黑龙江哈六中2016届高三上学期期末考试语文试题及答案(5)

来源:未知 发布时间:2016-01-12 19:48:31 整理:一品高考网

17. 把下面几个短句改写成一个长句。要求:层次清楚,句意明白,不得改变原意。(5分) 
11月25日,北京“琴棋书画印”国粹艺术展开展,此次艺术展是由北京孔庙和国子监博物馆联合中国艺术研究院共同推出的,展览以“士人雅趣”为主题,展示了古琴、棋艺、书法、绘画、篆刻五类传统艺术。 
六、写作(60分)
18.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
费孝通老先生在80寿辰聚会上,曾经意味深长地讲了一句16字箴言:“各美其美,美人之美,美美与共,天下大同”。
要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文;不要套作,不得抄袭。

高三语文答案:
1.D 2.C 3.B 4. C 5. D 6.A  
7.(1)皇上就命令刘综安排食盐的买卖事务。刘综上奏折分条陈述利害关系,极力说明这样做不有利于国家,最终废止了这件事。(“条”“便””卒”“罢”各1分,句意准确连贯1分)
(2)当时节度使王显生病回京,(朝廷)任命刘综暂时管理孟州事务。不久(被)召回,又离开京城担任并州知州。(“被疾”“权”“知”被动句各1分,句意准确连贯1分)
8 运用了虚实结合的手法。(2分)诗人忘记问朋友泊船之处是实写,自己的梦魂在西城一带整夜飘荡寻找不忍离开,是梦幻中的情状,是虚写.(2分)将现实与梦境交织在一起,亦真亦幻,含蓄的表达了对朋友的深切留恋之情。(1分)
9 ① 戴诗的虽写的是离别,但并无忧愁伤感,诗人把自己以往的见闻介绍给朋友,鼓励友人前往岭南。”红芳””绿笋”色调清新明快,纵使猿鸣也不觉忧伤,感情乐观向上。(3分)
②徐诗表达了别情有着深切的留恋,诗人通过写见面前,见面时和见面后的情景,真实的表达了朋友心意相通的情谊,委婉含蓄的表达了留恋之情。(3分)
10 哀吾生之须臾,羡长江之无穷
别有幽愁暗恨生,此时无声胜有声
   不吾知其亦已兮,苟余情之信芳
11.B(3分)、C(2分) E(1分)  
2. ①交代事件的来龙去脉,插叙“我”买栗子——买到坏栗子的情节,说清“我”等小伙子的原因,使文章的情节更加完整;②增强了小说的悬念。插叙的运用,将“我”在等那个卖坏栗子的小伙子的情节放在开头,一下子吸引了读者的注意,并勾起了读者阅读的兴趣;③插叙文字从语言、肖像等方面形象地刻画出小伙子“立子”打扮怪异、油腔滑调的混混形象,使人物形象更丰满完整,更好地突出了小说的主题。(每点2分)
3.①缺少父母的关爱和适当的教育。立子一岁半,父母就到深圳打工去了,十七年与父母见面不到十六次。②社会不良风气的影响。遍地的网吧,使得无自我约束力的孩子沉迷其中不能自拔,为了搞到上网的费用,甚至偷盗家中财物。③社会管理与教育的缺位,对大量的留守儿童以及遍地的网吧,社会管理还不够到位。
4.小说以两个同音的词语并列构成标题,形式特别,意蕴丰富。从情节结构上看,“栗子”是小说情节发展的主要线索,故事是由“栗子”引出并向前推进发展的,曲折生动,引人入胜。从人物塑造上看,“立子”是小说的主人公,小说塑造了因深陷网吧不能自拔,以致于坑蒙拐骗的青年形象。从主旨表达上看,立子向“我”兜售坏栗子,引出了留守儿童的教育问题,巧妙暗示小说主题。
12(1)D(3分)B(2分)E(1分),AC不给分。
(2)内容上:表现了陈道明的洁身自好和内省的品格,交代了陈道明在演艺圈的地位和他对待自己“演员”这个身份的态度(3分)
结构上:总领全文,引出下文对陈道明的具体介绍(铺垫),吸引读者阅读兴趣(3分)
(3)①拍戏时不带工作椅,整个剧组只好全体陪站。②做事有原则,有自己的选择和主见③不愿意迎合媒体和他人。(每点2分)
(4)客观原因:①现在拍戏变得十分浮躁,拍戏速度快,大家想的都是如何提高效率,演员想的是收入是多少②文艺圈便成了娱乐圈,很多演员为了宣传自己拍的影视剧而刻意迎合媒体、观众。(每点2分)
主观原因:①经历过慢时代,十分怀念慢时代的拍戏生活,早年拍戏以质量为最高目标,拍戏不讲究速度②为人有原则,洁身自好。看不惯当前的演艺圈,内心纠葛,他认为自己是文艺圈的人,不是娱乐圈的人,只想演好戏,不想迎合他人。(每点2分)
13.C 14.C  15.D 
16. 【答案】(1)耐力和爆发力是相对的 (2)而且也统治了中长跑这种耐力项目 (3)黑人也并不是对所有体育项目都擅长。
17.答案 由北京孔庙和国子监博物馆联合中国艺术研究院共同推出的,以“士人雅趣”为主题,旨在展示古琴、棋艺、书法、绘画、篆刻五类传统艺术的“琴棋书画印”国粹艺术展于11月25日在北京开展。
18. .【立意探索】“各美其美”,是指各自懂得美化自己的美德,欣赏自己的美,可写肯定自我,欣赏自我;发挥自身优势;每个人都应该自爱,每个人都可以从欣赏自我中获取自信。大而言之,可写民族的文化、精神,使国人充满民族的自信心,而不妄自菲薄。“美人之美”,是指赞美他人的美,可写学会欣赏他人,学习他人长处,“君子成人之美”。大而言之,我们要学会欣赏外族或外国的优秀文化,勇于借鉴接受外来文化,而不应闭关自守,夜郎自大。
“美美与共,天下大同”,是指将欣赏自我和欣赏他人结合起来,方能建立大同世界。可写个体的互相尊重,互相欣赏,互相包容,互相融合,求同存异,也可写文化、精神相互欣赏、融合,共建和谐社会。如果只写什么是美,怎样美,或自然景物之美,属于未读懂材料;如果单独写“各美其美”和“美人之美”,则未能全面理解材料。应该将欣赏自己的美和欣赏他人的美结合起来,才可以达到天下大同。
可以从其中一句角度写。也可以综合写。

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