2015保定一模文综试题及答案(2)

来源:未知 发布时间:2015-04-09 18:13:18 整理:一品高考网


(2)文化是民族的又是世界的,推进“一带一路”建设工作时必须凸显中华文化的民族特色,还要把握世界文化的共性。(2分)既要认同本民族文化又要尊重其他民族文化,文化交流中要做到相互借鉴,求同存异。(2分)坚持各民族文化一律平等的原则,做到尊重差异、理解个性,正确对待文化差异。(2分)大众传媒具有强大的文化传递、沟通和共享功能,中华文化“走出去”要发挥大众传媒的积极作用。(2分)同时推动中华文化“走出去”,要调动每个公民的积极性,使之自觉做中华文化传播的使者。(2分)

(3)答案示例:推进“一带一路”建设,打造全方位互联互通;(2分)推进“一带一路”,各方共同参与;(2分)相互借鉴,求同存异,尊重差异、理解个性,(2分)共同发展、共同繁荣、人人有责。(2分)(答案须结合材料围绕“一带一路”工作展开,符合题目要求且观点正确,每条2分,满分4分)

B卷

13.A  14 .B  21. B  22 .A  其余同A卷
保定市2015年高三第一次高考模拟考试历史参考答案

A卷:

24.A 25.C 26.B 27.D    28.D 29.B 30.C 31.D    32.A 33.A 34.B 35.C

B卷:

24.A 25.C 26.D 27.B    28.D 29.B 30.D 31.C    32.A 33.A 34.B 35.C

40.(25分)

(1) ①背景相似:均在国家刚摆脱战乱或动乱,国民经济亟待恢复的背景下提出。

②目的相似:均为了摆脱危机,迅速解放生产力,发展国民经济,提高人民生活水平。

③内容相似:均主张逐步放开市场,发挥市场对经济的调节作用;主张在一定程度上逐步放开所有制形式,实行多种所有制。

④步骤相似:均遵循先农村后城市经济改革的道路。

⑤均被其缔造者认为是一个时代的长期战略,而非权宜之计。

⑥均是马克思主义和本国实践的结合。

答出其中五点得10分

(2)表现:提出社会主义初级阶段基本理论;回答了“什么是社会主义,怎样建设社会主义”这一核心问题,提出社会主义市场经济体制;从战略高度强调改革开放是中国的基本国策。(每点2分,总分6分)

原因:①列宁没有现成的建设蓝图和以往经验教训可以借鉴,一些俄共(布)党人急于向共产主义直接过渡。邓小平的经济改革理论提出时有列宁的新经济政策的成功经验、斯大林模式的经验教训和毛泽东时期社会主义建设的经验教训,在深刻总结各社会主义国家建设和改革的经验教训的基础上形成的。(5分)

②列宁的新经济政策受诸多主客观条件的限制,尤其是列宁过早逝世的影响,这一政策在实践中被过早中止,未形成系统的理论体系。邓小平的经济改革理论被继任领导人继承发展,故比较完整、系统。(4分)

41.(12分)

研究方法:

观点一 打破传统观点,精神可嘉,论据充分。

进行实地考察;搜集大量史料,进行合理论证;进行合理联系、比较。

观点二 推论不严格,论据不充分,有待商榷。

他不是专业的史学工作者,缺乏史学研究的严格训练。对中国传统文化、对中西文化本质性差异实际上了解不深。没有掌握中西传统地球观和地图系统本质上的不同。推理不严谨,美洲土著人的DNA与广东人相似的原因亦有可能出自早期移民。

(答出以上任一观点均可得分,有其它观点,言之有理,亦可得分,不超6分。)

研究价值:

观点一 其研究及结论为历史学界增添了新成果;研究成果意义深远,打破了传统的欧洲中心论;使郑和下西洋成为世界走向整体过程的早期阶段,对世界发展为统一整体的研究有重大贡献。

观点二 郑和及其船队到达美洲与否,研究价值不大。如孟席斯研究成果成立,从历史发展来看,并未对美洲发展和世界历史发展产生突出影响,未对中国传统的地平大地观产生影响。哥伦布到达美洲则加快了美洲的近代化进程,促进了世界连接为一体。

(答出以上任一观点均可得分,有其它观点,言之有理,亦可得分,不超6分。)

45.(15分)

(1)背景:社会矛盾尖锐;学习邻国先进的社会制度和文化以解决本国严重的社会问题(或大化改新学习中国文化,戊戌变法学习日本等国)。(4分)

过程:自上而下的形式推行(改革派在皇帝、天皇的支持下进行);改革内容相对全面。(4分)

(2)张元济的观点:康有为比较激进,对培养人才和对民众的启蒙不够重视。(2分)

评价:这一观点有一定道理,但不够全面。(1分)

戊戌变法失败的原因主要是中国资本主义发展水平低,资产阶级维新派具有软弱性和妥协性,缺乏反帝反封建的勇气,只采取改良的办法,并对封建反动势力和列强寄于幻想,最终被强大的反动势力镇压。(5分)

46. (15分)

(1)背景:北美人民反英斗争虽然风起云涌,但当时革命目标尚不明确,对英王抱有幻想,不追求民族独立。(4分)

影响:摧毁了人们对英王的幻想,坚定了人们追求独立的信念、鼓舞了人们的革命斗志,对《独立宣言》的制订有一定的影响。(4分)

⑵基本思想:天赋人权、自由平等、社会契约、人民主权。(3分)

原因:反对列强侵略和清政府专制统治的需要;有利于民主革命的兴起和发展。(4分)

47. (15分)

(1)转变:由主张军事干预转变为主张和平谈判解决。(2分)

原因:世界多极化趋势的出现;美苏争霸中美国处于守势;竞选总统的需要(5分)

(2)原因:中苏关系的恶化;美国陷入侵越战争的泥潭;美国霸主地位受到挑战,中国国际地位的提高。(4分)

影响: 提高了中国的国际地位,中国外交实现重大突破,引发了第二次建交高潮;有利于世界局势缓和及世界的和平与发展。(4分)

48. (15分)

Copyright © 2006 - 2018 www.gaokw.com Inc. All Rights Reserved 一品高考网版权所有