陕西省西工大附中2013届高三上学期适应性训练语文试题答案(2)

D．宣子，良大夫也，为法受恶      恶：罪名
5.以下各组句子中，全都表明赵盾忠贵得民的一组是（3分）
①使鉏麑刺赵盾            ②盾义之，益与之饭肉
③晋灵公饮赵盾酒          ④盾遂奔，未出晋境  
⑤得民和……盾复位        ⑥使赵穿迎襄公弟黑臀于周而立之
A．①②⑥       B．①④⑤     C．②③⑤       D．③④⑥
6.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）
A．周顷王死后，周王室和诸候国都不安定。王室内公卿争位，诸候国内国君与臣下不协，赵盾为周王室及晋国都尽力改变。
B．晋灵公生活奢侈，对臣下百姓暴虐厚敛，不听忠言，残害忠良。导致臣民都不依附他，最后被将军赵穿袭杀而死。
C．赵盾有慈悯心肠。看到桑下有人挨饿，就送他饭吃；得知其孝，还增加饭肉。后来难中得此人相救并一同逃走。
D．孔子认为赵盾仍然是一位良好的大夫。后来赵盾让其弟赵穿从周王室迎回了黑臀，并拥立他当了国君，这就是晋成公。
7.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）鉏麑退，叹曰：“杀忠臣，弃君命，罪一也。”遂触树而死。
（2）太史曰：“子为正卿，而亡不出境，反不诛国乱，非子而谁？” 
（二）古代诗歌阅读（11分）
阅读下面这首宋词，完成8~9题。
忆少年·别历下
晁补之
无穷官柳，无情画舸，无根行客。南山尚相送，只高城人隔。
罨画园林溪绀碧，算重来、尽成陈迹。刘郎鬓如此，况桃花颜色。
①官柳，官道上的柳。
②罨画，色彩鲜明的画。绀，红青色。
③刘郎，刘禹锡《戏赠看花诸君子》诗：“玄都观里桃千树，尽是刘郎去后栽。”
8．“罨画园林溪绀碧”一句描绘了一幅什么样的景象？在词中起什么作用？（5分）
9．这首诗的首尾有什么突出的特点？简要分析。（6分）
（三）名篇名句默写（6分）
10、补写出下列名篇名句中的空缺部分。（6分）
（1）               ，            ；余虽好修姱以靰羁兮，謇朝谇而夕替。（战国楚屈原《离骚》）
（2）北风卷地白草折，              。              ，千树万树梨花开。（唐岑参《白雪歌送武判官归京》）
（3）天大寒，        ，                ，弗之怠。（明宋濂《送东阳马生序》）

三、文学类文本阅读（25分）
11、阅读下面的文字，完成（1）～（4）题。（25分）
竹 叶
                  [日本]川端康成
秋子把水桶放在蜀葵旁，从梅树下的一棵矮竹上摘了几片叶子，然后把叶子放到水桶里。
 “船，你喜欢吗？”小男孩出神地盯着水桶看。他抬起头看看秋子，咧着嘴微笑着。
 “秋子给你做了多好玩的船，”小男孩的妈妈说，“因为你是好孩子。如果你听话，
秋子就和你一起玩。”
秋子所以要跑到屋外的小院子里来，是因为感到小男孩的妈妈想同她的爸爸单独聊聊。
这个孩子很淘气，就把他领了出来，他是她未婚夫最小的一个弟弟。他搅着叶子。“它们在打仗呢！”他高兴得什么似的。她把洗净的和服拧干，晾了起来。
战争已经结束了，但是，她的未婚夫还没有回来。
 “打！”小男孩一边使劲地搅着水，一边喊，“狠狠地打！”
 “你把衣服全搞湿了。” 
“要不然它们不动呀！”确实，他把手一拿出来，竹叶就静止不动了。
 “把竹叶放到河里去，那样就不会停了。”
小男孩把桶里的竹叶捞了起来，秋子把水浇到蜀葵上，然后把水桶拿回厨房。她站在河
边的一块石头上，把竹叶一片一片地扔进河里。小男孩乐得直拍手。“我的打赢了！你看，你看！”他沿着河边，跟在竹叶后面跑。秋子把最后的几片扔到河里，跟在小男孩的后面跑。
她费力地跑着，因为她的左脚有毛病。她孩提时，得过小儿麻痹症，左脚跟着不了地。
这左脚狭小，柔软，脚面弯得拱了起来，她既不能跳绳，也不能走稍远一点的路，她放弃婚嫁的希望，但不久却订婚了。毅力可以克服生理上的缺陷。她比任何时候都更卖力地锻炼，希望能使左脚跟着地走路。脚跟很快地起了泡。但她坚持着。不久，便失败了。随着放弃了锻炼，打泡后的伤疤仍留在左脚跟上，就像烂冻疮似的。
这男孩是他未婚夫的弟弟，所以这是她第一次用脚跟走那么多的路。
面前是一条小溪，上面浮动着杂草。两三片竹叶被勾住了。
小男孩就在她面前约一步的地方看着竹叶，一点也没有注意到她走过来。更没有留神她走路的姿势。小男孩颈子上的凹塘使她想起了她的未婚夫。她很想把孩子抱在怀里。
小男孩的妈妈走了出来，对她说了声“再见”便挽着孩子走了。 
“再见！”小男孩平静地说。
不是她未婚夫死了，就是婚约被取消了。
大概是战争时的阴郁气氛才使他想同一个跛得厉害的姑娘订婚的。
她没有进屋去，而是走到隔壁看人家造房子，这房子大概是郡里最大的一间，大家都站在那里看。战时，建筑中断，野草丛生；现在一下子都改观了，门口还有两棵苍劲的松树。 
在秋子看来，这是一种坚固结实的房屋，但是，却有许多窗户，走廊好像全部包在玻璃里。
大家猜测着搬进去住的会是什么样的人，但谁也无法确切地知道。
（1）下列对传记有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（5分）
A．秋子家屋外的小院子里，长着蜀葵、梅树和一棵矮竹，有可供晾晒衣服的绳子或杆子之类，还有可供汲水的井。
B．“如果你听话，秋子就和你一起玩。”小男孩的妈妈说这句话，不仅鼓励小男孩听话，还暗含有让秋子就在院子陪小男孩玩的意思。
C．小男孩喜欢竹叶互打，体现了他好战的心性，这一点使得秋子想起了她的未婚夫，因为秋子的未婚夫是一位参战的士兵。
D．这篇小说在情节上较为平淡，几乎没有起伏变化，既没有一般小说的开端、发展，甚至没有一般小说的情节上的高潮。
E．小说在表达上，虽然用语简淡洁静，较为客观冷静，但细细品味，仍能读出其中蕴含着一股深沉浓烈的情感。
（2）小说多次写到竹叶，竹叶在全文中有哪些作用？请简分析。（6分）
（3）秋子是一个什么样的形象？请简要分析。（6分）
（4）这篇小说在结尾处没有明确地写出结果。秋子的婚事，到底是未婚夫死了还是婚约被取消了，没有给读者一个明确的交待；连同那个房子，搬进去的是什么样的人，也都无法确切的知道。对于这样的安排，有人认为这是匠心独运的妙法，也有人认为这是小说的局限或弊端。你的看法是什么？请结合全文内容谈谈你的看法和理由。（8分）