天津市六校2014届高三上学期第一次联考语文试题答案(4)

C．小说描写老人在“证明”上签字时的情形，说明老人可能伤得很重，突出抢救老人的紧迫性，也自然引出了围观者的一番议论。
D．小说没有明确表明“我”的身份，而是通过对“我”的言行及处事方式的描写，暗示“我”是县政府机关的干部。
E．小说描写“皮夹克”的行为，既验证了老周坚持让老人签“证明”行为的正确性，也批评了国人的某种阴暗心理的劣根性。
六、（12分）
21. 改革开放以来，人们的幸福指数明显提高。要让人们不断增强幸福感，必须坚持发展，使财富更加丰饶充盈。人在社会中只有得到公正公平的对待，不受歧视，才会感到幸福。如果心理失衡，即使自己的经济收入比过去多，但看到在同样付出的情况下别人却拿得更多，也会感到不快乐。一个基本生活不愁的人，由于对钱财没有贪欲就会知足常乐；而一个腰缠万贯的人，将幸福完全物质化，在钱财上总觉得比上不足，内心就会长戚戚。
请概括出幸福指数的三个要素。(每点不超过6个字)（4分）
要素一：___________    要素二：___________    要素三：___________
22.中华人民共和国第十二届全运会已经于2013年9月12日在辽宁省闭幕，第十三届全运会将于2017年在我市举行。请你写一段话，向全国体育健儿介绍天津，并欢迎他们来津比赛。（8分）
要求：①至少介绍两种具有天津特色的风物；
        ②至少使用两种修辞手法；
        ③语言连贯、生动；
        ④不少于80字。七、（60分）
23、阅读下面的材料，按照要求作文。（60分）    你要活得随意些，你就只能活得平凡些；你要活得辉煌些，你就只能活得痛苦些；你要活得长久些，你就只能活得简单些。——汪国真
   对以上的材料的观点，你持怎样的态度呢？请结合自己的心得与体会，以“活得        ”为题写一篇文章。
要求 ： ①补全题目； ②立意自定； ③文体自选； ④不少于800字；⑤不得套作，不得抄袭。
 

语文参考答案（2013.9.26）
1、D（A档dàng案  B宁缺毋滥(wú)  C剽piāo窃）
2、C（A纷至沓来 B坐落 D影碟）
3、 B辨析：“窜改”是改动的意思，窜改的对象一般指成语、文件、古书等。“篡改”是用作伪的手段改变或曲解，篡改的对象适用于比较重大问题，具有贬义色彩，一般指经典、理论、政策等。“督促”指监督催促。常用于上级对下级或长辈对晚辈。“敦促” 指恳切地催促。常用于外交场合。“作茧自缚”比喻自己使自己陷入困境；“玩火自焚”玩弄火者，自身遭焚，比喻作恶多端的人终无好下场。
4、B   A“反而更加变本加厉”重复赘余。；C “获得”和“举办地”不搭配。D两面对一面。
 
5、A   ④③均讲的是古典与现实的融合，而且是由实到虚的升华；③⑤是化虚为实，而且是诗意的生发；②①是感知与感受的关系。
6.【答案】D  【解析】A项“不充分表达”应为“不表达”；B项“决不会碰到”绝对化；C项“科学家”应加上“追求真理的”这一定语。
7.【答案】C  
【解析】A“推导出”错，另一个特征不是第一个特征推导出的；
B③段承②段，说逻辑思维同伦理毫不相干；
D伦理公理的建立和考验同科学的公理并无很大区别。
 8．【答案】D  
【解析】文中说“人们会把它们作为自己在大量个人感情经验方面打好基础的东西而接受下来”，因此“被人们自觉接受并运用于打好知识基础等方面”错。
 
9.C（A 字：人的表字；B；善：友善，交好D 徒：同一类的人）
10. D.都是语气词A.于是，就；竟，却    B.代词，他；动词，到，往    C.于是；趁机      
11.C（①讲郑遨对文学的热爱和才能，不关乎品格；②表现郑遨断绝世情，隐逸之志坚决；⑥写郑遨的生活情趣）
12.B（“三人虽屡受朝廷征召，但均未出仕”于原文无据）
13.⑴后来李振获罪向南方逃匿，郑遨步行千里前往探望他，从此以后听说这件事的人更加尊重他的德行。（“得罪”1分，“省”1分，“高”1分。）
　　⑵郑遨曾经察验这件事，果真如此，却并不（向李道殷）探求这种道术。（“信然”1分，“不之求”1分，）
　　⑶高祖很尊崇他的话（或：认为他的话很重要），将他请入内殿讲授《道德经》，拜（他）作老师。（“大”1分，“延”1分，“以为”中“以”的宾语必须翻译出来）
 
14答案：（1）、诗歌在颔联中用了拟人的手法。（1分）描绘了雨后黄昏时，积水在青草丰茂的路上自由地向低洼处流淌，袅袅的炊烟还盘旋在被绿杨簇拥的村庄上（1分），展示了一幅雨后塞外草原（1分）的壮观（1分）景象。
      （2）、作者借描绘傍晚塞外雨后人们听说边疆无战事之后，悠然欣赏三三两两的游骑在秋日的草原上游猎的悠闲图景（1分）以及义正辞严地告诫企图犯边的胡人，唐朝军队严阵以待，守护边疆（1分），表达了诗人对草原的热爱（1分）和对和平的向往之情（1分）。
15答案：（1）悟言一室之内
      （2）艰难苦恨繁霜鬓
      （3）夙兴夜寐
（4）颁白者不负戴于道路矣
（5）别有幽愁暗恨生
（6）皆白衣冠以送之
16.①重情义，热心助人。②敢作敢为，有社会责任感。③理智冷静，善于保护自己。(每点1分)
17．①照应小说标题（下坡或者上坡）。②引出下文，为下文在这条路上发生车祸作铺垫。③同一条道路，同一个事物，“至少会有两种不同的说法”，与老周救人受到不同议论与对待的现象正相吻合，也暗示了当今社会人们道德的滑坡与升华。（每点1分）
18.①提示了老周的心理：做了一件好事且未留下“后遗症”，又验证了自己让老人签“证明”的正确性，因而很兴奋。②老周的兴奋与“皮夹克”的沮丧、失望 形成鲜明的对比，含蓄地表明了作者的锋芒所指。  ③引发读者深思：当今社会，要不要做好人?如何 做好人?这社会风气到底怎么了?从而深化了小说主旨。(每点2分)
 19．赞同老周：①老周既要救人，又设法避免惹上麻烦，这是社会环境逼他如此，老周这样做，既善良又有 理性。②老周既救了人，又没惹上麻烦，不论手段如何，结果是最理想的。
反对老周：①抢救生命第一，容不得犹豫、拖延；②见义勇为、舍己救人是中华民族的传统美德，不应该有附加条件。（不要求面面俱到，只要能就以上观点中的任何一点或其他观点进行探究，即可根据观点是否明确、论述是否合理酌情给分。观点明确给2分，论述合理给3 分。）