湖南长郡中学2017届高三第二次周测语文试题及答案(7)
来源:未知 发布时间:2016-09-09 09:29:16 整理:一品高考网
(4)答案示例:
(一)我认为王老汉是主人公。①形象塑造上,作者在塑造王老汉时,着墨最多,运用了动作、神态、心理、细节以及正侧面等多种描写手法进行塑造。(2分)②内容主题上,小说的结尾写到“门口堆了一些东西”“竟找不出哪怕是手指宽的字条”,虽只字未提王老汉,但很明显能看出是王老汉的善举,从而体现人性之美,深化了主题。(2分)③情节结构上,作为明线,王老汉的活动贯穿情节始终。(2分)④题目上,“借给你的温暖”中的“借给”也昭示着主人公应是王老汉。(2分)
(二)我认为吴亚龙是主人公。①形象上,小说虽然对吴亚龙的描写刻画着墨不多,但吴亚龙勤劳、憨厚、淳朴、善良、诚信的形象非常突出。(2分)②内容上,正是因为有吴亚龙偷“苕片”留借条,有吴亚龙与他父亲的那番对话,才有了结尾的那幕感人场景。(2分)③主题上,小说《借给你的温暖》宣扬的就是人与人之间的一种诚信,一种互助,一种信任,一种大爱,吴亚龙用偷“苕片”留借条、准备靠做帮工来抵粮钱的憨厚淳朴换来王老汉的无私帮助,正好揭示了小说的主题。(2分)④结构上,吴亚龙借粮食作为一条暗线贯穿小说始终。(2分)
(三)两位都是主人公。①形象上,两位都是作者着力塑造的形象。(2分)②主题上,吴亚龙用偷“苕片”留借条、准备靠做帮工来抵粮钱的憨厚淳朴换来王老汉的无私帮助,正好揭示了小说颂扬人性美的主题。(2分)③结构上,两个人物的活动作为明暗两条线索贯穿小说始终。(2分)④内容(题目)上,“借给你的温暖”是建立在两人的高尚人格上的。(2分)
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