2012汕头一模高三教学质量测评试题语文试题答案(2)

8．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是                       （3分）
A．邺县父老认为，给河伯娶媳妇，是造成本地民穷财尽的原因，而巫婆和官绅是首恶分子。
B．巫婆、官绅各家巡视，看到小户人家的漂亮女子，就说这女子合适作河伯的媳妇，马上下聘礼娶去。
C．到了为河伯娶媳妇的日子，西门豹如约来到河边参加盛会，来看热闹的老百姓也有二三千人。
D．巫婆和三个弟子被抛到河中后，西门豹又不动声色，假装客气，派人把三老抛到河中。
9．断句和翻译。（10分）
（1）用“/”给下列文段断句。（4分）
皆叩头叩头且破额血流地色如死灰西门豹曰诺且留待之须臾须臾豹曰廷掾起矣状河伯留客之久若皆罢去归矣
（2）翻译下面的句子。（6分）
①其人家有好女者，恐大巫祝为河伯取之，以故多持女远逃亡。（3分）
②西门豹曰：“呼河伯妇来，视其好丑。”即将女出帷中，来至前。（3分）
10．阅读下面的元曲，然后回答问题。（7分）
沉醉东风·渔父  白朴 高考网Www.gaoKw.CoM

    黄芦岸白苹渡口，绿杨堤红蓼滩头。虽无刎颈交，却有忘机友①，点秋江白鹭沙鸥。傲煞人间万户侯，不识字烟波钓叟。
注释：①不存机心、坦诚无私的朋友
（1）这首小令前两句描写的景物有什么特点？这样的描写对全诗有何作用？
（2）请说说这首小令里“渔父”的形象特点。（3分）
11．补写下列名篇名句中的空缺部分。（任选3题，多选则前3题计分）（6分）
（1）夫战，勇气也。         ，           ，三而竭。（《曹刿论战》）
（2）若夫乘天地之正，             ，             ，彼且恶乎待哉！（庄子《逍遥游》）
（3）            ，百草丰茂。            ，洪波涌起。(曹操《观沧海》)
（4）春花秋月何时了？往事知多少。             ？              。（李煜《虞美人》） 高考网WWw.gAoKw.coM

三、本大题4小题，共16分。
阅读下面的文字，完成12 - 15小题。
有意和无意
刘小晴
凡作书写字的人似乎都有这种体会，偶尔闲窗自适，兴之所至，废纸败笔，随意挥洒，往往得心应手，但一遇正经创作，一意求好，却往往写不出如意所愿的作品。这里面有心理上的因素，刻意求工便会产生拘谨的心理，反不如随意挥洒来得顺手。古人常喜酒后作书，苏轼自谓：“吾醉后辄草书十数行，觉酒气拂拂从十指间出也。”怀素也有“醉来信手两三行，醒后却书书不得”的传说。这种借酒助兴的创作方法实际上要造成一种轻松自如的气氛，驱散拘谨心理，从而进入一个超然于法度之外的虚静境地。
基于以上原因，古人提出了“无意”的创作方法。一个书者在创作过程中不能太拘，著意则滞，意为笔蒙则意阑，笔为意拘则笔死，贵在我顺笔性，笔随我势，心手相合，意法交融，便能超然于法度之外，于“无意”中达到一种炉火纯青的境地。傅山《霜红龛集》中云：“吾极知书法佳境，第始欲如此，而不得如此者，心手、纸笔、主客，互有乖左之故也。期于如此，而能如此者，工也；不期如此，而能如此者，天也。”由此可知，“有意”之书有“工”的特点，“无意”之书有“不求工”的特点，“有意之书具理性的把握，“无意”之书有自然的天趣。 高考网WWw.gAoKw.coM

晋人行书，流传下来的墨迹只不过是一些尺牍、便条，其初非用意，而逸笔余兴，随意挥洒，故百态横生，意蕴无穷。王羲之的《兰亭序》、颜真卿的《争坐位》、《祭侄稿》亦只不过是一些手稿，这些稿书，意不在书，在创作心理上完全超越了法度的束缚，达到了创作上的绝对自由，看似无意却意蕴无穷，看似不工却不离规矩，在“无为”中得不求工而工的效果。诚如刘熙载《书概》所谓：“学书者始由不工求工，继由工求不工，不工者，工之极也。”由是观之，“不工”、“无意”只是一种假象，正是由于作者在深厚的功力中达到了出神入化的境地。“无法”不是没有法，“不工”不是不能工，而是意不在书，不设成心，因势变化，以成其妙。
“有意”之书，很讲究法度，也很讲究形式的和谐，在意蕴上它追求情与理的统一，因此具有一种人工之美。这种人工之美越亲近自然就越显得高级，背离自然愈远，就愈易被法度所缚，愈易走向形式主义的泥淖。王羲之的书法，情致蕴于内，姿媚见乎外，在情致上，它接近于真切，在姿媚上它趋向于自然，因此他的书法艺术达到了一种很高的境界。唐人楷书，虽规矩法度极为严格，但在情致上却过于端庄严肃，背离自然较远，故比晋人法书要略逊一筹。至于“馆阁”小楷，则全被法度所缚，绝无自然的意致，虽严密精到，但格调已降。由此可见，“有意”的创作方法偏重于情理，是书法艺术的基础，它以其自身的特点，赢得了历代许多书家的青睐。翁方纲《复初斋文集·跋董尺牍》中云：“今人论书，以颜公三稿皆信手点窜所为，故谓不加意之书更妙。然亦不可以概论也。有加意而愈妙者，有不加意而愈妙者。若概以不加意为工，则亦非持平之论耳。”加意而愈妙者，偏于人工之美；不加意而愈妙者，偏于自然之美。从而形成书法创作的两大流派，前者重理性，后者重感性。 高考网Www.gaoKw.CoM

性格不同的人一般采用的创作方法也不同。但不论采用哪一种方法，都应尽量向对方靠拢，不可一有一绝无，否则便会滑向形式美的反面。我们必须记住，“意”必当以“法”为本，“情”必须以“真”为尚，否则就会使作品带上“虚情假意”的色彩。一些不合情理，只图形式变异的创作，一些只想表现自我而置理法于不顾的所谓创新，只能显示出他们混乱和扭曲的心理，产生这种心理的根本原因在于他们否定了传统与规律，博浮誉于一时，贪捷径于咫尺，如此，则定然造就不出真正的书家。（原文有删改）
　　12-13题为选择题，请在答题卡“选择题答题区”作答。（12题选对一项给2分，选对两项给5分，多选不给分）
12．下列说法，不符合文意的两项是（5分）
A．作书写字若一意求好，刻意求工，会因心理拘谨反而写不出如意所愿的好作品。
B．王羲之的《兰亭序》、颜真卿的《祭侄稿》等只不过是一些手稿，其意不在书，但最终成为“无意”之书的典范作品。
C．“有意”之书越亲近自然就越显得高级，越远离自然就越容易陷入形式主义的泥淖。
D．唐人楷书、馆阁小楷因其离自然较远或缺乏自然的意致，在艺术境界上远逊于王羲之的书法。 高考网WWw.gAoKw.coM

E．不同性格的人在书法创作上一般会根据性格采用“有意”或“无意”的方法，但不管如何选择，都应避免走极端，不可一有而一绝无。
13．下列关于文中引用的古人言论的理解分析，不符合文意的一项是（3分）（　　　）
A．首段引述苏轼的自述及怀素的传说，突出了酒后作书的神奇效果，揭示了古人喜欢酒后作书的原因。
B．第2段借傅山《霜红龛集》中的论述，既指出了“有意”之书与“无意”之书的特点，也揭示了书家创作不出如意所愿的作品的原因。
C．第3段引用的刘熙载《书概》中“不工者，工之极也”一语，道出了“无意”之书“不求工”的实质，“不工”不是不能工，而是要在“无为”中得到不求工而工的效果。
D．第4段中翁方纲《复初斋文集·跋董尺牍》中的论述，指出了“有意”与“无意”两种创作流派均能创作出精妙的作品，只是各有所侧重而已。
14．“有意”和“无意”两种创作方法的不同特点主要表现在哪几方面，请分点概要列举。（4分）
15．结合全文，简述一个书者自身需要具备怎样的条件才能创作出“无意”之书？（4分）

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四．本大题为选考内容的两组试题。每组试题3小题，共15分。
选考内容的两组试题分别为“文学类文本阅读”试题组和“实用类文本阅读”试题组，考生任选一组作答。作答前，务必用2B铅笔在答题卡上填涂与所选试题组对应的信息点；信息点漏涂、错涂、多涂的，答案无效。
（一）文学类文本阅读
枯萎属于正常
余秋雨
①离开卢克索向东，不久就进入了浩瀚的沙漠。这个沙漠叫东部沙漠，又名阿拉伯沙漠。　
　   ②穿行沙漠对我来说早已不是第一次，但刚刚还在古代遗迹中感叹人类文明的恢宏久远，没几步却跨进了杳无人烟的荒原，这种强刺激的对比经验却从未有过。连个过渡也不给，使得几天来沉浸于历史文化中的眼神和表情不知往何处搁置，一时显得十分慌张。
③一切都停止了。没有了古代和现代，没有了文明和野蛮，没有了考察和推断，只剩下一种惊讶：原来人类只活动在这么狭小的空间，原来我们的历史只是游丝一缕，在赤地荒日的夹缝中飘荡。
④眼前的非洲沙漠，积沙并不厚。一切高凸之处其实都是坚石，只不过上面敷了一层沙罢了。但是这些坚石从外面看完全没有棱角，与沙同色，与泥同状，累累团团地起伏着，只在顶部呈现出淡淡的黑褐色，使每一个起伏在色调上显得更加立体，一波波地涌向远处。