湖北襄阳四中,龙泉中学,荆州中学2014高三10月联考语文试题答案(4)

　　我告别了老街坊，摇着车在街上慢慢走，不急着回家。人有时候只想独自静静地呆一会。悲伤也成享受。
　　有一天那个孩子长大了，会想起童年的事，会想起那些晃动的树影儿，会想起他自己的妈妈。他会跑去看看那棵树。但他不会知道那棵树是谁种的，是怎么种的。 (取材于《史铁生作品集》)
16．下列对原文的理解，不正确的两项是(4分) （  ）（  ）
A．儿子作文比赛得了第一，母亲却说她小时候作文写得还要好。她这样说是为了激励孩子成为作家。
 
D．母亲以为合欢树第三年的复生“是个好兆头”。作者写这一点是暗示，母亲是因为操心儿子的病以致有点迷信了。
E．“悲伤也成享受”，是说人在独自静静地怀念逝去的亲人时，即使悲伤，也会有某种温馨的感觉。
17．本文一开头就写了儿子小时候与母亲的一场小冲突。你认为这样写有什么特别的作用？（6分)
18．作者在文章中三次提到自己的年龄。你认为他在二十岁以后和三十岁以后对母爱各有怎样的体会？(4分)
19．文章在对那个看树影儿的孩子的拟想中结束。作者这样写想要表现什么?这种写法的特点和效果是什么？(6分)

 
五．语言综合运用。（12分，每小题4分）
20．将下列句子组合成语意连贯、合乎逻辑的一段话，并将序号填入横线处。（4分）
入暮以后，就很有点寒意了，地上铺满了露水。我穿过打麦场，          ，        。        。
           。           ：               。烤火人的漆黑的轮廓，就像是用乌木削成的，在篝火周围游动，于是他们投到苹果树上的巨大的影子也随之而摇晃不已。
①在寒气逼人的晚霞下，村里人的语声和大门的吱扭声听起来分外清晰
②窝棚旁腾起血红的火舌，而周遭则是无边无际的黑暗
③在黑魆魆的果园深处，出现了一幅童话般的画面，那情景就好似在地狱的一角一般
④沿着果园的围墙，高高兴兴地走回家去吃晚饭
⑤尽情地闻着新麦的麦秸和麦糠的香气
⑥天色越来越暗。这时又增添了另一种气味：果园里生起了篝火，樱桃枝冒出的烟散发出浓郁的香气
 
21．张爱玲说：“生命是一袭华美的袍，上面爬满了虱子。”由于性格特点、人生经历和生活环境的不同，每个人对生活都有自己独到的理解。请你从以下四位文学人物中，任选两位，以他们的口吻写一句话，表达他们对生命的理解。
要求：①运用比喻的修辞手法；②符合人物身份。
清兵卫        丹柯        桑地亚哥        翠翠
示例：祥林嫂——生命就是一个雪覆冰封的漫漫长夜，放眼望去，看不到一丝光明。
    人物：      ——                                                       。
人物：      ——                                                       。
 
22．请说明下面这幅漫画的内容及其寓意。（不超过50字）
 
 
六、写作（共60分，共1小题）
23．以下面这段话作为开头，延续这段话的叙述腔调续写成一篇文章，不少于800字。要求：自拟标题，明确立意；不要套作，不得抄袭。
每当想起童年，便能记起这句话：“回首往事，既喜且忧。”不知有多少次我在梦中又把自己变成了可爱的小姑娘（小男孩儿），同儿时的伙伴在老地方玩耍。
 
2013～2014学年度襄阳四中、荆州中学、龙泉中学高三10月联考
语文参考答案
1．D（A．fēi/fěi  bì/bǐ  qiǎng/qiǎng；B．yùn/yùn  tuān/chuán  yì/ài；C．piào/piāo  bié/piē  liàng/liàng；D．móu/miù  mèn/mén  dāng/dàng）
2．A（B通牒；C真知灼见；D穷兵黩武）
3．C（“不只”：不但，不仅。“不止”：表示超出某个数量或范围。“如鱼得水”：形容遇到的人跟自己很投合或所处的环境对自己很适合。“为虎添翼”：比喻帮助坏人，增加恶人的势力。“如虎添翼”：形容强大的得到援助后更加强大，也形容凶恶的得到援助后更加凶恶。“为虎作伥”：比喻做恶人的帮凶，帮助恶人做坏事。“刮目相看”：用新的眼光来看待。“另眼相看”：用另一种眼光看待，多指看待某个人（或某种人）不同于一般。“拭目以待”：形容殷切期望或密切关注事态的动向及结果。“静观其变”：冷静地观察事情的进展变化。）
4．C（A主语与宾语搭配不当。“大国的崛起过程”与“时代”不能搭配。B“迅速”与“闪”语意重复。D有歧义，停顿不同意思不同。）
5．B（“义绝”是“关羽”）
6．B（原文是“是不是能够将所有的文化遗产都要商品化，都要产业化，都要能够产生出经济价值，这是需要商榷的”。）
7．D（A强加因果；B无中生有，原文无“代表着先进的民族文化”之意；C未然变已然，原文第3段最后一句有“或许”一词。）
8．C（A绝对化；B “已经引起了我国的高度重视”的说法没有根据； D应为“尽量少受”。）
9．B（济：渡河，引申为克服困难）
10．D(①⑤⑥是说理，不是事实)
11．D（错在“欧阳修对当今人君诛戮君子之朋而倍感痛心”）
12．（1）或者无利可图而交情日益疏远的时候，却反而互相残害，即使是自己的亲人，也不能保全对方。(“贼”“害”为同义并用，“即”为“即使”，“自保”为“保全对方”或者“互相保护”)