浙江省台州中学2014届高三上学期第三次统练语文试题试卷(2)

微电影的篇幅虽小，却并不影响其主题的深远立意和对现实问题的深刻思考。一些微电影在实现艺术追求的同时，也主动担负起对社会的责任。
以“7·21”大雨为背景创作的系列微电影《大雨》的主要人物都是现实生活中的普通人，面对大雨造成的各种困境，他们团结互助、共抗灾难，共同演绎了充满温情与关怀、责任与坚守的感人故事。影片融入纪实的风格，片尾对人物原型的采访，使得“微”中有内涵，“微”中有新意。在传递社会正能量的公益微电影中，《天堂忘记了》镌刻下自闭症少年的心灵界碑；《交易》中的小女孩儿主动找到人贩子，一句“叔叔，你把我卖了吧!我还差1800块钱给妈妈治病”，让观众为之动容；《亲爱的小孩》喊出“温暖2012”，呼吁对于弱势儿童群体的关注一刻都不该停止……这些微电影关注社会事件，从帮扶贫弱、关爱孤儿到保护环境、热爱自然等多个方面，予以理性思考和人文关怀，以艺术的力量担当起社会责任，发出正义之声，温暖人心。
微电影的播放渠道正日趋多元化。微电影不仅通过网络、移动电话等新媒体呈现，传统的电视播放平台也为它大开“绿灯”。微电影传播平台的增加，微电影制作团队的日渐专业化都让微电影从“非主流”向主流过渡。未来，微电影还可能打包进入主流院线，进入电影发行体系，以更加成熟的姿态面向观众。
8．下列关于“微电影”的说法不准确的一项是
A．微电影对观看时间和空间的要求较传统电影要低，移动状态和短时间休闲状态下都可以观看。
B．近两年微电影发展迅猛，影响力日渐增强，催生了许多公益活动，带动了多个产业的发展。
C．最早的微电影是普通百姓用手机、相机、DV等拍摄的短片，它们仅仅是一些个人的随性表达。 
D．放映时间短、制作周期短、投资规模小是微电影的显著特征，但它的内容丰富，可单独成片，也可系列成剧。
9．下列理解和分析符合原文内容的一项是
A．专业团队加入微电影的制作，不仅大大地增加了微电影的数量，也极大地提高了其质量。
B．微电影只能在各种新媒体平台上播放，一般有完整策划和系统制作体系支持。
C．微电影篇幅小的特点有助于其实现主题的立意深远和对现实问题的深刻思考。
D．微电影正从“非主流”向主流过渡，不久会打包进入主流院线，进入电影发行体系。
10．结合全文，分析“微电影”大有可为的理由有哪些。（3分）
（二）阅读下面的文字，完成11—15题。（20分）
彬彬有礼的强盗
[巴西]安德拉德
我愿意为我们的男公民、女公民们开辟这个犹如窗口的专栏：
“一切都好，真的一切都好！”
不过，我认为要真正地说一切都好，那得在现在的年份上再加上四千年，即五九八〇年。到那个时候，谁还敢说巴西不是一切再好不过了。通货膨胀消失了，国家向古老的欧洲、亚洲出口高级产品；美国人摘下礼帽请求巴西发展银行给予贷款；苏联请求我们转让技术；我们拥有一位由人民选举产生的德高望重的共和国总统；心满意足的人民个个身强力壮，衣冠整齐，他们各得所需，收入优厚。人们期望的这一切都应该也都会实现。到那时，没有互相争斗，只有欢声笑语；社会公德人人遵守，所有的社会职能都为集体和个人谋利，当然除了为那些已经永远消失了的恶势力……一切都好！这可能就是巴西的未来。这一天总归会来到的。
可现在，一九八〇年的八月，“一切都好”是相对的。坐在我旁边的若翁·布朗多说了一句“一切都好”后，继续对我说：
“直到现在下午三点，我还没有遭到过什么抢劫。我刚从拐角处的书摊上买了本《巴斯金》杂志，那书摊没被炸掉，就因为有运气，一切都好嘛！”
我劝他要小心，别那么大声说话。现在才是下午三点，一天还没过去。许多意外的事情常发生在这时辰之后。确实，傍晚和夜间是某些活动的专用时间。
为了安全，我没有让他直接回家。因为住宅也不永远是公民不受侵犯的避难所。就在上星期，我的朋友布罗科西奥就遇到这样的一件事：他用钥匙打不开自己的家门，于是按了门铃。里面一个陌生的声音问道：
“谁？”
“主人。”
“对不起，请稍等一会儿。”
门终于开了，一个陌生人站在布罗科西奥面前发问：
“这么说，先生真是这房子的主人？”
“是的，先生！”
“那就请进。不过，不要看这乱七八糟的东西。我们正在打扫卫生。然后我们会把一切放回原来的位置。”
“是指所有的东西吗？”
“当然是指家具，大家伙。我们只带走一些感兴趣的东西。你请便吧！”
一共是三个人。他们让他坐在椅子上，似乎想和他聊聊天。
“你的威士忌可真不错。来一杯吧，自己倒。”
布罗科西奥没有瞧见任何武器，也没有感到有什么威胁。他们只是和他聊天，关于什么爵士音乐，他们认为值得欣赏；关于最近的美国大选，他们似乎对卡特和里根的要求都很苛刻，认为两个人谁也不配；关于正在时兴的超短裙等等。仿佛他们想多呆一会，或——天晓得——想和主人一块儿住下。 
八点钟的时候，有一个人看了一下表，说：
“我们走吧，让这位绅士休息。我们再去干点别的。”
他们彬彬有礼地告了别，其中一位说道：
“看到我们没有带武器吗？和英国一样。”
另一个接着说：
“很高兴认识你，先生确是位言行谦恭的人。”
布罗科西奥差点要说“谢谢”，不过他还是没有说。如果那样，他也许还该说：“真不错，以后再来。”
他们带着收拾得整整齐齐的包裹走了，消失在黑暗中。
若翁·布朗多听完了故事，议论说：
“是呀，一切都好！________________。”
11．小说开篇写了“我”对未来“一切都好”的畅想，有什么作用？(3分)
12．赏析文中画线部分的语句。(5分)
13．将最后一段中若翁·布朗多的议论补写完整。(不超过30字)(3分)
14．小说采用故事中套故事的结构，通过故事中的人物“我”讲述“彬彬有礼的强盗”的故事，有什么好处？(4分)
15．概括若翁·布朗多的形象特征，并分析其典型意义。(5分)
三、古代诗文阅读（共37分，其中选择题每小题3分）
（一）阅读下面的文言文，完成16—20题。（19分）
傅青主善医。其乡人王尧客都门，忽头痛，经多医不效，就诊于太医院某，按脉毕，命之曰：“此一月症也，可速归家料理后事，迟无及矣。”王急治任旋里。会傅入都，遇诸途，问王归意，以疾告，曰：“太医院某君，国手也，盍请治之？”某叹曰：“仆之归，从其命也。”乃具告所言。傅骇曰：“果尔，奈何？试为汝诊之。”按脉良久，叹曰：“彼真国手也，其言不谬。”王泫然泣曰：“诚如君言，真无生望矣。然君久着和、缓①名，乃不能生死人而肉白骨乎？”傅又沉思久之，谓曰：“汝疾无生理，今思得一法，愈则不任功，不愈亦不任过，试之何如？”王大喜，求方。傅命归家遍觅健少所用旧毡笠十余枚煎浓汤漉成膏旦夕履之王归家如法治之疾果愈。寻至都见傅，喜慰异常。更谒某，某见王至，瞿然曰：“君犹无恙耶？”王具以傅所治之法告之。某叹曰：“傅君神医，吾不及也。吾初诊汝疾，乃脑髓亏耗，按古方，惟生人脑可治，顾万不能致。今傅君代之以健少旧毡笠多枚，真神手，吾不及也。若非傅君，汝白骨寒矣，谓非为鄙人所误耶！医虽小道，攻之不精，是直以人命为儿戏也，吾尚敢业此哉！”送王出，即乞休，闭门谢客，绝口不谈医矣。