传记类文言的阅读方法(2)
来源:未知 发布时间:2011-12-10 16:21:34 整理:一品高考网
三次审读,完成解题
一、初读文章、明确梗概。
1、弄清其人其事:勾画出文中出现的地名、人名、官名,弄清楚人物之间的关系,概括了解其人其事。
2、疏通语句:添加出文段中部分句子省略的主语或宾语。
二、再读文章、推断文意。
1、方法:利用好文言的命题自身的题干,或正或错都是提示,有助于你对文意的推断。
2、要素:弄清叙事脉络,即何人在何地做了何事,结果怎样,有何后果或影响,这些事能表现主人公怎样的品质或才能。
3、语言:结合全篇推敲第一步中添加的省略部分是否合适。
三、核对文章、完成答题。
1、语言题:依照全文意思,确定字词的文中意,结合句型规律做好句子的翻译;
2、信息题:多为人物性格概括题,或主要事件概括题。
依照整体阅读的原则,找出相关语句的信息提示,根据题目要求进行填空答题。
补充文言文中关于职务升降的词语
第一类:表示授予、提升的词语。
征 、辟、荐、举 、拜、除、授、起、擢、拔
第二类:调动官职的词语。
迁 、转、调、徙 、补 、改
第三类:兼职、代理的词语。
兼、领、署、权
第四类:降职、罢免的词语。
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