2016年绵阳二诊语文试题及答案(5)

18．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）
在2015年度“十大流行语”中，“颜值”“创客”“主要看气质”榜上有名。
若能“颜值爆表”“有创新理念、能自主创业”“气质上佳”兼而有之，当然是人间极品，但芸芸众生往往不可兼得。
如果三者之中必须要舍弃其中两个的话，你会怎样取舍？请综合材料内容及含意作文，体现你的思考、权衡与选择。
要求选好角度，明确立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。
 
 
绵阳市高中2013级第二次诊断性考试
语文参考答案及评分标准
第Ⅰ卷  阅读题（70分）
甲  必考题
一、现代文阅读（9分，每小题3分）
1．D（“化干戈为玉帛，用文化解决了冲突”夸大其词。原文相关内容“是为了消除冲突”“为狼烟四起的春秋笼上了一层温情脉脉的面纱”。）
2．C（以偏概全，高厚是因为“歌诗与舞不相配”。）
3．B（“如果”“就”不成立，“了如指掌”属必要条件；孟僖子“洋相百出”属无中生有）
二、古代诗文阅读（36分）
（一）文言文阅读（19分）
4．D（“易称‘机者动之微，吉凶之先见者也。’先王之所以礼吾三人者，为道之存故也；今而忽之，是忘道也！岂为区区之礼哉？”）                          （3分）
5．C（“儒家思想”错，应为“道家思想”）                                 （3分）
6．C（“反复责备”不合文意，“数”是“一一列举罪状”的意思）             （3分）
7．（1）休侯刘富派人去劝谏，刘戊说：“叔父不帮助我，我起兵以后，就先杀了叔父。
                                               （5分。画线处各1分，句意1分）
（2）刘德的妻子死后，大将军霍光想要把女儿嫁给刘德，刘德不敢迎娶，害怕自己盛极
而衰，圆满而亏。                         （5分。画线处各1分，句意1分）
（二）古代诗歌阅读（11分）
8．①着力“绘声”，滩声、雷霆皆状写声音；  ②运用比拟，用冰霜互相竞赛来突出寒冷；③夸张衬托,以“雷霆失壮”衬托浪涛之响，夸张至极；  ④把风浪想象成战争。
                                  （6分。每点2分，答对三点得满分）
9．①反清复明的豪情壮志。  ②奋力拼杀，但时运不济、无力回天的悲叹。
      ③看似超脱，实则不甘，孤独中只有与命运相似的古人为伴的无奈。
（5分。第①点1分，②③点各2分）
（三）名篇名句默写（6分）
10．（1）连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁  （2）吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也
（3）落红不是无情物，化作春泥更护花                       （6分。每句1分）
乙  选考题
三、文学类文本阅读（25分）
11．（25分）
（1）A E（B.“无耻小人”太过；  C.“我很意外”，是因为祖父口头说“释怀”但眼神里“不是释怀”，“种种表现”不对，同时“这说明祖孙隔膜也很大”不妥；  D.本文应是插叙，与《祝福》不同）                 （5分。E 3分，A 2分，B 1分）
（2）①自卑：未得到足够关爱，高考落榜；
     ②不自信而又胆大妄为：失去复读的自信，以祖父的名义让教育局长安排工作；
     ③不宽容：走不出心理阴影，祖父死后也没有瞻仰遗容。      （6分。每点2分）
 
（3）内容上：①突出了祖父一心为学生，一生都以学生为骄傲的形象；
     ②对比，以祖父对学生的关注与学生对祖父的冷漠作对比，突出祖父死后的凄凉；
     ③交代祖父与父亲之间产生隔膜的原因：祖父因爱高材生而忽略父亲。
     结构上：④为后文“我”为祖父虚拟送花圈的人名埋下伏笔。
                                              （6分。每点2分，答对三点得满分）
（4）第一问：①“花圈”代表对死者生前的肯定，祖父“对自己还算得意”；
     ②祖父荣誉感特别强，前半生“享尽殊荣”，担心死后不能像荣校长那样得到认可。
第二问：③祖父重智育轻德育，导致学生虽然成才却不懂感恩，他“眼里其实没有人，只有高智商”； ④社会对老一辈无私奉献的遗忘，“这年头早就不是1982年了”，时过境迁，人们观念变化。                                     （8分。每点2分）
四、实用类文本阅读（25分）
12．（25分）
（1）A  D（B.“整个社会”扩大了范围；  C.应为“医学的过度技术化”；  E.因果关系不成立）                                    （5分。D 3分，A 2分，B 1分）