赣州三中于都中学2012高三联合考试语文试题答案(2)

D．如果以60℃为起步点，则热水样的冻结点超过冷水样冻结点不到5℃，那么冷水冻结速度仍然超过热水。
9、下列对文章内容的分析和理解，不符合原文意思的一项是（    ）
A．姆佩巴效应是一种过度冷却效应，布朗里奇的实验可能只是发现了另一个类似的冷却效应，所以，他的发现不可能终结姆佩巴效应的争论。
B．布朗里奇做实验时特别注意控制实验的环境，即容器的类型和水样在冰箱中的位置，这是他发现“杂质说”的关键因素。
C．根据布朗里奇的冻结点与水中的杂质有关的理论，我们可以推知含有少量水分的食物在冰箱中的冻结速度一定比自来水冻结速度快。
D．归根到底，姆佩巴效应的出现，跟热水与冰箱的温差、溶质的浓度，以及溶于水的杂质——盐类有关。

三、阅读下面的文言文，完成10～12题。
马伶者，金陵梨园部也。金陵为明之留都，社稷百官皆在，而又当太平盛时，人易为乐。其士女之问桃叶渡、游雨花台者，趾相错①也。梨园以技鸣者，无论数十辈，而其最著者二：曰兴化部，曰华林部。
一日，新安贾合两部为大会，遍征金陵之贵客文人，与夫妖姬静女，莫不毕集。列兴化于东肆，华林于西肆。两肆皆奏《鸣凤》②，所谓椒山先生者③。迨半奏，引商刻羽，抗坠疾徐，并称善也。当两相国论河套④，而西肆之扮严嵩相国者曰李伶，东肆则马伶。坐客乃西顾而叹，或大呼命酒，或移坐更近之，首不复东。未几更进，则东肆不复能终曲。询其故，盖马伶耻出李伶下，已易衣遁矣。马伶者，金陵之善歌者也。既去，而兴化部又不肯辄以易之，乃竟辍其技不奏，而华林部独著。
去后且三年而马伶归，遍告其故侣，请于新安贾曰：“今日幸为开宴，招前日宾客，愿与华林部更奏《鸣凤》，奉一日欢。”既奏，已而论河套，马伶复为严嵩相国以出。李伶忽失声，匍匐前，称弟子。兴化部是日遂凌出华林部远甚。其夜，华林部过马伶曰：“子，天下之善技者，然无以易李伶。李伶之扮严嵩相国至矣，子又安从授之而掩其上哉？”马伶曰：“固然。天下无以易李伶，李伶即又不肯授我。我闻今相国昆山顾秉谦者，严相国俦也。我走京师，求为其门卒三年，日侍昆山相国于朝房，察其举止，聆其语言，久而得之，此吾之所为师也。”华林部相与罗拜而去。    马伶，名锦，字云将，其先西域人，当时犹称马回回云。
    侯方域曰：异哉！马伶之自得师也。夫其以李伶为绝技，无所于求。乃走事昆山，见昆山犹之见分宜⑤也。以分宜教分宜，安得不工哉！呜呼！耻其技之不若，而去数千里，为卒三年。倘三年犹不得，即犹不归尔。其志如此，技之工又须问耶？
（侯方域《马伶传》）
【注】　①趾相错：脚趾互相错杂，形容人之多。  ②指《鸣凤记》，写明代杨继盛等人与权奸严嵩斗争，被害之事。   ③指杨继盛，因弹劾严嵩而被害。   ④明嘉靖年间，陕西总督上书，主张收复被蒙古俺答所占的河套地区，大学士夏言赞成，严嵩反对。 
 ⑤分宜：严嵩是分宜人，当时的人称呼严嵩为严分宜。
10、下列句子中加点词的解释，不正确的一项是(　  　)
A．其士女之问桃叶渡、游雨花台者　　 问：探访
B．今日幸为开宴                     幸：幸运
C．迨半奏，引商刻羽                 迨：到
D．子，天下之善技者，然无以易李伶   易：轻视，引申为胜过
11、下列各组中，加点词的意义和用法相同的一组是 (　 　)
A．①而华林部独著                     ②劳苦而功高如此
B．①其士女之问桃叶渡、游雨花台者     ②青，取之于蓝，而青于蓝
C．①日侍昆山相国于朝房               ②而智勇多困于所溺 高考网wWw.GaoKw.cOm

D．①耻其技之不若                     ②其若从避世之士哉
12、下列各组句子中，直接表现马伶虚心学艺的一组是（    ）
①盖马伶耻出李伶下，已易衣遁矣  ②匍匐前，称弟子  ③我走京师，求为其门卒三年  ④察其举止，聆其语言，久而得之  ⑤倘三年犹不得，即犹不归尔
A．①②③       B．②③④       C．③④⑤      D．①③⑤

第Ⅱ卷（共114分）
四、（共28分）
13、将文中画线的句子翻译成现代汉语。
（1）坐客乃西顾而叹，或大呼命酒，或移坐更近之，首不复东（4分）
译文：__________________________________________________________________
________________________________________________________________________
（2）询其故，盖马伶耻出李伶下，已易衣遁矣。（4分）
译文：__________________________________________________________________
________________________________________________________________________
（3）李伶之扮严相国至矣，子又安从授之而掩其上哉？（4分）
译文：__________________________________________________________________
________________________________________________________________________
14. 阅读下面两首诗，按要求回答问题。（8分）
柳　　郑谷
半烟半雨江桥畔，映杏映桃山路中。
会得离人无限意，千丝万絮惹春风。
咏柳　　曾巩
乱条犹未变初黄，倚得东风势便狂。
解把飞花蒙日月，不知天地有清霜。
（1）“柳”是传统意象之一。两首诗同为咏柳诗，但画面风格迥异，所表达的情感也不同。请分别分析。（4分）

（2）请结合诗歌内容分析两首诗不同的艺术手法。（4分）

15、古诗文填空。（5题限选4题，8分）
（1）淇则有岸，               。总角之宴，             。（《诗经·氓》）
（2）                 ，思公子兮未敢言。荒忽兮远望，                  。（屈原《湘夫人》）

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（3）玉露凋伤枫树林，               。                ，塞上风云接地阴。（杜甫《秋兴八首》其一）
（4）子曰：“人而无信，不知其可也。            ，           ，其何以行之哉？（《论语》）
（5）                ，悠悠我心。但为君故                。(曹操《短歌行》)

五、（21分）阅读下面的文字，完成16～19题。
岁　　月
袁炳发
　　马倌原来不叫马倌，从省城下放①到韩店村，生产队长②安排他放马之后，村里的人就开始叫他马倌了。
　　马倌下放之前，是做什么职业的，村里人一概不知，大家只知道他是一个有文化的人。
　　村里谁家来个信，找马倌给读，谁家回个信也找马倌去写。马倌是有求必应，每次都把村里人应对得满意而归。
　　马倌刚来到这个村时，并不怎么喜欢这里，但久了却渐渐喜欢上了。
　　他喜欢上了这里的炊烟、河水、田野、锄头、牛马、鸡鸭鹅狗。
　　马倌躺在放牧的大草甸子上，眼睛望着湛蓝的天空时，就想：我要把这里改造成人间的天堂！
　　马儿们在草甸子上悠闲地吃着草，马倌便开始在心里构造韩店村的未来。
　　晚上，马倌把吃的饱饱的马儿们拴在马棚里后，就匆匆向韩队长家里走去。
　　韩队长五十多岁，膀大腰圆，嗜酒如命，每天饭桌上酒不离口。
　　马倌到时，韩队长正坐在炕上的饭桌旁喝酒。韩队长放下喝酒的大碗，问：“马倌，有事么？”
　　“有。”马倌就坐在韩队长家的炕沿上，把自己对韩店村的未来构想讲了出来。
　　韩队长听后未语，端起那大碗，一口喝干，队长的媳妇见状立马又给斟上。
　　队长的脸色渐渐红润起来，他哈哈大笑了几声后，说：“马倌，你都是四十多岁的人了，怎么啥都不懂？你来这里是改造自己，而不是来改造什么土地的。懂吗？”
　　马倌闷着头走出了韩队长的家。
　　从此，马倌就一门心思地放他的马，把马儿们放养得膘肥体壮。
　　不知从哪一天开始，村里的疯姑娘小云开始天天来大草甸子上陪马倌放马。

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　　其实，小云不是疯，用马倌的话说，是失忆。
　　小云在失忆之前，正和省城的下乡知青涛热恋。不幸的是，涛在离韩店村不远的那条大河里洗澡时溺水身亡。