广州六中2012年高三10月第二次月考语文试题答案（含解析）(4)

（2）①这些人有朝一日要在皇帝身边做事，怎么能够忽视这件事呢？
〔3分。“曹”“安”“忽”各1分。〕
②古人不以向地位比自己低的人询问为耻，希望殿下能把（这些人）当成学习效法的榜样。
〔3分。“耻”“以为”、“法”各1分。注意“以为”的省略句式以及“法”的词类活用。〕
10．（3分）考查对常见文言实词在文中意义的理解，能力层级为Ｂ。
【答案】D（A．终：完成 B．属：连接 C．责：要求）
11．（3分）考查对常见文言虚词在文中的意义和用法的理解，能力层级为Ｂ。
【答案】B（乃：都是副词，“”。竟然Ａ．于：介词，表被动；介词，“从”。Ｃ．而：连词，表转折关系；连词，表递进关系。D.介词“按”；介词“把”）
12．（3分）考查对相关文意的综合理解和分析，能力层级为C。
【答案】B（为“元晖”）
13．（3分）本题考查考生归纳文言文内容要点、概括中心意思的能力；能力层级C。
【答案】B（“无休止地聚敛财物，使得百姓忧虑不安”应是“出任冀州刺史”时）
14．（10分）考查对浅易文言文的理解，能力层级为Ｂ。
【答案】（1）（4分）先皇移都/以百姓恋土/故发冬夏二居之诏/权宁物意耳/乃是当时之言/实非先皇深意/且比来迁人/安居岁久/公私计立/无复还情。
[4分。每错、漏2个断句处扣1分，扣完为止。]
 （2）翻译（6分）
①近来边境守将没有宏图大略，只是贪图一点点的（侥幸的）利益，这是庸人的作法。
［３分，“亡”“万一”“斯乃”，错一个扣1分］
②元晖病重，上表献上此书。
［３分，“笃”“表” “之”，错一个扣1分］

16、（1）择其善者而从之    其不善者而改之
（2）不积跬步          无以至千里
（3）苟全性命于乱世    不求闻达于诸侯
（4）勇气也            一鼓作气
17.（5分）本题考查学生筛选、整合信息的能力，理解重要词语的能力，理解重要句子的能力，能力层级为B、C级。
答案：BD（B“只要”错误，原文中是“只有”；D“一定无法创作出诗歌作品”过于绝对。）
18.（3分）本题考查学生理解重要句子的能力，能力层级为B级。
答案：A
19.（4分）本题考查学生梳理文章脉络、分析作品结构和概括作品内容的能力，能力层级为C级。
答案：①前者用来证明“诗歌所表达的情感与现实生活之间有密切的联系”的观点。②后者用来证明“诗歌的创作需要饱满的情感，同时诗歌中的情感必须是以真善美为核心的”的观点。
（4分，每个要点2分，大意相同即可）
20.（4分）本题考查学生筛选、整合信息的能力和对作者观点的概括能力。能力层级为C级。
答案：①诗歌创作中，从现实生活中获得的情绪和感受必须以真善美为核心进行选择和升华才能感动读者。②日常生活口语也必须是经过诗人进行选择和审美加工才能成为诗歌的语言。
（4分，答对1点得2分）
21．（5分）虽然；但是；都；只要；就。(AGCBE)

【文言文阅读一参考译文】
焦竑，字弱侯，江宁人，做生员时就有很大的名气。跟随督学御史耿定向学习，又向罗汝芳质疑请教。参加嘉靖四十三年乡试，落榜而归。耿定向挑选郡中十四知名人士到崇正书院读书，任命竑做他们的头。等到耿定向辞官返乡居住，竑又跟随他回到乡里。万历十七年，竑才凭借殿试第一名的身份做翰林修撰的官，入翰林后，更加潜心研究本朝的典章制度。二十二年，大学士陈于陛建议撰写国史，想让竑一人负责这个事情，竑谦逊地拒绝了，只是撰写了经籍志，其余的内容一律没写。翰林负责宫中小内侍的读书教育，大家都认为这徒具形式，走走过程而已，竑却说：“这些人有朝一日要在皇帝身边做事，怎么能够忽视这件事呢？”竑选取古时阉人善恶之事，时常向他们阐述解说。
 皇长子出就封国，竑担任讲官。旧例，讲官为帝王讲述诗书文史时很少有提问的，竑授课结吏，慢慢地说：“广博地学习，详细地询问，（他们的）作用是一样的。臣虽作详尽的陈述，但或许还有遗漏的地方，希望殿下多加提问。”皇长子说好，但是却没有质疑发问。一天，竑又进言道：“殿下您的话不轻易说出来，怕不是忌讳自己会说错吧？解答可能会有错误，提问又有什么错误呢？古时人不耻下问，希望殿下能以这些人作为学习的榜样。”皇长子又说好吧，但最终也没有问什么。竑于是就与同僚商议如何想办法去启发引导，恰逢讲到舜的事，竑就举“稽于众，舍已从人”来问，皇长子答曰：“稽，就是考证考查的意思。考查收集众人的想法意见，这之后放弃自己不擅长的东西，听取他人意见，发挥他们擅长的东西。”当时皇长子只有十三岁，回答问题流利顺畅，竑也是竭尽全力去启发引导。一次讲课的时候，一群鸟叽叽喳喳的飞过，皇长子不觉抬头看，竑就停止讲课，一脸严肃，神色庄重地站在那里，皇长子脸色郑重严肃起来，才又像先前那样继续讲课。竑曾经收集了古时王位继承者的能够作为楷式（典范）和鉴戒（可以对照引为教训）的事，打算写一本书，叫《养正图书》，进献给皇长子学习，同僚郭正域等人嫉妒焦竑没有让他们知道，把焦竑（撰写《养正图说》）看成是沽名钓誉之举，竑就停止了撰写。竑名望很大，性情又迂阔率直，如果一些时事认为不可，就会说出来，宰相府也很讨厌他。二十五主持顺天乡试，举子曹蕃等九人的文章多奸佞虚妄之语，竑因此被弹劾，被贬官为福宁州(今福建霞浦县)同知。岁末政绩考核，职务又降了一级，竑于是就不再出仕为官。
竑博览群书，自经史子集到野史杂说，没有不深通广晓的，写文章典雅正规，雅致完美，才能出众，堪为名家。他的集子名叫“澹园”，是竑自已这么称呼的。讲学也以汝芳为宗师，认为定向兄弟及李贽的文章好，时人多以禅学来讥讽他。竑万历四十八年去世，享年八十。

【文言文阅读二参考译文】
元晖字景袭，自小深沉敏锐，多涉猎文史。宣武帝即位，他出任给事黄门侍郎。
起初，孝文帝迁都洛阳，旧臣权贵都不愿迁徙，当时想要平和诸人的抵触情绪，于是允许他们冬天在南边居住，夏天再回北边居住。宣武帝被左右近臣迁回北方的意见所迷惑，因此，外面人就有了将都城迁回北边的传说，甚至有人出卖田宅，不安心居住。于是元晖请求单独见宣武帝谈论政事，他把所听到的都奏报给宣武帝，说：“先帝迁都，由于百姓怀恋故土，因此发布冬夏居于两地的诏令，以暂时安定百姓的情绪。这是出于当时情况而说的，实在不是先帝的本意。而且近来迁到洛阳的人，安居时间已久，公私事业都已建立起来，不再有返回的想法。我愿陛下能完成先帝已确定下来的事业，不要相信邪臣不合情理的胡说。”宣武帝采纳了他的意见。
他又迁任侍中，领右卫将军。虽然他在职没有多少补益，但深受宣武帝宠信。凡在宫禁中机要秘密的事情，元晖另外奉旨，收藏在柜中，只有无晖进来才打开，其余的侍中、给事黄门侍郎都不知道。侍中卢昶也受到宣武帝的思宠，因此，当时人称他们为“饿彪将军，饥鹰侍中”。他迁任吏部尚书，大收贿赂，任用官员，都有定价，大郡二千匹，次郡一千匹，下郡五百匹，其余官职的价钱各有不同，因此，天下人将吏部称为市曹。元晖出任冀州刺史，到冀州赴任时，动用大批车辆装载物品，从信都到汤阴之间的道路上，他的车辆首尾相接，络绎不绝。他没有休止地聚敛财物，使得百姓忧虑不安。