武汉市2012届高三五月供题训练语文试题答案(4)

 
21.阅读下面一段新闻，请简要概括学者们集体反对《自然遗产保护法》的三大理出，每条理由限6字以内。(4分)
易稿多次的《自然遗产保护法》，再次遭到法律、生物保护界学者们的“炮轰”。学者们认为，《自然遗产保护法>的保护范围为国家级自然保护区和国家级风景名胜区，而包括地方级自然保护区扣风景名胜区以及森林公园、湿地公园、地质公园等其他类型的7000多个保护地将无法可依。专家调查发现，我国的天山、晋冀山地、青海省东部边界地区、云贵高原东南部、黄土高原和广西北部，淮河和黄河下游等地，许多物种都面临严重威胁。生态系统紧密相连，是相互影响的整体，分割保护不利于自然保护工作，是对自然规律的不尊重。我国的自然保护区素来有多头管理的问题，再加上管理权和监督权没有分开，即“自己监督自己”，很难进行有效保护。
 
22.针对下面的新闻写一条微博，表明自己的看法。要求观点鲜明，语言简明、得体，不超过60字。（4分）
出席全国政协十一届二次会议的特邀委员、中国首善陈光标在接受记者采访时建议：“在高校推行更大的慈善行动，名牌大学的思想应再解放一点。富人的子女要读这些名牌大学，差一点分都可以收，但要高额收费。然后，把这些富人掏出来的钱，甩来帮助穷人的孩子上大学，最终实现教育公平。” 高考网WWw.gAoKw.coM

 
六、写作（共60分，共l小题）
23.戏剧表演家常说：“戏如人生，人生如戏。”在人生的舞台上，每个人都选择并扮演着或壮丽或暗淡、或伟大或平凡、或淡然或尴尬、或波澜壮阔或平淡无奇……的角色。
请以“戏剧人生”为题，联系弥韵生活体验与认识，自选角度，自定文体，写—篇不少于800字的的文章。
 
武汉市2012届高中毕业生五月模拟考试
语文试题参考答案及评分细则
武汉市教育科学研究院命制
 
一、语文基础知识（共15分，共5小题，每小题3分）
1.C(A.zhuàn  pì\pǐ  qiào  dàn\dān   B.bàn   qí\qǐ   kē\gě  léi    C.shuò\sù  diān\diàn   shù\sòu   diān\niān  D.ní\nì   xìn\xù  lú     dī\tí
2．D（A。诲-晦B．殒一陨C．厚一后）
3．A（B．望尘莫及：比喻远远落在后面。不合语境。C．一文不名：一个钱都没有，形容极贫困。弄错对象。D．冰山一角：比喻事物已经暴露出来的一小部分。不合语境）
4．D(A项强加因果，“所以”改成“但”，“有些”前加“虽然”；B项语序不当，“各自”与“回到”对调；C项缺宾语，在句末加“的问题”)
5．B（孔子代表了一个时代，他的思想是超前的，但也有他的局限性，以及他对统治阶级的妥协性。说他“过时、迂腐、保守”则有些偏颇）
二、现代文（论述类文本）阅读（共9分，共3小题，每小题3分）
6．C（第四段中有“然而，单就最近这波‘杜甫很忙’的恶搞热潮来说”句，此项以偏概全）
7．D（A项，“无知的、浅薄的、低俗的”评价是河南省诗歌协会会长马新朝的观点，不是文本的观点。B项，从“这种恶搞背后可能有网络公关和文化营销的魅影”来看，是作者的猜测，不是铁定事实。C项，从第五段“与那些曾经流行过的网络恶搞相比，‘杜甫很忙’并没有太多特色，最突出的区别……”来看，说“突出的特色”就与原文矛盾。） 高考网wWw.GaoKw.cOm

8．A(作者认为：不可不必对恶搞杜甫的风潮反应“过敏”。)
三、古代诗文阅读（共34分，共7小题）
9．D(经营：规划创业。《诗经·小雅·北山》：“旅力方刚，经营四方。”)
10.C（①天命不归，正是项窦相同处；②④曾有过辉煌的经历和业绩，也是项窦等起义英雄相同处。）
11.A（应是叙述议论结合）
12．(1)建立国家，颁布国号，像山岳一样雄峙，像老虎一样蹲踞，是当时赫赫有名的英雄。
（3分。译出全句大意给1分；“岳”“虎”名词活用及判断句式2处，译对1处给1分）
 (2)懂得大义并崇尚仁爱，看重忠诚并爱护贤才。（3分。译出全句大意给1分；“知”“贵”2处，译对1处给1分）
 (3)才知道天命不能自己主管（掌握），惋惜（窦建德）图霸的谋略旋即失败。（3分。译出全旬大意给1分；“干”“陨”2处，译对l处给1分）
13.（3分）亦使人君得如贾生之臣／则知其有狷介之操／一不见用／则忧伤病沮／不能复振／而为贾生者／亦慎其所发哉
【参考译文】
我深切悲叹贾谊的志向不能实现，所以详尽评论了他。这也是使君主明白如果得到了像贾谊这样的臣子，就应当了解这类人有孤高不群的操守，一旦不被重用，就会忧伤颓废，不能重新振作起来。而像贾谊这种人，也应该有节制地发泄自己的情感啊！ 高考网Www.gaoKw.CoM

【评分参考】
    每处0.5分。断句超过6处，每多一处扣0.5分，扣完本小题分为止。
14.（8分）
  （1）①用“薄薄轻轻”写雾的虚无飘渺，用“重重叠叠”写山的连续不断，写出了山中黎明时的朦胧美。（2分）
    ②一个“冲”字，写马在轻雾中穿行，恍若冲开一道轻纱似的纬缦，使流动的雾化为静态；一个“放”字，仿佛一座一座的山，千姿百态般从身边奔放而出，使静止的山化为动态。（2分）
  (2)①碧穗般的炊烟从树顶上笔直升起，绿绸似的溪水从桥下弯弯流过。山村的炊烟、树丛、溪水、小桥，上下映衬，一碧一绿，一弯一直，一静一动，构成错综变化之美；炊烟“当树直”暗示无风；使人联想炊烟下庄户人家生活的安宁与平静。“弯”字，勾划出绕山穿桥的溪水的身影，一个“趁”字，写出了小溪汩汩流淌的情态。
 ②诗人把自己的主观体验和感受融入到这些景物中，生动的描写使景物情态毕现，透露出了诗人观景时的愉悦心情。
（景物的呈现和赏析2分，景物中诗人的情感表达2分，共4分）
15.（5分） 高考网Www.gaoKw.CoM

  (1)履至尊而制六合(2)觉今是而昨非(3)望帝春心托杜鹃(4)钟鸣鼎食之家
  (5)青冥浩荡不见底(6)吴楚东南坼(7)水随天去秋无际(8)一去紫台连朔漠
【评分参考】
  8个小题，从中任选5小题作答即可。每空1分。填对一空给1分；如有错别字，该空
不给分；如有多字、少字，该空不给分。如答题超过5空，则按所答的前5空计分。
四、现代文（文学类、实用类文本）阅读（共20分，共4小题）
16. AC(A.只提及但未描写江南雪，“营造一个绵渺、诗意的审美图景”有误；C.作者已经回到了故乡，“冬夜客居异乡”有误)
17.①承上启下。紧呈上文固守家乡的单调，引出离乡寻梦的迷失，为下文的回乡作铺垫；（2分）②对比。这里写到中原大地的麦子与高粱，与江南的雪与棉花形成对比，分别象征物质与精神，一滋养生命，一温暖灵魂，引发作者的深刻思考。（2分）