暗示自己马海没有听到，逃避现实。而事实证明霍力格这种心理只是自我安慰，是改变不了 事实的。（2 分）
生活中，我们由于不敢承担后果故意美化事实、自欺欺人，不仅不能改变现实，还可能让我们懈于改变。所以，我们要直面现实，积极行动。（2 分）
（概括心理 2 分，观点 2 分，结合文本 2 分，现实 2 分）
【解析】
（1）试题分析：此类选择题是对文章综合考查题，包括语句理解、手法分析、人物环境情节分析、主题理解等。要全面理解作品，根据选项鉴赏的角度结合原文语境具体分析判 断。A 霍拿小费是出于着急，并非讨好。C“为了顾全霍力格的面子，才没有为称呼翻脸” 在文中无据。E 对于霍力格没有典型肖像描写。
考点：筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合 C。
（2）试题分析：此类题为形象分析题，人物的性格要从以下角度入手：①人物的动作、心理、语言、肖像描写中分析；②情节（人物与人物的矛盾冲突）、环境描写（侧面烘托）、其他人物的对比衬托；③注意作者直接评价议论的句子，从中提炼答题关键词语。分条答题， 每条先概括后分析。
考点：欣赏作品的形象。能力层级为鉴赏评价 D。
（3）试题分析：此类题为小说情节鉴赏题。分析小说情节的作用，要结合小说的要素
（环境、情节、人物、主题）分析结构、内容两方面的作用。从内容和结构两个角度分析。内容作用：概括其大意；如果表现人物，则答出人物的性格特点；如果描写环境，则分析环境的特点、氛围；如果与主题相关，则要分析情感态度。结构作用：与题目、前后文的联系。结尾的结构作用，往往是照应前文（或开头）。
考点：赏析作品的内涵，领悟作品的艺术魅力。能力层级为鉴赏评价 D。
（4）试题分析：第一问是小说人物形象分析题，要求分析人物心理，这要到原文中相关的情节中分析，揣摩人物与人人物，人物与情节的关系。第二问为探究题，首先要明确自己的观点，然后分析既要联系文本内容，又要联系现实。
本文标签：小人物遇到大人物