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广州中医药大学学位与研究生教育概况

　　广州中医药大学是首批（1978年）获准招收研究生的中医院校之一，也是全国首批获得博士、硕士学位授予权的高校之一。学校始终坚持质量第一，突出中医药特色，为中医药事业培养高层次人才的指导思想，融继承与创新教育于学位与研究生发展的全过程，在中医药行业高层次人才培养方面发挥重要作用。经过近30年的建设和发展，我校的学位与研究生教育规模不断扩大，学位授予体系不断完善，已成为中国南方中医药学位与研究生教育规模最大，质量较高的重要培养基地。
　　一、我校研究生教育现状
　　现有15个博士点、24个硕士点，博士后科研流动站3个，涉及医学、哲学、管理学、法学四个学科门类，中医学、中西医结合、中药学、药学、临床医学、哲学、公共管理、马克思主义理论等8个一级学科。拥有中医学、中西医结合、中药学3个一级学科博士学位授予权，博士学位授权点、硕士学位授权点已全面覆盖三个一级学科项下的所有二级学科，并拥有中医药高等院校唯一的科学技术哲学硕士点；具有博士生导师自审权，现有博士生导师173名、硕士生导师770多名；校内外23个院所（含非直属附属医院、合作单位）招收研究生；在校研究生设立一个省级、7个校级研究生奖学金；截止2006年9月，学校已为国家培养博士研究生590名、硕士研究生1799名；历年来研究生一次到岗率95%，2006年博士研究生一次到岗率100%；目前在校全日制研究生2660人，其中博士生625人、硕士生2035人，已成为中国南方最大的学位与研究生教育培养基地。
　　二、学位与研究生教育形成特色与优势
　　（一）积极吸引优秀生源、招生规模不断扩大
随着社会经济文化发展，高层次人才的需求不断增长，研究生招生规模的不断扩大，全日制研究生年招生人数由1978年的15人增加到2007年933人；在校研究生总人数由1980年的38人增加到2007年的2660人，世界各地和国内高校本科毕业生到我校攻读硕士、博士学位的热情高涨，报考人数由1978年的19人上升到2007年2000多人，近年来学校加大宣传力度，积极吸引优秀生源，加大招生考务工作的改革力度，随着国家招生政策的调整，加大复试的权重，加强对考生的素质和综合能力的考查，进一步提高生源的质量，建立了有利于选拔优秀人才的招生管理体系。
　　（二）培养类型不断增多、临床专业学位特色明显
经过多年的建设和改革，学校已经制定和修订了不同培养类型的培养方案和培养计划，建立较完善的研究生培养制度与培养模式，进一步强化了质量意识。学校是首批获准开展临床医学博士、硕士专业学位试点单位之一，从1998年9月起，学校在几年的试点工作中，不断探索，紧密结合中医临床特点，逐步建立和完善了临床医学专业学位研究生培养模式。严格目标定位，优化课程设置，突出临床能力培养，严格考核制度，确保专业学位研究生的培养质量和学位授予质量。在中医药高层次人才方面形成了多规格、多类型的培养格局。此外在1997年以来，为具有较高学术水平和专业水平的在职人员开辟了以同等学力申请硕士、博士学位的渠道，为改善教师和临床医师的知识结构和学位结构拓展了新的途径，非学历教育的开展，促进了我校各二级单位人才结构的优化，进一步增强了学校的整体实力和综合竞争力。

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