南京市、盐城市2012年三模语文试卷及答案(4)

作者:http://www.gaokw.com 时间:2012-05-09 来源:高考资料网

    3.(1)产业链中,上游的产品研发行业和下游的售后服务行业利润最高,组装企业利润最低。
    (2)从20世纪六七十年代至今,这样的利润分布趋势已经变得越来越明显。
    4.示例:
    五四是火炬,指引前进方向;
    五四是号角,激励青年斗志;
    五四是警钟,提醒历史使命。
    (本题5分,内容2分,表达3分)
    二、文言文阅读(19分)
    5.C(易:调换)
    6.C(句末语气助词,不译。A.介词,向/介词,对于。B.介词,凭借/介词,趁机。D.助词,表承接, 就/助词,表转折,却)
    7.D(“但英年早逝,功业末成,令人叹惜”有误,“生则有涯,死宜不泯”的意思应是“虽然生命有限,但功勋水垂不朽。”)
    8.(1)朝廷采纳了这个建议,任命种君主管修城的工役,种君与军民一起风餐露宿数月,一边与敌人作战一边修筑城池。(4分,每句1分) 高考网wWw.GaoKw.cOm

    (2)招募商人让他们来贩卖商品,有时先借给他们本钱,加快货物的流通周转。(3分,每句1分)
    (3)(兀二部落)一半被消灭了,一半归降了,种君把他们的土地和牛羊全都用宋奖赏各位有功的将士。(3分,每句1分)
    附参考译文
    种君名世衡,宇仲平,是国家的功臣。不幸逝世后,他的儿子哀请我写墓志铭。我曹经任陕西经略安抚使,对他的9解矗为详细,我担心埋没他的善行,不能不答应。
    当初,在康定元年春天,西夏侵犯延安,我军战败。种君当时担任A1州从事,献策说:延安东北二百里处有一座过去的宽州城,请求朝廷依凭原先的旧城垒兴建城池,用以防守敌军入侵的要道。朝廷采纳?这个建议,任命种君主管修城的上役,种君与军民一起风餐露宿数月,一边与敌人作战一边修筑城池。但其地险要没有水源,有人认为无法防守。凿地至一百五十尺深,见到了石头,工匠束手无策,说:“此处不能打井啊。”种君说:“凿穿石头再向下,还会没有泉水吗?你们凿那个石头,把它凿碎运出来,每一喜箕碎石,付给你们一百个钱。”工匠再努力开凿,凿穿了几层石头,泉水果然喷涌而出,水味甘甜,汩汩不绝。上万人欢呼着说:“神奇啊!即使敌军重重包围,我们也没有干渴的忧虑,。”因此又打了几口井,军队百姓及战马耕牛的仗水都非常充足。从此以后西部边疆缺水的堡垒城障都照此法,得到了很大的便利。
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    不久朝廷把过去的宽州命名为青涧城,任命种君为内殿承制,主管守城事务。又就地提拔为供备库副使:这是为T表彰他的功劳。青涧城东北方三十里处,临无定河。河北岸有敌军的营寨,敌军常渡河侵略。什君多次派所属的羌兵攻打他们,每次出兵都能打败并赶走敌军。设置屯田两千顷,年年都有收益;招募商人让他们来贩卖商品,有时先借给他们本钱,以加速货物的流通周转.于是就建议城中所需的军马草料、军粮和钱财,以及军中所需的物资及守城的器具,不需要从外地调拨供应,全部都自给自足。种君派一个儿于专门负责照看生病的士卒,负责他们的汤药扣饮食,儿子稍有怠忽,他常以笞刑惩戒,要求一定要使士卒痊愈,士卒没有不因此感动流泪的。王尧臣任陕西安抚使,上奏种君的政绩.皇上很高兴,下诏襄扬他说:“守边的大臣都能位这样,我还有什么可忧虑的呢?”
    庆历二年春天,我巡视环州.于是向朝廷请求,希望调任种君为环州知州。种君就视察?州境各地,到?所属羌人聚居的部落,以朝廷的恩德安抚他们,如同他在青涧时的做法一样。有一个叫兀二的羌人部落接受了西夏的委任,种君派人征召他们,他们却不肯听从。于是种君就出兵讨伐,兀二部落一半被消灭了,一半归降了,种君把他们的土地和牛羊全部用来奖赏各位有功的将士。那些妄自接受西夏委任的部落,都吓得大腿发抖,请求饶命。从此所属的羌人部落不再敢怀有二心。 高考网wWw.GaoKw.cOm

    种君年青时就崇尚气节,他为官到任,能铲除奸恶,护佑百姓,青涧与环州的百姓,都画了他的像来祭祀他。到他去世的时候,官吏百姓及所属羌人部落的酋长都一直在他的灵前守灵数日。
    铭曰:呜呼种君,生于贤德之家。立有大志,努力作为。捍卫边疆,防御敌人的侵犯,安定百姓的生活。日夜辛劳,披星戴月,顶风冒霜,尽忠驭守。虽然生命有限,但功勋永垂不朽。
三、古诗鉴赏(10分)
    9.(1)登高望乡,归思难收;客居南海,远寓故乡;家书断绝,音信不通。(3分,每点1分)
    (2)清晨城头上号角吹响,寒霜消散;城外渐渐消退的潮水中茁漾着月影。营造凄清的氛围,烘托诗人悲凉的心境。(4分,每问2分)
    (3)尾联运用比喻手法,把内心的归思比作待放的百花,年复一年,被春风唤醒、引发,形象生动地表达了难以抑制的乡思.(3分)
四、名句名篇默写(8分)
   10.(1)其叶沃若(2)咏而归(3)翱翔蓬蒿之间(4)诚宜开张圣听(5)风必摧之(6)玉盘珍羞直万钱(7)晓镜但愁云鬓改(8)赢得仓皇北顾
五、文学类文本阅读(20分)
    11.营造回忆情境,自然引出下文,为全文奠定惆怅叹惋的抒情基调。(4分,l点1分,3点答全得4分)
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    12.外表难看,内心美好;同学造反批斗老师,“铁杆”始终不参加,可见她的正直善良;回城前同“我”亲密无间,回城后主动疏远“我”,表现出她的自尊又自卑。(6分,每点2分)
    13.运用拟人的手法(1分),生动形象地写出了大自然的清新美好,表现了女孩子的活泼可爱,烘托了两人亲密无间的友谊。(3分)
    14.(1)讴歌纯真的友谊。在澄澈明净的天空下,有我们童年生活的美好记忆。
    (2)礼赞美好的感情.在澄澈明净的天空下,铁杆做起了恋爱和文学的梦。
    (3)批判丑陋的时代。文革中阴霾伴随着成长,澄澈明净的天空只是梦想。
    (4)寄托真切的期盼。在澄澈明净的天空下,我们的孩子会有更美好的未来。
    (每点2分,答出任三点即可)
六、论述类文本阅读(18分)
    15.第一个“标准”指的是诺贝尔文学奖;第二个“标准”指的是诺贝尔文学奖的评奖标准;“标准的标准”是指诺贝尔文学奖多年来其实没有明确的评选标准。(6分) 高考网WWw.gAoKw.coM

    16.诺贝尔文学奖只授予个人,不授予国家;中国的作家与国际上的著名作家相比尚有差距;诺贝尔文学奖的真正意义可能在于扩大视野。(6分,每点2分)
    17.像上帝造美人也造丑人一样,评委们授奖给名符其实的作品,也授奖给名不符实的作品;把诺贝尔文学奖的评委和上帝作类比,也是对评委的委婉讽刺。(6分)
七、作文(70分)
18.参照高考阅卷标准
  
南京市、盐城市2012届高三年级第三次模拟考试
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