2015青岛二模理综试题及答案【理科综合】(3)

来源:未知 发布时间:2015-05-07 14:41:10 整理:一品高考网

(2)从所得实验数据来看,不足之处是:                                        
(3)给出的改进方案电路图是:
(4)根据改进后所得的实验数据作出图线,由图线得到:
E=     V;r=      Ω.(保留两位小数)
23.(18分)如图所示,在水平地面上固定一个倾角α=45°、高H=4m的斜面。在斜面上方固定放置一段由内壁光滑的圆管构成的轨道ABCD,圆周部分的半径R=m,AB与圆周相切于B点,长度为,与水平方向的夹角θ=60°,轨道末端竖直,已知圆周轨道最低点C、轨道末端D与斜面顶端处于同一高度。现将一质量为0.1kg,直径可忽略的小球从管口A处由静止释放, g取10m/s2
(1)求小球在C点时对轨道的压力;
(2)若小球与斜面碰撞(不计能量损失)后做平抛运动落到水平地面上,则碰撞点距斜面左端的水平距离x多大时小球平抛运动的水平位移最大?是多少?
24.(20分)如图甲所示,长度为l,垂直于纸面的两平行板CDMN间存在匀强磁场,板间距离为板长的两倍,平行板右侧有一水平方向的匀强电场。t=0时刻,一质量为m、带电量为+q的粒子(不计重力),以初速度v0MN板左端靠近板面的位置,沿垂直于磁场且平行于板面的方向射入磁场区,以垂直于DN边的方向进入电场区域,之后又回到磁场中,最后从平行板左端靠近板面的位置离开磁场,速度方向与初速度方向相反,上述仅lmqv0为已知量。
(1)若粒子在TB时刻进入电场,求B0的最大值;
(2)若粒子在TB时刻进入电场,且B0取最大值,求电场强度E及粒子在电场中向右运动的最大距离;
(3)若B0=,求TB满足的条件。
25.(12分)某科研小组为探究植物光合作用速率的变化情况,设计了由透明的玻璃罩构成的小室(如图A所示)。 
(1)将该装置放在自然环境下,测定夏季一昼夜小室内植物氧气释放速率的变化,得到如图B所示曲线,那么影响小室内植物光合作用速率变化的主要环境因素是__________。
(2)若0时开始实验,初始液滴位置为0,2时观察到A装置中液滴的位置如图所示,那么产生此结果的原因是               。装置A刻度管中的液滴移到最左点时对应B图中的________点。  
(3)d、e、f三点中,植株体内有机物总量最少的点是         点,de段ATP的消耗速率           (加快/减慢/不变),如果d、f时间所合成的葡萄糖速率相等,则b、d、f三点的呼吸强度的比较结果是                    。
(4)如果要测定该植物真正光合作用的速率,该如何设置对照实验?
对照实验:__________________________________________________________。若在单位时间内,实验组读数为M,对照组读数为N,该植物真正光合作用的速率可表示为_______。
26.(10分)垂体、下丘脑与免疫细胞之间存在如下图所示的联系,请据图回答:
(1)物质甲为             ,其从垂体细胞分泌到细胞外的运输方式是           。   
(2)若某人被抗原感染后2天内体温维持在38℃,则说明这2天中其产热量与散热量的关系是  。
(3)细胞X、Y 、Z中全能性最小的是        ,能分化为细胞Z的除图示细胞外还有           。
(4)由图可推知,物质甲可促进两种物质的生成,它们分别是          、          ;  若该抗原已进入细胞中,则图中细胞        会增殖分化对其进行免疫。 
(5)该抗原与人体内某细胞膜上的某载体蛋白结构类似而导致人体患病,这属于免疫失调中的              ,图示过程体现了人体的                    调节机制。              
27.(12分)图甲是草原生态系统的部分能量流动示意图,a、b、c表示流入各营养级生物的能量,d、e、f分别表示各营养级生物呼吸消耗的能量。图乙是在调查鼠的种群数量时,计算当年种群数量与一年前种群数量的比值(λ)得到的曲线。请据此回答下列问题:


(1)在鹰与鼠的捕食与被捕食过程中,反应敏捷的鼠和视力好的鹰均能很好的生存。从生物进化的角度分析,这是二者              的结果;从生态学的角度分析,信息传递能够              ,以维持生态系统的稳定和发展。
(2)若一段时间内草所固定的太阳能总量为5×106kJ,那么鹰所获得的能量为
     kJ(能量传递效率用图中字母表示)。
(3)若将该草原开垦成农田,则其群落的演替方式是                     ,该生态系统的抵抗力稳定性          (升高、降低或不变)。
(4)由图乙可看出,前4年鼠的种群数量            (填“增大”、“减小”或“基本不变”),第9年调查鼠的年龄组成,最可能表现为        型,第    年鼠的种群密度最低。
(5)第16~20年鼠的种群数量将呈_____型曲线增长,从物种之间的关系解释,可能的原因有_____________________________________。
28.(14分)果蝇是遗传学中常用的实验材料,请回答下列利用果蝇进行遗传学研究的相关问题:
(1)果蝇的翅形由常染色体上的基因控制。等位基因A1、A2、A3分别决定镰刀形、圆形、椭圆形,它们之间具有不循环且是依次的完全显隐性关系(即如果甲对乙显性、乙对丙显性、则甲对丙也显性,可表示为甲>乙>丙),已知A2对A1显性,根据系谱图可确定A1、A2、A3的显性顺序是___________(用字母和“>”表示),Ⅰ2的基因型为____________,Ⅲ1 与Ⅲ5交配产生镰刀形子代的概率为_________。
(2)若果蝇等位基因(A、a)与(D、d)位于同一对常染色体上,基因型为AA或dd的个体胚胎致死。两对等位基因功能互不影响,且在减数分裂过程不发生交叉互换。这两对等位基因          (遵循/不遵循)自由组合定律。以基因型如右图的果蝇为亲本,逐代自由交配,则后代中基因A的频率将         (上升/下降/不变)。
(3)某果蝇体细胞染色体组成如图,则该果蝇的性别是_________,缺失一条染色体的个体叫单体(2n-1)。大多数动物的单体不能存活,但在黑腹果蝇(2n=8)中,点状染色体(4号染色体)缺失一条也可以存活,且能够繁殖后代。4号染色体单体果蝇所产生的配子中染色体数目为________

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