四川成都外国语学校2015高三10月月考语文试题及答案(2)

大祖东还，以彰行越骑将军，留长安。大祖至洛阳，得疾，驿召彰，未至，太祖崩。文帝（曹丕）即王位，彰与诸侯就国。黄初二年，进爵为公。三年，立为任城王。四年，朝京都，疾薨于邸，谥曰威。
    （节选自《三国志·魏书，曹彰传》） 
8. 对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是   (3分)
A. 课彰读《诗》《书》      课：督促。
B. 应弦而倒者前后相属    属：连接。
C. 一日一夜与虏相及    及：达到。
D. 召彰诣行在所    诣：前往。
9. 下列各组句子中，加“△”的词的意义和用法不相同的一组是   (3分)
A.            B. 
C.     D.  
10. 下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是    (3分)
A. 曹彰年少时，善于射箭、骑马、驾车，本领高强，力量超人，能徒手击杀猛兽。
B. 曹彰早年曾立志做将军，主张赏必行，罚必信，在日后的战斗中实现了自己的初衷。
C. 在敌人处于优势的情况下，曹彰临危不惧，善于听取下属意见，制定正确策略，坚守要道，使敌军退散。
D. 曹彰用兵有方，战功卓著，曹操大为赞赏并封他为任城王。
   第II卷（共120分）
四（28分）
11．将以下文言文句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）斩木为兵，揭竿为旗，天下云集响应，赢粮而景从。（4分）
（2）所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。（3分）
（3）况吾与子渔樵于江渚之上，侶鱼虾而友麋鹿。（3分）
12．阅读下面一首诗，然后回答问题。（8分）
次北固山下 王湾
　　客路青山外，行舟绿水前。潮来两岸失，风正一帆悬。
　　海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达，归雁洛阳边。
　　                    *北固山，在今江苏镇江市，北临长江。此诗或题《江南意》。
（1）此诗第二联“潮平两岸失”，有的版本作“潮平两岸阔”，你觉得“失”与“阔”，哪个字更好，为什么？（4分）
　    答：______________________   _______________       
 （2）解释第三联的意思，并分析情与景的关系。（4分）
  答： _______________________________________
13. 按要求写出下列名篇名句中的空缺部分。（10分）
（1）关于汉字构成，前人有“六书”之说，即                   ，六种方法。
（2）满载一船星辉，                   ，
（3）沉默呵，沉默呵！                   ，                   。
（4）《诗经》中有两句写姑娘思念情人的诗，曹操在《短歌行》中借它来表达自己对人才的渴望。这两句是：“                   ，                   。”
（5）                   ，依依墟里烟
（6）                    ，一夫当关，万夫莫开。（李白《蜀道难》）
（7）贾谊《过秦论》总结秦亡原因是                  。
（8）素月分辉，                   ，                  。（张孝祥《念奴娇 过洞庭》）
（9）人固有一死，                   ，                  。（司马迁《报任安书》）
（10）杜甫一生失意，常陷入病痛孤独之境，他的《登高》和《登岳阳楼》两诗对此都有直接描述，这些句子是：
《登高》                   ，                  。
《登岳阳楼》                   ，                  。
五、（22 分）
阅读下面的文字，完成14—17 题。
书
朱 湘
拿起—本书来，先不必研究它的内容，只是它的外形，就已经很够我们的赏鉴了。
那眼睛看来最舒服的黄色毛边纸，单是纸色已经在我们的心目中引起一种幻觉，令我们以为这书是一个逃免了时间之摧残的遗民。他所以能幸免而来与我们相见的这段历史的本身，就已经是一本书，值得我们的思索、感叹，更不须提起它的内含的真或美了。 
还有那一个个正方的形状，美丽的单字，每个字的构成，都是一首待；每个字的沿革，都是一部历史。飙是三条狗的风：在秋高草枯的旷野上，天上是一片青，地上是一片赭，猎犬风一般快的驰过，嗅着受伤之兽在草中滴下的血腥，顺了方向追去，听到枯草飒索的响，有如秋风卷过去一般。昏是婚的古字：在太阳下了山，对面不见人的时候，有一群人骑着马，擎着红光闪闪的火把，悄悄向一个人家走近。等着到了竹篱柴门之旁的时候，在狗吠声中，趁着门还未闭，一声喊齐拥而入，让新郎从打麦场上挟起惊呼的新娘打马而回。同来的人则抵挡着新娘的父兄，作个不打不成交的亲家。 
如果在你面前的是一本旧书，则开章第一篇你便将看见许多朱色的印章，有的是雅号，有的是姓名。在这些姓名别号之中，你说不定可以发见古代的收藏家或是名倾一世的文人，那时候你便可以让幻想驰骋于这朱红的方场之中，构成许多缥缈的空中楼阁来。还有那些朱圈，有的圈得豪放，有的圈得森严，你可以就它们的姿态，以及它们的位置，悬想出读这本书的人是一个少年，还是老人；是一个放荡不羁的才子，还是老成持重的儒者。你也能借此揣摩出这主人公的命运：他的书何以流散到了人间？是子孙不肖，将他舍弃了？是遭兵逃反，被一班庸奴偷窃出了他的藏书楼？还是运气不好，家道中衰，自己将它售卖了，来填偿债务，或是支持家庭？书的旧主人是这样。我呢？我这书的今主人呢？他当时对着雕花的端砚，拿起新发的朱笔，在清淡的炉香气息中，圈点这本他心爱的书，那时候，他是决想不到这本书的未来命运。他自己的未来命运，是个怎样结局的；正如这现在读着这本书的我，不能知道我未来的命运将要如何一般。