云海工程第一年试点对高考招生起到什么作用？

云海工程第一年试点对高考招生起到什么作用？

云南、海南两省考试中心向考生提供的不再是简单的高考成绩单，而是内涵丰富的高考成绩分析报告，为考生量身定制个人参考信息。这只是今年启动的“云海工程”的亮点之一。作为我国首次针对高考考生引入的“非考试”评价方式，“云海工程”以建立绿色评价体系为目标，“以考生为本，人尽其才”是其价值取向。
　　
　　日前，高招工作已经结束，“云海工程”成效怎样？对高考招生起到什么作用？今后的发展方向如何？还有哪些地方有待完善？本期纵深，记者专访教育考试部门负责人，采访多位考生、高三班主任、一线教师以及教育专家，全方位详尽展示“云海工程”试点第一年的情况。请看本报记者从海南发回的报道。
　　
　　8月22日，海南省考试局召开新闻发布会，宣布2011年海南省高考招生工作画上圆满句号。
　　
　　“这是我从2005年任局长以来高考录取工作最为顺利的一年。”海南省考试局局长郑万发接受本报记者专访时说，各批招生学校不仅投档率高，而且考生填报的专业志愿也比较均衡，本科学校没有出现因生源不足而在下一个批次继续参加录取的情况。“金融、土木、会计等热门专业扎堆，农学、水产养殖等冷门专业无人问津的现象少了。”郑万发说。
　　
　　高考录取工作的顺利，源于今年教育部在海南实施的“云海工程”。教育部考试中心自2009年着手开展高考评价的研究工作，并于今年在海南、云南两省实施试点。该工程改革传统的高考分数报告办法，尝试建立全方位、多层次、发展性、个性化的综合评价体系，并依托网络技术提供网络化成绩分析报告。“以考生为本，人尽其才”是“云海工程”试点工作的核心价值取向。
　　
　　不再以考分“赌”专业
　　
　　考生们不仅有自己的分项分数成绩报告，还有升学指导测验，这为了解自己的能力和水平，根据自己的兴趣和胜任力选择高校专业志愿和规划未来的职业方向提供了科学、有效的参考依据。
　　
　　李静是海南中学高三（19）班的毕业生，今年以883分的成绩位居全省文科第六名。但她的高考志愿出乎所有人意料，她并没有选择北京大学热门的经济、金融专业，而是选择了社会学专业。她说，她的高考志愿，是“云海工程”给她的启示。
　　
　　“云海工程”作为我国首次针对高考考生引入的“非考试”的评价方式，用心理测验、问卷调查等形式对学生学科能力以外的个人素质予以评价。今年海南省考试局以图形的形式，为考生提供了《2011年普通高等学校招生全国统一考试考生成绩分析报告》。
　　
　　报告有两部分，一是“考试成绩”，包括语文、数学等6门考试科目，每门科目除了标准分得分，还有一栏为百分等级。百分等级表明考生在相应群体中的位置。
　　
　　第二部分是“分项表现”，包括：学科内容，分项表现；能力结构，分项表现。分项分数表明考生在某一科目中的学科内容和能力结构上的表现。学科内容指的是在该科目试卷中的所有题目按照考查的内容进行合并后的分项；能力结构指的是该科目试卷中的所有题目按照考查的能力进行合并后的分项。分项表现是在对应的内容或能力分项后面，用0－10的标尺来描述考生在各分项上的表现，标尺中10为满分。
　　
　　高考结束后，考生们免费参加了网上问卷调查和升学指导测验活动。升学指导测验采用心理测验的方法对考生的专业性向等进行评价，该测试由210道题目组成，分为两个单测验，测验一为职业兴趣类型测验，共140道题，测查的是学生对与七种职业类型（技术型、研究型、艺术型、社会型、经营型、事务型、自然型）相关活动的兴趣高低；测验二为职业胜任力测验，共70道题，测查的是学生在与七种职业类型相关的活动上能力的强弱。测试完毕，即时生成测试结果报告书。