【参考示例一】我支持福州推行“定制公交”服务。首先，此举丰富了我市公共交通服务品种，在一定程度上满足市民差异化、个性化的出行需求。其次，可以加强城区各环线之间的联系，提高城市交通运输能力。再次，能减少公交需求与资源不足的矛盾，尤其方便了公交系统不够完善地区的市民出行，还可以减少市民乘坐出租车或私家车出行，更经济环保。
　　【参考示例二】我认为福州应暂缓推行“定制公交”服务。首先，公交服务具有公益性，应让大多数人受益。而“定制公交”服务是为有特殊需求的乘客量身定制的，票价又数倍高于普通公交车，受益群体有限。其次，“定制公交”的线路少，覆盖范围窄，不能从根本上解决交通问题。再次，“定制公交”主要是为缓解交通不便和车上拥挤的问题，而车上远高于普通公交车的配置以及上座率达到70%就开通该线路的做法，浪费了本就十分有限的公交资源。