2016北镇中学、莱芜一中、德州一中4月联考英语试题及答案(6)

33. D 由第四段“It also leads to the release of greenhouse gases and global warming.”可知，光污染会造成更多温室气体的排放，从而引起全球变暖，D项符合文意。C项与文意相悖，A、B项无依据。
34. B 根据最后一段“Also， use only the required lighting equipment for both home and offices.”
可知，在家里和办公室里只用必需的照明产品便可减少光污染，应选B项。
35. C 由文章最后两句，尤其是“Beleve it or not, many people living in the urban areas cannot view clear sky and stars at night”可知，光污染非常严重，据此推知光污染问题有待解决，应选C项，其他选项均与文章不符。
第二节 七选五（共5小题，每小题2分，满分10分）
36-40 CEAFG
36题考察小标题类设空，所选答案形式要与其它小标题一致。
37题是对其前句内容的解释，递进关系
38题是过渡句，承前启后。
39题围绕核心小标题展开。
40题also引出另外一个方面
第三部分 英语知识运用（共两节，每题1.5分；满分45分）
第一节 完形填空（共20小题；满分30分）
作者的教学方法让学生感到其乐融融，其实他的方法就是让学生自由表达自己的观点。由此他呼吁更多的老师们应该想方设法调动学生的积极性。
答案：41-45 DCABC  46-50 DCDAD  51-55 CBADC   56-60 DABCD
解析：
41. D 上一句的“strategies for promoting reading”说明作者身为老师，给学生的是更多的指导，所以用 direct。
42. C 上一句的promoting reading 说明作者想通过某种方法提高学生的阅读能力。
43. A 作者对自己的观点有了具体的结论之后，才能表达自己的思想或者想法，所以用 conclusion
44. B  由下文可知作者使用的方法是更多地让学生谈论话题，而自己并不是一味地灌输知识，所以当学生们热烈讨论的时候他往往在一边静静地观看，所以用quietly.
45. C 由下文可知，不仅仅是这一个学生，作者的这种方法调动了绝大多数学生的兴趣，他们都认为这种方法很有趣，所以用fun说明学生们的反应。
46. D 上一段最后一句“My teacher doesn’t let us talk!”提醒作者想到了学校改革方面的相关事宜，这里由此及彼，所以用remind“提醒”。
47. C 上一句的“the importance of communication”说明人与人之间交流的重要性，这是一个人获得成功的重要因素，所以本空选择 successful。
48. D  句中的unable to reach 说明如果没有人与人之间的交流，我们就不能挖掘出最大的潜能，用 without和句中的unable形成双重否定，说明交流的重要性。
49. A 作为教师，应该尽可能多得挖掘学生的潜能，作者的教学方法正是为了让学生的最大潜能发挥出来。
50. D 句子的“learn so much about my students”说明作者认为学生值得他学习，说明他认为这些对话都很机智，所以用smart。
51. C 本空和上一句的often seen as 说明这里指的是人们尤其是其他老师对这种课堂方法的看法，所以用regard as.
52. B 上面的两种看法都有其可取性，也有其偏颇性，本句的and说明作者认为两种课堂的结合才能产生最大的效率
53. A  句子的定语从句说明指导学生执行某项任务而且让学生通过合作完成任务的老师都是希望得到更富有成效的结果。
54. D 当然在这个过程中学生可能会逃避一部分老师所安排的任务，但是进行再指导也是老师的职责，这里形成的是对应关系，所以用but表对比。
55.C 第2段第1句的“was observing students”说明老师安排完任务之后还要对学生的完成情况进行监督,monitor 在这里是动词，意为“观察，监视”，符合语境。
56.D 上文说的是老师应该注意的事项，而在这里说的是最重要的一点，那就是老师还要做一位很好的听众，用most importantly作插入语，强调重要性。
57. A 句中的through language 是方式，学生就是通过这种方式展示了自己更强的思维能力。
58. B. 本段倒数第3句的 learn from my students 说明作者有时候在一定程度上受到了学生的引导，所以用动词guide.
59. C  有了更多的话语权和交流能力，学生会更好地丰富自己的语言发展能力，用enrich说明其积极作用。
60. D 句中的a student’s success说的是一个学生的学习的最后的结果，所以用lead to 表示“导致”，是一种结果，符合语境。
第II卷

第二节 语法短文填空 （共10小题，每小题1.5分，满分15分）
61. probably   62. but   63. threw   64. a   65. silent  66. drowning  67.where  68.at     69. coins      70. later