2013年安徽省省级示范高中名校高三联考语文试卷及答案(5)

15．A（B．插坐—插座；C．蝉连—蝉联，家俱城—家具城；D．计日成功—计日程功）
16．C（C．蓬荜生辉：指某事物使寒门增添光辉，多用作宾客来到家里，或赠送可以张挂的字画等物的客套话，谦敬之词。此处使用正确。A．遏止：用力阻止。此处不合语境，应用“遏制”，即“制止”的意思。B．过江之鲫：比喻某种时兴的事物多得很，后用以形容赶时髦的人很多，但多含盲目跟风之意。含贬义，此处褒贬不当。D．聪明反被聪明误：指自作聪明反招相反的后果。句子中的“只知道截杀对方”不是自作聪明的举动，应用“螳螂捕蝉，黄雀在后”，指人目光短浅，没有远见，只顾追求眼前的利益，却不顾身后的祸患。）
17．B（A．成分赘余，应删掉“因为”；C．句式杂糅，应删除“据”；D．成分残缺，应在“体会”前加“人们”。）
18．安徽（1分）12月15日起（1分）所有县级公立医院（1分）实行药品“零差率”。（2分）
19．示例一：互助团结才能做好事 。（4分）   
示例二：人做好了，事才能做好。（4分）
20．示例：此公交公司原本是好意，想以此防止乘客压坏盒子里的集成电路，（2分）但弄这样一个“唬人”的标语有欠考虑，给乘客带来心理压力和不必要的紧张。（2分）正确的做法应该是把标语改成温馨提示，并在监控系统周围加设围栏。（2分）
21．写作指导：这是一篇材料作文。材料共有两段组成：第一段写远看雪山，雪山像一个神话，令人神往；第二段写登临雪山，雪光灼眼，只能收获一片耀眼的白光和万针刺穿般的灼痛。两则材料形成一种对比的效果，审题立意时要着重分析这种对比的根源。考生可以从以下几个方面立意：距离产生美；远与近；保持适度的距离；正确把握远与近等。总之，考生只要对生活有一定的认识和把握，选择合适的切入点，就能写出一篇好文章。