厦门大学本科教育的优势与特色

厦门大学本科教育的优势与特色

厦门大学本科教育的优势与特色

厦门大学秉承“自强不息、止于至善”的校训，建校之初，校主陈嘉庚先生就确立了“研究高深学术，养成专门人才，阐扬世界文化”的办学宗旨。建校九十年来，厦门大学的本科教育，不断地求新和发展，形成了自己的优势和特色，得到社会各界的广泛肯定和认可，为社会培养了几十万的优秀人才。2005年，学校以19个项目全优的成绩通过教育部本科教学水平评估；厦大毕业生是最受社会欢迎的群体之一，就业率保持在93%以上。经过长期的历史积淀，厦门大学已成为一所综合实力强、国内外具有广泛影响的研究型大学。

一、 重视延聘名师，注重名教授上课

厦门大学拥有一流的师资。全校共有专任教师2601人，其中含教授、副教授1622人；两院院士21人；中央引进海外高层次人才“千人计划”入选者33人；国家“973”、国家重大研究计划项目首席科学家13人；国家自然科学基金委员会委员1人；国务院学科评议组成员10人；列入国家“百千万人才工程”人选14人；列入教育部“新（跨）世纪优秀人才培养计划”108人；“国家杰出青年科学基金”获得者34人；“长江学者”特聘教授15人、讲座教授13人，等等。

学校坚持名师垂教的传统，通过评选“厦门大学教学名师奖”、“厦门大学优秀教师”、“师德之星”等方式，努力形成崇尚教学、教书育人的良好氛围。全校有6人获国家教学名师奖，32人获福建省教学名师奖，68人获厦门大学教学名师奖。学校每年邀请大量校内外专家和学者举办“南强讲座”和“百科系列讲座”等各种学术活动，形成了名师名教授给本科生上课的浓厚校园文化氛围。

二、 基础学科雄厚，应用学科发展势头强劲

厦门大学的基础学科实力雄厚，拥有化学、生物科学、历史学、经济学、海洋科学、数学等6个国家基础学科人才培养基地，生物技术1个国家应用型人才培养基地，1个国家大学生文化素质教育基地以及国家示范性软件学院。学校入选国家“基础学科拔尖学生培养试验计划”实施学校，国家教育体制改革试点单位之一，入选教育部首批“卓越法律人才教育培养计划”和首批“卓越医生教育培养计划”实施学校。

学校拥有固体表面物理化学、近海洋环境科学、厦门大学海洋环境科学、国家传染病诊断试剂与疫苗工程技术等4个国家重点实验室、研究中心；拥有细胞生物学与肿瘤细胞工程、水声通信与海洋信息技术、亚热带湿地生态学、高性能陶瓷纤维、计量经济学、电化学技术、微纳光电子材料与器件工程、分子诊断等8个省部级重点实验室、研究中心；拥有东南亚研究中心、高等教育发展研究中心、会计发展研究中心、台湾研究中心、宏观经济研究中心等5个国家文科重点研究基地。依托于基础学科优势，学校的交叉学科、应用学科发展势头强劲；人文、自然、社会、管理和工程技术等许多领域跻身国内先进行列。

三、 依托多学科科研优势，重视本科教学建设

依托综合性大学科研优势和多学科优势，学校实施“本科教学工程”，形成了一批特色鲜明、实力雄厚、具有示范性的品牌专业、教学团队和精品课程。截止2012年，全校拥有17个教育部特色专业建设点，24个福建省特色专业建设点，8个国家级教学团队和17个省级教学团队， 17个项目被列为省级专业综合改革试点。建设了包括32门国家级精品课程（含示范性双语教学课程）、88门省级精品课程和215门校级精品课程的三级精品课程体系，4门课程列入教育部视频公开课建设计划。

学校重视学生实践能力和创新精神培养，建有本科教学实验中心21个，其中建设了6个国家级实验教学示范中心、10个省级实验教学示范中心和1个现代化的校内工程实训中心。学校主动与政府、大型企事业单位、科研院所等共建实践教育基地，与武夷山风景区管委会、中国航空工业集团公司等大型国企共建综合实习基地；法学实践教育基地、厦门大学—厦门市广播电视集团新闻传播类文科教育实践基地、厦门大学附属中山医院临床技能培训中心分别被列入教育部大学生校外实践基地建设单位。另有9个校外实践教育基地列入福建省大学生校外实践教育基地建设单位。

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