2015惠州四模语文试题及答案(3)

④某个秋日的傍晚，再次回到昔日的住处，偶遇多年未见的街坊，她年逾古稀，儿孙满堂，十年前举家移居国外，最近独自回广州颐养天年。聊起当年的往事，她便从卧室的床底拖出一个落满尘土的木箱，从里面找出一双陈旧的漆花屐，它尽显沧桑，但褪色的漆底上还隐约能看见斑斓的图案，仿佛岁月的刀痕忽略了它的存在。灵动与真诚、淳朴与幽深，都镌刻在那双已然衰老的木屐里。
⑤时光荏苒，老城依然跟随着都市的步伐行进，但木屐却选择躲进历史的森林，从人群恍惚的目光淡出，蜷缩在人去楼空的记忆堡垒里。这或是木屐的宿命使然。从五味杂陈中捧起木屐破败的身躯，如同捧着一艘即将靠岸的舰艇，翻涌的海浪扑面而来。科技迅疾地异化了人类的言行举止，现代化的魔掌无孔不入地伸进了千家万户。无法想象，一百年后的人们是否还要靠自身的力量走路？也许，有人觉得这是一个匪夷所思的伪命题，然而它却像若隐若现的精灵一样，让你不置可否。
⑥木屐，它在眼前静默不语，却反而在记忆的彼岸里散发出针尖般的光芒。
⑦万物皆有定数。说实话，现在提起木屐，人们首先联想到的词语除了感叹，更多的是惋惜。岭南素来雨水充沛，这让木屐的生命得以诞生，却未能延续。换个角度想，木屐可能会以另外一种形式重生。比如，盛夏时节，广州的街头，女士所穿的人字凉鞋不正是木屐的改良版吗？
⑧我笃信木屐是有彼岸的。历经沧海桑田之后，终有一天还会归来，收获此起彼伏的掌声，抵达更为深邃的艺术高地。
（摘自《广州文艺》2014年第11期，有删改。）
16．请解释第③段画线句子（“木屐从一种文化演化成一种记忆”）的含意。（4分）
17．本文第一段引用了一则广东童谣，有什么作用？请简要分析。（5分）
18．文章结尾说，“我笃信木屐是有彼岸的。”这话浓缩了本文的意蕴，请你简要解读。（6分）
（二）实用类文本阅读
阅读下面的文字，完成19-21小题。
消灭噪声：不可能完成的任务？
噪声作为一种环境现象，其存在具有广泛的生物学、社会学乃至“道义”根基，这便是人类与之斗争千百年，却始终难有太大作为的原因。
一
就大的噪声而言，我们的生理反应根深蒂固。人耳在很大程度上已经进化为一种预警系统，这决定了噪声必然是令人烦躁的。鼻子对烧焦的味道是什么反应，耳朵对噪声就是什么反应。这种感受是极难忽略的，所以，音乐中的不和谐也会有令人不安的特质。大概，这就是为什么当噪声出现时，我们的下意识反应是将其隔离，并控制在一定区域内。
另一个根本问题在于人类听觉器官的惊人敏感性，这意味着我们能够察觉到空气或水中最轻微的能量流动，不管是一架飞机，一列火车，还是一棵风中的树，就算是它们以最细微的能量转化而成的声波，我们都能清楚地将其捕捉到。
人类听觉器官的反应是非线性的，这使情况更复杂。不可避免的是，即便移除了90%的噪声，我们也基本注意不到；与之相比，只要能控制住九成的垃圾、氯氟碳化合物乃至盗贼，就算是大功一件了。对那些为噪声所苦的人、房屋乃至社区来说，不达到百分之百完美是不行的。隔音做得再棒的建筑，哪怕有一扇窗户破碎，其给人的感觉也不会比一座胡乱搭建的茅屋好多少。类似地，只要有下面任何一样东西出现，最静谧的乡间公路也会失去安宁：不合适的空调、灵敏过头的汽车报警器、立体声音响乃至路人的随身播放器（A）。
二
噪声在社会中扮演的角色也是它难以得到控制的原因之一。噪声是噪声制造者的权力来源，与海报不同，它无法被忽略。各种社会组织成员——掌握权力或为之奋斗的，均以噪声为工具：摩托车手、运动员、赛事观众、人群管理者……从雷霆万钧到教堂圣乐、喧闹“小夜曲”，从小号到留声机、扩音器，历来如此。从喜爱抽水机发出尖叫的矿工，到手提录音机和音响的时尚潮人，再到在饭店里冲着手机喊叫的游客，噪声是很多人刻意的追求。
噪声权力的反面是，谁要是抱怨它，谁就会被当做是软弱的。这一点适用于反噪声人士。一个明显的事实是，他们无法像大选期间的政治家一样沿街巡游，通过扩音器吼出“少制造些噪声”的呼吁；他们自然而然地被大多数人视作一群与时代脱节的、百无一用的家伙。一个安静的人所能得到的最大回报只是不被他人打扰，这和被外界忽略差不了多少。
三
传统社会里，人们朝九晚五，居住在各自的社区，晚上十点半酒吧关门，所有人在午夜前均已入睡。因此，在夜间控制噪声可谓轻而易举。而今，人人都有了制订自己作息时间表的权利，所以，就“噪声”的定义取得一致几乎是不可能的，就噪声类型达成共识也困难非常。
我们会为居住在一个没有垃圾的世界兴奋不已，但在一个没有噪声的世界里，谁都不可能真正的轻松自在。我们中的许多人，难道不是疯狂地迷恋狂欢派对、大马力汽车、超音速客机甚至是清晨响起的聒耳鸟鸣（B）吗？难道我们不需要电铃、警报器和汽笛吗？
的确，当我们肆无忌惮地欣赏摇滚乐，或是与同好三五成群地欢歌劲舞时，我们正无所顾忌地将自己的选择凌驾于他人之上。简而言之，一个人表达自我、快乐生活的权利，是无法与他人享受宁静的权利完美共存的；即便如此，二者都是不容抹杀的自由。
在“何为噪声”的问题上，我们至今没有达成统一意见，今后恐怕也永远不会达成。
（据2014年11月19日《青年参考》，有删节）
19．简要说说画横线的句子“音乐中的不和谐也会有令人不安的特质”所要表达的意思。（4分）
20．画波浪线的两处列举了一些声音（声源），作者举这些例子的意图分别是什么？（5分）
21．根据文意，日常生活中人们可以怎样控制噪音及其危害？（6分）
五、本大题2小题，每小题6分，共12分。
22．联系漫画内容，在下列横线上填写合适的语句。（6分）


要最大限度遏制制假售假行为，从法律层面说，就要＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，让意图不轨的商家不敢为；从执法检查层面说，就要转变＿＿＿＿＿＿＿＿＿的作风，筑牢＿＿＿＿＿＿，让有制假售假意向的商家不能为。
23．把下面这段话改写成一组排比句。（6分）
理想不是现成的粮食和画卷，而是一粒种子、一张白纸，需要你去播种和培育、描画和渲染。理想是一片荒漠，而不是葱茏的绿洲，你要去开垦它，改造它。
六、作文，本大题共60分。
24．阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）
五年级的学生小婧把自己画的一幅画交给老师看，画上有蓝天，白云，宽阔的草坪。草坪上，有的小朋友拉着家长的手在漫步，有的小朋友坐着躺着；晒太阳看卡通的都有。老师说：“画得很有意思。不过，应该爱护花草，不管大人小孩，都不应该进入草坪。”
要求：①自选角度，确定立意，自拟标题，文体不限。
②不要脱离材料内容及含意的范围。
③不少于800字。
④不得抄袭。


2015届高三惠州第四次模拟考试语文试题
参考答案及评分标准
一、本大题4小题，每小题3分，共12分。
1．*D．【zhēn/jiān，tiāo/tiǎo，xū/yù（A栉、炙都读zhì；B针、斟都读zhēn；C贮、伫都读zhù）】
2．*C．【可以换成“汪洋大海”】
3．*B．【A．成分残缺，“获得更加立体的乘车感受”前应加上“让旅客”。C．语意不明。“然而”后的句子改为：然而，这种被视为“草原害兽”的高原鼠兔，学界却认为其实是高寒生态系统的关键一环，不应人为地灭杀。D．语意不明。根据小说实际内容，“挂着革命党牌子的‘长衫人物’却不准他革命”应该改为“却受到挂着革命党牌子的‘长衫人物’的百般阻挠”】