文学类、实用类文本阅读专项突破(5)

    2.“故事情节”常见题型：
    (1)文中写了XX情景在小说中起到什么作用？
    (2) X X事物、XX人物在小说中有什么作用？
    解题思路：明确情节构思为表现人物服务的宗旨，结合情节的一般作用（一是创造悬念，引人人胜；二是前后照应；三是侧面衬托、埋下伏笔；四是总结上文、点明题意；五是起线索作用），然后根据题目要求，结合文章作答。
    语言表达的一般格式：
    XXX情节（事物）在文中有……作用，突出了……，表现了……
    经典例题:2008年江苏卷《侯银匠》：“小说第二段（“侯银匠中年丧妻……很精到”），对全文情节展开有什么作用？请具体说明。”
    面对这种题型，一般可按下面思路揣摩：分析小说的故事情节，可以从理清小说的结构、寻找线索、抓住场面等几方面人手，要特别注意情节的设计如何有力地表现人物性格，情节的发展是否由人物性格的内在力量所推动，人物的行动和行动方式是否由其独特的性格决定等较为深层面的意义。
    参考答案：①从父女相依为命着眼，为下文选女婿，打陪嫁首饰，在女儿出嫁后父亲的孤独这些情节提供依据。②从突出侯菊的精细能干着眼，为写侯菊改装花轿，出租花轿，成为当家媳妇等情节提供依据。
    3.“环境描写”常见题型：
    (1)在文中准确地找出描写环境的句子；
    (2)就指定的环境描写说出其作用；
    (3)依据文章内容发挥想象续写一段环境描写。
    面对这种题型，我们首先分清环境描写的类型。自然环境描写，一般交代故事发生背景，烘托人物心情。社会环境描写，一般交代故事发生的时代，社会关系特征，人物活动的背景等。然后结合上下文弄清楚环境描写在文中的位置，结合人物、写作手法等分析。
    经典例题：2008年浙江卷《乌米》：“指出第5自然段中景物描写所采用的手法，并简析该段景物描写的作用。”
    参考答案：手法：①衬托（以动写静，以景衬人）；②分层写景，远近高低结合。
    作用：①烘托出肃穆静谧的气氛；②突出乌米孤独无助的处境；③暗示人物的命运。
    4.“主题思想”常见题型：
    (1)找出体现小说主题的句子（或用自己的话概括作品的主题）；
    (2)读了全文后，文章让你明白了什么道理（本文对你有何启迪？谈谈你的一点体会）；
    (3)结合全文主题，谈谈你对某一句话（某一个问题）的理解或看法。
    把握小说的主题，一般从下面几个角度思考：
    (1)从小说的题目入手思考小说的主题。（标题的作用通常有以下几种：设置悬念；标题就是小说的线索；为塑造和突出人物形象服务；推动情节的发展或推动故事情节的转
折，化解人物矛盾冲突；突出主题，一语双关，对主题的表现起画龙点睛的作用）
    (2)从小说的情节和人物形象人手。
    (3)联系作品的时代背景及典型的环境描写，认识人物思想性格上所打上的时代烙印，把握住人物形象所折射出的时代特征，达到揭示小说主题的目的。
    (4)从小说的精巧构思中把握作品的主题。
    5.“表达技巧”常见题型：
    (1)文中运用了什么表现方法（细节描写、象征、对比、衬托、铺垫、照应、悬念、巧合等）以及用它塑造形象时所起的作用；
    (2)文中特有的表达方式（记叙、描写、说明、议论、抒情）是如何为作者表情达意服务的；
    (3)在语言运用上有何特点（例如：语言精练、句式整齐而有节奏感、用词准确而形象、词语丰富而多样），给读者提供哪些艺术审美情趣。

    语言表达的一般格式：
    文章运用了哪些表达技巧，表达了什么内容，达到了什么艺术效果。
    对表达技巧的分析鉴赏，可以从以下几方面去分析：
    ①从表达方式角度。看各种表达方式是否运用自如，灵活多变；叙述人称的选择（第一人称、第二人称的好处）；叙述顺序的安排（倒叙、插叙手法的运用及作用）；描写的特点（白描、细描、景物描写等的作用）；文中特有的表达方式（记叙、描写、说明、议论、抒情）是如何为作者表情达意、言事说理服务的。
    ②从选材组材角度。看材料和中心的关系、主次详略是否得当，材料是否典型、真实、新颖、有力。
    ③从表现手法角度。看是否运用了象征、对比、衬托、先抑后扬、托物言志、借景抒情等手法，以及用它们塑造形象所起的作用。
    ④从结构安排角度。看开头结尾是否各有特色；是否结构严谨，完整匀称；是否运用了烘托铺垫，前后照应；是否运用了设置悬念，制造波澜；是否做到了起承转合，曲折有致。
    ⑤从语言运用角度。看语言是否准确、简练、生动、形象；具有怎样独特的语言风格（幽默、辛辣、平实、自然、简洁明快、委婉含蓄、尖锐直露、冷峻深沉、热情澎湃等）；给读者哪些艺术审美情趣；文中所运用的各种修辞手法（比喻、比拟、反语、夸张、排比等）创造出什么样的意境，表达效果如何等等。
    6.“小说的语言”常见题型：
    (1)某一词语在文中如何理解？
    (2）某句在文中的含意是什么？有什么作用？
    解题思路，从三方面思考：一是注意鉴赏人物语言的个性特色，从语言方面分析人物性格；二是抓住关键词去品味语言的丰富内涵；三是鉴赏作者运用语言的风格。
    语言表达的一般格式：
    XX词语（句子），写了……，表现了……
    (3)本文语言有什么特点，有什么表达效果？
    解题思路，从如下几方面作答：①描写如见其人、如听其言，读者有身临其境的艺术效果；②人物语言个性化，显示了人物性格；③语言简洁、传神；④语言风格或幽默风趣，或典雅庄重，或含蓄凝练等。
    二、鉴赏散文的思路和方法
    （一）散文阅读题的答题思路
    综观近几年高考，散文阅读考试命题往往在4个方面设置题目：一是理解文中重要句子的含意；二是鉴赏作品的语言和表达技巧；三是筛选并整合文中的信息；四是理解文章的主旨。
    1.如何“理解文中重要句子的含意”
    (1)在原文寻找关键信息。具体步骤如下：
    ①定区域。先确定题干中的语句在原文中哪个段落，从而划定选择答案的有效区域。
    ②明方向口认真审读题目，弄清所问，找准答题方向，再“瞻前顾后”结合上下文（包括上下段落）进行分析，找出最切题的语句作答。