浙江省温州中学2014届高三10月月考数学试题答案(理)

来源:未知 发布时间:2013-10-23 21:17:40 整理:一品高考网
温州中学2013学年第一学期高三月考(10月)数学试题(理科)

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如果事件,相互独立,那么                 其中表示棱柱的底面积,表示棱柱的高
                          棱锥的体积公式
如果事件在一次试验中发生的概率是,那么  
次独立重复试验中事件恰好发生次的概率   其中表示棱锥的底面积,表示棱锥的高
            棱台的体积公式
球的表面积公式                      
球的体积公式                         其中分别表示棱台的上底、下底面积,
   其中表示球的半径                           表示棱台的高
一、选择题:(本大题共10小题,每小题5分,共50分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)
1.已知集合,则(    )
  A.         B.         C.       D.
2.“”是“”的(    )
  A.充分不必要条件        B.必要不充分条件
  C.充要条件                   D.既不充分也不必要条件
3.在等差数列中,若,则的值为(    )
   A.20        B.22          C.24           D.28
4.若方程的根在区间上,则的值为(    )
   A.          B.1           C.或2        D. 或1
5.已知一个棱长为2的正方体,被一个平面截后所得几何体的三视图如图所示,则该几何体的体积是(    )
  A.8          B.        C.          D.
6.在中,已知,则||的值为(    )
  A .1             B.             C.             D. 2
7. 用8个数字可以组成不同的四位数个数是(    )
  A.168        B. 180        C. 204         D. 456
8.已知函数是定义在上的增函数,函数的图象关于点对
称. 若对任意的,不等式恒成立,则当
时,的取值范围是(    )
  A.       B.          C.   D.
9. 已知双曲线的右焦点为,过的直线交双曲线的渐近线于,两点,且与其中一条渐近线垂直,若,则该双曲线的离心率为(    )
  A.             B.           C.             D.
10.已知函数,对任意存在使,则的最小值为(    )
  A.        B.     C.      D. 
二、填空题:(本大题共7小题,每小题4分,共28分)
11.已知为虚数单位),则=       .
12.展开式中项系数为        .
13.若框图(右图)所给的程序运行结果为,那么判断框中应填入
  的关于的条件是___________.
14.有一种游戏规则如下:口袋里有5个红球和5个黄球,一次摸出5个,
若颜色相同则得100分,若4个球颜色相同,另一个不同,则得50分,
其他情况不得分,小张摸一次得分的期望是__ _ _______分.
15.已知实数满足:,,则的取值范围是_     .
16.正方体的棱长为2,点是的中点,点是正方形所在平面内的一个动点,且满足,到直线的距离为,则点的轨迹是__________.
17.已知函数且,其中为奇函数, 为偶函数,若不等式对任意恒成立,则实数的取值范围是            .

温州中学2013年第二次模拟测试
数学(理科)试题卷
一、选择题:(本大题共10小题,每小题5分,共50分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C D C D C B C C D D
二、填空题:(本大题共7小题,每小题4分,共28分)
11.         12.  16      13.      14.     
15.       16.  两个点      17.         
三、解答题:(本大题共5小题,共72分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤)
18.(本小题满分14分)已知函数的最大值为2.
  (Ⅰ)求函数在上的单调递减区间;
 
(Ⅱ)中,,角所对的边分别是,且,求的面积.
(1)由题意,的最大值为,所以.
             而,于是,.
    为递减函数,则满足 ,
             即.
    所以在上的单调递减区间为.
(2)设△ABC的外接圆半径为,由题意,得.

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