2016绵阳二诊文综试题及答案（word）(7)

绵阳市高中2013级第二次诊断性考试
文科综合(政治)参考答案及评分标准
第Ⅰ卷 (选择题，共48分)
一、选择题(每小题4分，共48分)
12. C   13. A   14. C   15.C   16. A   17. A   18.B   19.D    20. B   21.D   22.B   23.C
第Ⅱ卷 (非选择题，共52分)
二、非选择题（52分）
38．(1) 政府要尽职履责，提高扶贫资金使用效能，对违规违纪现象进行查处。（3分）
人大要在财政预算、使用和决算时科学决定，认真监督。（3分）
各级党组织要坚持群众路线，科学决策，对扶贫资金使用形成强有力的监督。（3分）
充分尊重群众的知情权和监督权，让扶贫资金真正用到实处。（3分）
（其他角度言之有理，酌情给分）
(2) 精准扶贫，有利于提高财政资金使用效率，激发经济发展的内生动力；（4分）
打好扶贫攻坚战，实现共同富裕，是社会主义的本质要求；（3分）
是我国国情的现实要求和扶贫工作创新的重要要求；（3分）
有利于全体人民共享改革发展成果，全面建成小康社会。（4分）
39．(1) ①尊重文化多样性，坚持各民族文化一律平等，促进各国文化和睦相处、共同发展。（4分）②充分利用互联网技术，促使文化在更广的范围内传播与交流。（3分）③坚持“引进来”和“走出去”相结合，让网络助推中外文化的交流与传播。（3分）
（2）①实践是认识的来源和动力。我国基于互联网发展的实际情况，提出中国主张并推动互联网共建理论发展。(4分)
②真理是具体的有条件的。随着互联网的高速发展，构建网络空间命运体的认识不断深化，达到主观与客观的具体的历史的统一。（3分）
③认识过程具有反复性无限性上升性，追求真理是一个永无止境的过程。我国关于互联网共建的理论随着实践深入，不断向前发展。（3分）
（3）
等级水平 分值 等级描述 分数解释
水平3 5—6 既全面分析了网络的利与弊，又提出了合理化建议 能够使用辩证观点全面分析问题并提出解决方案
水平2 3—4 能全面看待网络的利与弊 能够使用辩证观点全面分析问题
水平1 0—2 只分析了网络的利与弊的一个方面 能够较正确地表明自己的观点
示例：网络的发展促进了经济、文化的发展，我们应大力促进网络发展；网络给传统经济和文化带来的一些负面影响也要高度重视；应大力加强网络与传统经济与文化的融合，加强对网络的管理，发挥其长处，限制其消极作用。

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