点评:作品的结构是作者谋篇布局的具体表现,指各部分之间的组合形式,具体表现为文章的段落层次、线索、过渡、照应、开头、结尾。把握了文章的结构,才能更好地理解文章。分析文章的结构就是要根据文章的线索和材料安排的顺序,弄清文章的段落、层次、开头结尾、过渡照应等问题。分析文章的结构是把握作者写作思路和文章思想脉络的手段,也是从整体上把握文章主旨,分析写作技巧的重要一环。
4.试题分析:本题考查对句子含义的理解。对此,首先应将这两句在原文中找到,明确是在什么语境下说这两句话的。这两句分别在文章的第五段和第七段的开头部分,第五段写红叶漫天飞舞,艳丽夺目,在青褐色的岩石的衬托下彰显出生命的色彩,同时,伴随秋风,红叶站在生命的枝头在弥留之际作最后的诀别,浪漫凄美。第七段写红叶欢畅、快乐,是因为它们站在枝头时虽然拥有了生命,可它们与生俱来就没有自由,它们只能被牢牢地禁锢在枝条上,当它们脱落枝头之后,虽然没有了生命所必须的养分,可它们从此告别了禁锢,获得了自由。
考点:本题考查学生领会句子的含义的能力,能力层次为D级。
点评:所谓句子的深刻含义,就是指它在表达主题思想方面的具体含义。这些关键句,在行文上,又往往是上下文的纽带,所以我们在领会它们的深刻含义时,就要抓住句子的具体词语,《特别是关键词语),联系上下文,进行具体分析。既不能满足于字面上的含义,浅尝辄止,也不能离开主题思想去任意发挥。
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