2017年“新高考”落地上海、浙江 考生告别综合科目统考(2)

　　由此获得主动权的不仅是中学。刘希平强调，高校更是这一转变的受益者。学校可以提出，比如，我的专业要求体育必须A类，没有A类就不能报这个专业。
　　这是一张由“一考定终身”转向“多元评价”的宏大蓝图，要进入心仪大学，仅应付一场高考，显然已不能如愿。注意力分散的同时，新高考究竟能够给予孩子们多少选择？浙江方案给出的答案是，80个。新方案取消批次线，改为按比例分段填报志愿，采用“专业＋学校”的录取模式，普通类高考考生可填报80个专业平行志愿。杭州高级中学校长尚可表示，考生直接按专业填报志愿的结果是，今年只存在“考上”和“考不上”两种可能，“调剂”成为历史。虽然是80个志愿，但是对于每一个人来讲，真正用到的没有那么多。但是不用像过去那样调剂了，可能录取过程中，学生在专业上面更加能够得到一些满足。
　　改革无法一蹴而就。例如，浙江将考生排名后按20%、60%、90%的比例分段填报志愿，前20%的考生优先选择，被指是对原分批次录取的“换汤不换药”，浙江省教育考试院副院长冯成火坦言，这的确是为高考录取方案的平稳过渡做出的设置。社会对于新的招生录取办法，比较了解、理解，能够充分认识；经过几年的磨合，大家对自己的分数以及所在的位次以及对应相应的学校、专业，有个整体的把控情况下，不会出现重大失误情况下，可以取消分段了。
　　事实上，今天的高考考场，上海和浙江的孩子们并不陌生。高考前的3次选考，每一次都和今天一样，全力以赴。压力当然还有，但潜移默化间，高考两天被寄予的厚望正被一点点卸下、转移。
　　考生家长董艳觉得没有一种制度是最好最完善的，只有去适应这种制度，通过新高考可以看到很多的东西，“比如说我之前也并不知道孩子喜欢地理，只有去选择了才知道你适不适合。”
　　选择里看清方向，摸索中继续尝试。这是一个母亲对孩子的理解和宽容，也是改革关键一步落地后希望的回响。