2015天津武清区高中学业水平测试模拟语文试题及答案(4)

五、
16．用比喻的手法写出了胡琴声的悠扬邈远；用悠扬的琴声引出孔子关于“逝者如斯夫”的慨叹和下文对孔子的介绍。17． (1)江海可以干涸，乾坤可以倾倒，可是儒家文化和孔子的精神之光不会熄灭。 (无论时代如何变迁，朝代如何更替，唯有以孔子为代表的文化精神之光不熄，代代相传。)(2)在英雄豪杰辈出的动荡年代里，像孔子、杜甫这样的文人是不被重视的。(像孔子、杜甫等人在动荡的年代里，生活凄凄惶惶，无缘富贵，贫困潦倒，甚至蒙受羞辱。)18．作者认为像孔子、秦始皇那样胸怀天下、有宏伟抱负、充满自信的人，还有那些景仰泰山文化的人才真正配得上登泰山。19．作者带泰山石的用意主要有以下三点：一是泰山石高贵坚强，甚至是孔子和儒家文化的象征；二是泰山石是泰山的象征，能够给我自信和拔地通天的信仰；三是泰山石能够给我带来艺术上的想象和力量。
六、（共40分）
20．略
【写作导引】
    这是一道材料加命题作文，首先，我们要把握好审题立意。“耕种自己的土地”这是一个动宾结构的短语式标题，整体采用比喻性手法，其重点在“耕种”上，“自己的土地”是动词“耕种”的对象。“耕种”，即具体的行动，要求脚踏实地，精耕细作，坚持不懈，以一种高度负责的精神去完成自己的使命，争取有所收获。“自己的土地”，则指自己从事的工作、事业、学业等，可以是自己的职责所在，爱好所在，理想所在，目标所在，是激励个体为之努力奋斗的动力，也是有价值的人生必须要作的积极的选择。此类题目一方面要突出动词，另一方面，一定要赋予比喻性词语以实际内涵，并让其在文中得到突出体现，有象征意义的题目同样如此。 
对于此类题目，可以化抽象为具体，化大为小。写作前，可采用添加式确定写作内容，谁在什么样的土地上耕种什么，围绕这一中心，可以突出种什么，如何种，收获什么等内容。