阅读练习三：
⑴首联写景有何作用？
⑵本诗在用典、想象及倒装方面都有精妙之处，请选择其一作简要分析。
参考答案
⑴诗歌起笔写景，描绘出一幅暮春景色：春水远流，春花凋谢，流水落花随春去。以景写情，寓情于景，表达了诗人对春光易逝、岁月无情的感叹。把东风拟人化，但不是春风送我回故乡，而是我在异乡送春归，“送”字表达了诗人凄楚的情怀。落红满地、柳絮漫天的残春景物牵动了诗人的思乡之情（忧愁、伤感）。
⑵用典：颔联运用了“庄生梦蝶”的典故，创造出曲折幽深的情境，表达了深深的思乡之情。尾联暗用范蠡泛舟五湖、归隐田园的典故，“归”还含有归隐之意。想象：作者用“蝴蝶梦”想象梦中回乡的片刻欢娱，“杜鹃啼三更”令人联想游子之心，渲染了清冷、凄凉、愁惨的气氛，思乡之情顿出。倒装：尾联倒装，意思是说，故乡五湖美好的风光，是没人和我争的！假如我要回去，便能够回去。是我自己不回去呀！倒装后强调了“自是不归归便得”一语，深刻反映了诗人在政治上走投无路、欲干不能又欲罢难休的苦闷、彷徨、自嘲、自慰的心理。
阅读练习四：
1．这首诗表达了诗人怎样的感情？请简要分析。(5分)
2．这首诗在写作上是如何处理情景关系的? 请简要分析。(6分)
参考答案
1．思乡之情。从“家万里”“故园书绝”“自是不归”等处可以看出。
2．用渲染、烘托手法，缘情写景，以景传情。第一句，渲染出一片暮春景色：春水远流，春花凋谢。以残春之景，写诗人的思乡之情。第三句，子规啼与三更月，构成清冷、凄凉、愁惨的气氛，传达思乡之情。
参考译文
水不停地流走，花儿不断地凋零，这是多么无情啊。正是这无情的时节，我送着最后一缕春风吹过了楚城。在睡梦中梦见了万里之外的家乡，醒来时正值夜里三更时分，杜鹃在树枝上凄厉地啼叫。家乡的来信动辄几年都收不到，春天万物萌生，镜中的我却已是满头白发了。我现在是因为自己抱负未展而不愿归去，我要归去时自然就归去了，故乡五湖的风景是没有人来和我争抢的。
赏析：
《春夕》是唐代诗人崔涂旅居湘鄂时所作的羁旅诗。此诗用清丽的语言、工整的格律，把暮春之夜时诗人对家乡的思念写得深婉感人，极富诗意，反映了诗人羁旅生涯中浓烈的苦闷情绪。全诗意象朦胧，意境深婉，格调沉郁。
这首诗情切境深，风格沉郁。诗的前四句通过对暮春之夕特定情景的描绘，缘情写景，因景抒情，景物之间互相映衬、烘托，构成一片凄凉愁惨的气氛。诗中没有直接点出思乡，而一片思乡之情荡漾纸上。后四句直抒心曲，感情真切，凄婉动人。尾联自慰自嘲，墨中藏意，饶有情味。
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