广安职业技术学院2014年单独招生中职类类文化考试大纲

广安职业技术学院2014年单独招生中职类类文化考试大纲

Ⅰ.考生对象
通过考生所在县、区高考报名且取得2014年高考资格，获得考生号的中职类（职高、中专、技校）学生。
Ⅱ.考试形式与试卷结构
一、考试形式
闭卷、笔答形式。
二、考试时间与分值
考试时间为150分钟。试卷满分180分，其中，语文、数学满分均为70分，英语满分为40分。
三、试卷难度
本着既重视基础知识、基本技能和基本方法考查、又要坚持考生的学科能力考查的原则，试题从难易程度上分为容易题、中等难度题和难题，以中等难度题为主。
四、题型
语文学科包括选择题（单项选择和多项选择）、填空题、简答题和作文题等题型。
数学学科包括单项选择题、填空题和解答题等题型。填空题只要求直接写出结果，不必写出计算过程或推证过程；解答题包括计算题、证明题和应用题等，解答题应写出文字说明、演算步骤和推证过程。
英语学科包括单项选择题、完形填空、阅读理解和书面表达等题型。
五、试卷结构及组卷方式
1.试卷结构包括第Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ卷。其中，第Ⅰ卷为语文学科，第Ⅱ卷为数学学科，第Ⅲ卷为英语学科。
2.语文学科共四道大题，8道小题，具体试卷如下：

题号	题型	题量	分值
一	古文阅读	3	15
二	现代文阅读	3	25
三	语言表达	1	10
四	小作文	1	20

数学学科共三道大题，15道小题，具体试卷结构如下：

题类	题号	题型	题量	分值
客观题	一	单项选择	5	20
主观题	二	填空题	5	10
	三	解答题	5	40

英语学科共四道大题，36道小题，具体试卷结构如下：

题类	题号	题型	题量	分值
客观题	一	单项选择	10	10
	二	完形填空	10	10
	三	阅读理解	15	15
主观题	四	书面表达	1	5

3.组卷：本试卷按第Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ卷的顺序组卷。同一学科按题型、内容和难度进行排列，不同试题尽量按由易到难的顺序排列。
Ⅲ.考试内容及要求
语文学科
一、考试目标与要求
（一）考试目标
本考试旨在测试学生语文基础知识水平及实际应用能力，包括汉字的识记、语言理解及分析、语言交际能力和写作能力。结合学院专业培养需要，为学院选拔合格的学生。
（二）能力要求
1．识记能力：正确识别汉字的音、形、义。
2．语言理解及分析能力：对语句的理解能力，能够辩析词义句义，识别病句，为句子排序，寻找关联词等。
3．语言交际能力：在特定的口语交际环境中，恰如其分的表达能力。
4．写作能力：具备基本的应用写作能力，完成一般应用文写作等。
二、考试范围与内容
以全国中等职业教育教材审定委员会审定通过的《中等职业教育课程改革国家规划新教材》为依据，并考虑中职学校语文教学实际，确定考试内容。考试内容不受教材限制。
（一）语言基础知识
1．根据汉语拼音基础知识认读汉字。
２．正确书写汉字，能区别常见的同音字、多音多义字和形似字。
３．正确使用常见词语（包括成语），结合语境辨析词语的意义和褒贬色彩。
４．了解词语和句子的基本结构，理解重要词语和句子在文章中的含义和作用，能辨析并改正常见语病。
病句类型主要是：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑等。
５．能辨析常见的修辞手法，理解其表达作用。
常见修辞方法指比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、设问、反问等。
６．正确使用标点符号。
７．语言表达要准确、简明、连贯、得体，考察段落句子顺序。
（二）语言综合应用
１．口语交际：侧重考查学生根据特定语境，能对材料进行识记、辨别、理解、分析、归纳、概括。
（1）能准确、自信地表达自己的观点，做到清楚、连贯、不偏离话题。
（2）讲述见闻，内容具体、语言生动。复述转述，完整准确、突出要点，有自己的观点，有一定说服力。
（3）讨论问题，能积极发表自己的看法，有中心、有根据、有条理。能抓住讨论的焦点，并有针对性地发表意见。
（4）做到能看对象说话，看场合说话，灵活运用说话技巧，做到态度真诚、表达准确、语言文明。
２．综合运用：侧重考查学生正确应用汉语言文字的能力，考查学生的语文基础知识和基本能力。
（1）能积极、自主参与综合性学习活动，善于与人合作。
（2）能在活动中主动地发现问题和探索问题，积极地为解决问题去搜集信息和整理资料，并根据材料形成自己的假设或观点。
（3）能在活动中综合运用各种语文知识和能力，能用文字、图表、图画、照片等展示学习成果，交流学习心得。
３．写作：综合考查学生写作水平。
（1）能够正确、全面地领会题意。
（2）思想内容健康，中心突出，思路清晰，材料充实。
（3）语言规范，正确遣词造句，语句简明、连贯、得体。
（4）结构完整，条理清楚。
（5）符合文体要求。
（6）书写规范、端正，页面整洁，有一定的速度。
（7）正确使用标点符号。