西安铁一中国际合作学校2013届高三上学期期末考试语文试题答案(5)

12．（1）E，3分。A，2分。  C，1分。原文是“带动”，这里换成了“就要”，不够准确。B，0分，李计身、张还计没有展现受骗的经历。D、0分“往深水里游”在农民种草的最后一个阶段，不必“寸步不离”技术员了。
（2）【提示】描写草地风景和农民外貌就是交代了地点——栾城、人物——种草农民、事件——种草。对风景和人物细节的描写更能真实具体地表现种草给农民带来的实惠以及农民得到实惠后的喜悦心情。从而使通讯更加真实、生动，能够吸引读者探寻农民喜悦的原因。
（3）【提示】第一阶段：“刚种草时，一离开救生圈就呛水”这一阶段农民依靠草业公司指导和县政府的优惠政策，在技术员的帮助下开始学种草。第二阶段：“凡是种草的都有过曲折，都走过麦城”这一阶段农民开始探索市场，起初很多农民在市场中受骗，但是获得了很多经验，终于学会了卖草。第三阶段：“我现在光想往深水里游”，这一阶段农民开始开拓市场，发展草业的相关配套产业，种草事业有了更大发展。
（4）【提示】找到好的市场切入点，依靠农业技术和政策优惠，敢于了解市场，勇于闯荡市场。
【评卷说明】应用类文本审题：农村经济发展——怎样发展农村经济？哪些——必须答出至少两点正确示例：1.发展农村经济，要改变农民观念，从单一的粮食种植转向经济作物。2.发展农村经济，要改变农民观点，从单一的粮食种植转向多种经济作物，甚至是花草的栽培与种植。3.发展农村经济，最好选择富有生命力的朝阳产物，鼓励农民去闯荡，在国内、国外闯出新天地。4.发展农村经济，可采用以点带面的办法，由部分人带头种植达到多人种植，走集团化、规模化的道路。5.发展农村经济，政府要提供资金、政策与技术上的大力支持，规划农村经济分阶段成长。6.发展农村经济，必须以农民为主体，让他们真正成为农村经济的主体。7.发展农村经济，要进行目标定位，对市场进行分析，把握供需关系，分析发展方向。五、语言文字运用（20分）
13．C【解析】A、“朝思暮想”的“想”是“思念”的意思，过去用于男女思慕之情，现在一般也只用于思念某人，这里属于误用对象，应改为“梦寐以求”。B、“身无长物”是指没有多余的东西，形容生活穷困。与成为该省首富的语境矛盾。C、“流金铄石”：铄、流，熔化。形容天气酷热，好象金石都要熔化。D、“如数家珍”，描述的不是家珍，“如”，好像之意。句中的各种老旧钟表，就是家珍。
14．D【解析】A、“最大的”应在“以来的”后面。B、在“和北约密切合作的”前面加“跟”。C、主客颠倒。D、正确。
15．C【解析】③是总说，引出下文举例。⑥是举例总述。①、④为一组，具体举例说明。⑤“这”指代上文例子。②总结上文，衔接下文“因此”。
16．寓意：讽刺了一味以成绩评价孩子，忽略孩子综合素质提高的现象。评论围绕这个寓意展开，分析现象成因、后果都可。
17．（1）以《堂·吉诃德》为主语：由塞万提斯创作的西班牙文艺复兴时期的现实主义杰作《堂•吉诃德》揭露了教会的专横，社会的黑暗和人民的困苦。（第一句注意被动语态的转变）                                                                 
（2）以塞万提斯为主语：塞万提斯是西班牙文艺复兴时期的揭露教会专横，社会黑暗和人民困苦的现实主义杰作《堂•吉诃德》的作者。第二句注意多重定语的语序）

六、作文(60分)
18． 
【评卷说明】一、审题与立意    本次作文学生在审题时出现了以下几个问题，值得注意：审读不全面，抓一鳞而弃全鱼；对材料朦胧感知，似是而非；抓现象而弃本质。这导致此次作文“脱题少，离题多，扣题少”    就本题而言，可以采用“找关键词句法 ”：“在尝试了多次失败之后，铃声再响起，小白鼠不再跳起”“甚至比小白鼠第一次跳过的隔板还低，可是铃声响过，小白鼠仍然不跳”——小白鼠屡次遭受失败、挫折、困境，导致丧失信心与尝试的勇气……。据此，可以立意为：直面挫折，永不言弃；艰难困苦，玉汝于成……    当然，前后两个关键句之间，还存在着因果关系，还可以使用“以果溯因法”……    而大部分学生在审题时，并没有注重对材料的全面审读，理解，从而导致立意时偏离题意，显然混淆了材料作文与话题作文在审题立意上的区别。
二、文体与章法
学生作文多为议论文和散文，部分同学文体不明，特别是议论文，毫无章法可言，要么空洞议论，缺乏论据的支持；要么论点＋论据，缺乏指向观点的分析；或者行文中不扣材料，不点题；或者在开头引用材料，引出观点之后就抛开材料，有另起炉灶之嫌……三、语言与书写    语言不凝练，极其缺乏表现力；书写状况，整体欠佳，亟待解决。
四、材料与论据    材料匮乏的现象比较突出，或者空洞分析，缺乏有力的论据支持；或者论据的选取没有典型性，难以很好地支撑论点；最突出的问题是论据陈旧，运用比较多的是：爱迪生、司马迁、刘翔、许三多、陈景润和诺贝尔。另外，对论据的叙述不简练也比较突出。

【附】文言文全文翻译
王琚，是怀州河内人。年少时成为孤儿，聪明而且有才干谋略，明晓天文星象之学。刚刚成年时，见到驸马都尉王同皎，王同皎非常器重他。谋划刺杀武三思，王琚认为他的做法是符合正义的，就和周璟、张仲之等人共同谋划。事情泄露逃亡，在扬州一个富商家当佣人，（富商）认为（王琚）绝不是一般人，把自己的女儿嫁给了他，并给了他丰厚的嫁妆/财货，王琚也能依靠这些来补充生活所需。唐睿宗登基，王琚自己把谋刺武三思的事情告诉了富商，主人又给他丰厚的资助，让他回到长安。当时唐玄宗还是太子，在韦、杜之间微服游猎，累了在树下休息，王琚穿着儒生的服装来见，而且请太子到他家里，太子答应了。到了王琚所住草庐，（草庐）贫穷简陋。坐了很长时间，王琚进献异常丰盛的酒肉，太子也很惊异。从此，每次到韦、杜，就会在他的草庐停留。
王琚补诸暨县主簿之缺，到东宫感谢太子。到了宫中，慢慢地走并且抬头仰视，侍卫大声呵斥阻止他说：“太子就在这里！”王琚怒气冲冲地说：“在外只听说有太平公主，没有听说有太子。太子原本对国家有功，对君主孝敬，怎么会有这种名声？”太子马上召见了他，王琚说：“韦氏亲身实行谋逆之事，天下为之动摇，百姓思念李氏，所以您取得天下是非常容易的。现在天下已定，太平公主只想建立功勋，身边的大臣都被她所用，皇上因为她是自己的妹妹，能够忍让她的过错，臣私下里为您感到寒心。”太子让他坐下，而且抽泣着说：“应该怎样谋划呢？”王琚说：“过去汉代盖长公主供养汉昭帝，后来却和上官桀谋杀霍光，虽然没有涉及天子，但是昭帝仍然从天下大义出发逼死盖长公主。现在太子功盖天下，太平公主却敢图谋不轨，结党营私，有废立皇帝的打算。太子如果真的召集张说、刘幽求、郭元振等人共同谋划，您的担忧就可以化解。”太子说：“先生有什么能够隐匿身份并且每天和我交游的（技艺）呢？（注：参考《旧唐书》相关段落翻译）”王琚说：“我擅长炼丹，而且精通玩笑谜语，可以比肩倡优。”太子非常高兴，遗憾相知太晚。第二天就授予王琚詹事府司直、内供奉，兼崇文学士的职务。每天和诸王以及姜皎等人入宫侍奉太子，只有王琚常常参与密谋。不到一个月，升为太子舍人，兼谏议大夫。太子接受禅位之后，又提拔为中书侍郎。