2016年汕头二模语文试题及答案(6)

【补充细则】5分，手法1分，景色的描绘（或分析描写效果）2分，情感2分。 
9.【参考答案】后两联描写了诗人悠闲、懒散的生活状态，表达了诗人在这种生活状态下的闲适愉悦之情。诗人在草堂时而整理书籍，时而整理药囊，虽然草堂平时常是不见人迹来往，但诗人却是多么地喜欢草堂这幽寂的环境和慵懒的生活。 
【补充细则】6分，生活场景概括1分，情感表达1分，分析一句1分。 
10.【参考答案】（1）落红不是无情物，化作春泥更护花 
（2）君子生非异也，善假于物也。（3）千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面 
【补充细则】每空1分，错字、漏字、多字该空不得分。 
11.(1) 【参考答案】E3分，D2分，C1分，A、B不给分。 
【解析】A错在“杨小闹是一个自私冷漠，对别人不体谅关心的人”；B错在“不负责任、邋遢粗俗”；C错在“是个不太会说话，不懂交际的人” 
（2）【参考答案】①父亲是一个勤劳的、对家庭有责任感的人。这从他为了能多挣100多块钱，不惜多上夜班，走夜路，上坡下梁地要走半天等情节可看出。 
②父亲是一个善良的、富有同情心，在别人痛苦困难时愿意伸出援手，给别人送去温暖的人。这从他在蔡婆遭难时每晚都要走上半天去敲敲她家的门，向她买鱼等情节可看出。 
③父亲是一个不事张扬、善解人意的人。这从他借买鱼为由每晚去敲敲蔡婆的门，以此含蓄地给蔡婆送去温暖、慰藉和希望；在帮助蔡婆的那些年，对“我”的不解从不解说等可看出。 
【评分细则】每点2分，其中性格概括1分，文本分析1分。 
（3）【参考答案】①小说一开始写“我有点恨父亲”，是由于我认为父亲为了吃鱼，每天晚上敲蔡婆的门，父亲没出息，是个馋猫。（2分）②这些情节生动地表现出我对父亲举动的不解和困惑，一定程度上设置了悬念，引起读者的阅读兴趣。（2分）③这一情节与下文父亲跟我讲了杨有贵的故事后我不由地发出了“那些夜晚的敲门声，对蔡婆来说，不仅是温暖的，还是敲响在她苦痛心灵里的天籁之音啊！”的赞叹形成鲜明的对比，突出了父亲善良、富有同情心，乐于给苦痛者的心灵送去温暖的形象，（2分）④我对父亲由一开始的不解到后来的理解赞赏的变化，也使小说情节波澜起伏，曲折动人。（2分） 
【评分细则】②③点为答案必答要点，①④点学生能任答一处则可给满分。 
（4）【参考答案】我认为这句话不能删去。①这句话形象地描写出蔡婆逢年过节给我家送鱼时的动作和语言，表现了蔡婆给我家送鱼时愉悦轻松的心情，从而在一定程度上让我们看到了她在困境中依然乐观坚强的生活态度。（3分）②蔡婆的这种生活态度，很大程度上是由于父亲每天晚上敲敲她家的门带去的温暖和慰藉。因此，这句话不仅丰富了蔡婆这个人物形象，更从侧面突出了父亲的人物形象，（2分）③正是父亲的善良，在别人痛苦困难时伸出援手，送去善意，使蔡婆那颗清冷而孤独的心得到温暖，看到希望。这句话印证了爷爷临去世时所说的“人在遭难的时候，就是有人陪着说说话，也是能救人于苦难中的”，更突出了小说的主题，父亲的敲门声，正是苦痛者的天籁之音。（3分） 
（如果答“可以删去”，只要言之成理也可得分） 
【评分细则】答能否删去不得分，答案中如从表现蔡婆形象入手回答，最多可得3分，如从3 


小说主题最多可得3分，从父亲形象入手回答，或文章结构等其他角度入手回答，每一方面最多可得2分，但本题得分不得超过8分。 
12.(1)【参考答案】选 B 3分,选C 2分，选D 1分。选A、E不得分。 
【解析】A项表述不当，原文中说的是“三年后，他迎来了学生生涯的第二个高峰——进一步完善了“黄·里斯理论”。而选项的表述则为“提出了‘黄里斯理论’”。D选项“意味着黄昆如果把精力放在科学研究上，也极有可能获诺贝尔奖”仅是一种推断，在原文中查无此据。E选项强加因果，黄昆自认为境界不高，才华有限和他拒绝领奖之间无必然联系。 
(2)【参考答案】①淡泊名利，把自己原创论文献给导师；②放弃对个人研究、获奖的追求，全力以赴从事教学工作，建立我国自己的物理学教学体系；③生活上极其低调，不大接受媒体采访；④为人谦逊，不愿接受国家授予他的最高科学技术奖。 
【评分细则】6分，每点2分，答满任意三点满分。其中概括1分，分析1分。 
(3) 【参考答案】①更具权威性，同为物理学家，对黄昆在学术上的贡献，他的总结和评价比他人更有专业性；②更具深刻性，由于作者受黄昆教导时间长，对黄昆治学理念和思想的认识更深刻；③更具真实性。作者熟悉黄昆的生活，讲述事件更详实可信，人物形象更真实。 
【评分细则】6分，每点2分。学生如有其它合理答案，可酌情给分，但总分不得超过6分。 
(4) 【参考答案】①“宗师”是在学术上或思想上受人尊崇且奉为师表的人，在本文中黄昆先生二者兼而有之。（2分）②黄昆做出了卓越的学术贡献，提出并完善了以他名字命名的“黄散射”、“黄-里斯”等理论；他的专著、论文被多次引用，是所在邻域科学家必引的经典文献；③奠定了我国物理、固体物理和半导体物理课程的教学体系，培养了大批人才；④他的理论成为在其研究领域被奉为经典，哺育了世界上几代人的成长，他的著作被学者们像圣经一样摆在书桌上。（3分）⑤志向高远，把建立中国的物理研究体系作为自己的理想追求；⑥心系国家，热爱祖国，把为国家培养人才、推动国家物理学研究置于个人的事业追求之上；⑦淡泊名利，为人谦逊，自称“境界不高，才能有限”，远离媒体的采访，反对给他授奖。（3分） 
【评分细则】对“宗师”一词的解释2分，其中从学术方面的概括分析1点1分，2点3分，最多得3分，从思想方面的概括分析每点1点1分，2点3分，最多得3分。 
16.【参考答案】（1）感情的发展（2）感情脉络（感情发展脉络）（3）诗歌（中国古典诗歌） 
【评分细则】第（1）（2）题各2分，第（3）题1分。其中第（1）题答案关键词落实在“感情”和“发展”两个词上，每个1分；第（2）小题答案关键词落实在“感情”和“脉络”两个词上，每个1分。 
17.【参考答案一】该校课程设置有三门：基础课程、拓展型课程和探究型课程。基础型课程为必修课程(其他课程为选修课程)，必修课程包括国家基础型课程和学校特色课程。拓展型课程和探究型课程都设有“自主拓展型课程”（这是学校的特色）。 
【评分细则】写出课程组成有三门，1分；必修下设共两门，2分；写出选修课程两门，1分；写出选修共设“自主拓展型课程”2分，共6分。 
【参考答案二】 
该校课程设置由基础课程、拓展型课程和探究型课程三部分组成。基础型课程为必修课程，包括国家基础型课程和学校特色课程。拓展型课程分限定拓展和自主拓展两方面。拓展型课程和探究型课程都设有“自主拓展型课程”（这是学校的特色）。 
【评分细则】写出课程组成有三门，1分；必修下设共两门，2分；写出拓展型课程设两门，2分；写出选修共设“自主拓展型课程”1分，共6分。 4 


18.作文