（摘编自《齐鲁晚报》王绍忠《高亦吾：周恩来总理一生感念的启蒙老师》）
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奉天东关模范学校是一所较好的小学，从校长到教员都是社会名流。高亦吾初进课堂，就遭遇到一位浓眉大眼、英气逼人的少年学生的质疑发难，这位少年一连提出许多耐人深思的问题，他就是当时年仅13岁的周恩来。高亦吾对这位气宇轩昂的少年非常赏识，从此30岁的高亦吾同13岁的周恩来结成了忘年之交。（摘自《章丘名人录》）
（1）下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（5分）
A．高亦吾在济南省立高等学堂学习期间，投书维新志士章太炎并在其启发和引导下，与学友赵佑贞、徐云甫等组建了“乐群书社”和“玫瑰花诗社”。
B．山东巡抚周玉山亲笔签署通缉令，章丘县衙派人到章丘西关高家进行搜查，未见高亦吾，便将其妻子及儿媳逮捕入狱并抄家封门，二人受尽酷刑。
C．高亦吾一身正气，怀有满腔爱国之情，在思想上和行动上都深深影响着周恩来，最终使周彻底觉悟，剪掉发辫，立下为中华崛起而读书的誓言。
D．高亦吾因战乱离沈进京到赵伊公署任职期间，周恩来曾两度探望；后周入狱，高亦吾奋力营救，最终使周脱离虎穴，二人因此结为忘年之交。
E．高亦吾弥留之际叮嘱爱子要设法和周恩来取得联系，高肇甫遵照父亲遗嘱给在京的总理写信，很快接到总理回信并进京，得到了总理的妥善安排。
（2）高亦吾是深受社会尊重的民主革命战士，材料中有哪些体现？请结合材料简要概述。（6分）
（3）文章写高亦吾的身后事，有什么作用？请结合材料简要分析。（6分）
（4）高亦吾是周恩来一生感念的启蒙老师，材料中有哪些具体体现？请结合材料谈谈你的理解。（8分）
参考答案
（1）（5分）C 3分 E 2分 D 1分
（2）①年轻时就追求进步，积极寻求救国救民的真理。②作为教师，时时处处对年轻学子以爱国主义的影响和教育。③七七事变后，力据亲日派邀请，在贫困中独善其身。④舍家为国，虽家人受其牵连备受酷刑，仍矢志不渝。（每点2分，答出三点即可得满分）
（3）①侧面表现高亦吾对革命的贡献之巨大，影响之深远。②不仅丰富了文章的内容，而且使传主形象更加丰满。③照应文章标题，体现周恩来对启蒙老师高亦吾的感念与回报。（每点2分）
（4）①高亦吾对少年时的周恩来十分赏识，接受其质疑发难。②高亦吾启迪了周恩来，使其走上革命的道路。③高亦吾曾为周恩来命“字”，激励周恩来坚定革命信心。④高亦吾在周恩来处于危境时及时提醒，周入狱后又奋力营救。（结合文本分析，每点2分。）
本文标签：高亦吾,周恩来