东莞职业技术学院2016年自主招生综合文化知识考试大纲(2)

（5）根据文章内容进行推断、想象、续写、改写等方面的拓展
C.应用文写作
(1)辨识应用文写作中出现的问题并加以改正
(2)日常条据类、书信类、公文类以及其它诸如计划、总结、演讲稿、说明书、新闻消息等常用文体的写作
（二）试卷题型、分值与试卷结构
1.试卷题型：填空、选择、判断、阅读分析、写作
2.分值与结构：文学与艺术基本知识；历史文化及自然科学常识；阅读、理解与写作共为130分，占综合文化知识分值的65%。其中，填空题（5个，每小题2分，共10分）、选择题（10个，每小题2分，共20分）、判断题(5个,每小题2分，共10分)、阅读理解题（2-3个，每小题10-15分，共30分）、写作题（1-2个，共60分）
   
二．职业道德基本常识、人际交往基本常识
（一）考试基本要求
按照中等职业教育课程标准的基本要求，在坚持理论联系实际原则的指导下组织命题。要求考生了解和掌握职业道德基本内容及人际交往过程中的基本常识。同时，要求考生加强协同创新过程中的沟通和协作能力，并具备一定的社会适应能力，能创造性地解决学习、工作和生活中实际问题。
（二）考试内容
1.职业道德基本常识（40分）
2.人际交往基本常识（30分）
（三）考试形式与试卷结构
1.试卷题型：填空题、选择题、判断题、分析题
2.分值与结构：职业道德、人际交往共为70分，占综合文化知识分值的35%。填空题（5个，每小题2分，共10分）、选择题（5个，每小题2分，共10分）、判断题（10个，每小题2分，共20分）、分析题（1个，共30分）
（四）考试参考材料
由于各职业学校，没有指定的统一教材，而招考内容都是中职学生应该掌握和了解的基本知识和基本能力，故语文方面，建议考生可参照中学及职业学校语文教材的基本内容和要求进行学习。
政治以《公民道德建设实施纲要》、《人际交往与沟通》（苏州大学出版社）及相关资料为参考。

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