广东省佛山一中2012年高一上学期第一次段考语文试题答案(3)

A.“上堂拜阿母，阿母怒不止”，一“拜”一“怒”，表现刘兰芝礼节周到和焦母的蛮横无理。
B. 写刘兰芝临别时故意精心修饰，这里用了“赋”的手法，渲染出兰芝光彩照人的形象和刚强自尊的性格。
C. 全诗对刘兰芝的反抗精神给予了热情的赞扬，表现了对主人公抗争命运胜利的无比喜悦。
D. 全诗紧紧围绕刘兰芝被“休遣”和被“逼婚”来展开情节，材料安排详略得当。

二、填空题。（共20分，每空1分）
1.按理解填空 
     毛泽东在《沁园春 雪》中有“唐宗宋祖，稍逊风骚”的句子。“风”本指我国第一部诗歌总集《      》，它开创了我国       主义诗歌的先河；“骚”本指以       的《离骚》为代表的       ，它开创了我国        诗歌的先河。现在一般以“风骚”泛指       。 
2.按要求默写课后规定背诵部分的诗句。 
A.《离骚》描写诗人佩戴香草的句子：            ，                                  
B.《离骚》描写诗人早晚采摘各种香草的句子：                   ，                             
C.《氓》女主人公回忆少年时与“氓”欢乐相悦的句子：            ,             
                                       
3. 补写出下列诗句中的空缺部分。
（1）______________，______________。爱而不见，搔首踟蹰。（《静女》）
（2）不见复关，_____________。既见复关，______________。（《氓》）
（3）三岁为妇，靡室劳矣。________________，_________________。（《氓》）
（4）_________________，春与秋其代序。惟草木之零落兮，______________。 （《离骚》）

三、阅读文段，完成文后题目。（20分）
阅读下面的一首古诗，回答问题。（8分）
                     墨  梅
                      王冕
我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。
不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。
1.这首诗表现了画中梅花怎样的特点？（4分）
2.这首诗运用了什么表现手法？抒发了作者怎么样的思想感情？（4分）

阅读下面文段，回答问题。（12分）
（1）“凤凰呜矣，于彼高岗；梧桐生矣，于彼朝阳。”
    （2）我应该是个八尺男儿，即使不能金戈铁马，醉卧沙场，也应该玉树临风，谈笑间樯橹灰飞烟灭。真可惜，我只是个他人口中“无用”的女孩，既不美丽，也不灵巧。
（3）几年前，我偶然在字典上翻到这样的词条：“海桐，常青灌木植物，植株矮小，开白色小花。”我释然，我对自己说：原来对于我，再也没有比“海桐”更贴切的诠释了，我只是一丛普通的灌木，在一生的等待中开出白色的小花，然后宣告我的无罪。“可只是这样吗？”有人笑我：“只是甘心做一棵海桐？你愿意以这词条作为你寻觅多年的辩词，来解除你难以照他人期望成为‘梧桐’的挫败？是吗？一旦认定自己是棵海桐，是不是就会解开自降生时就套上的枷锁？是不是就会放弃多年来希翼成为‘梧桐’的奋斗？是不是就会失去再长高的愿望？”
   （4）我是个拙劣的小偷，没有辩护律师。在我好不容易找到辩词后，才发现法官早死了，听众也走光了，只有我一个人，一个人站在记忆的法庭上，任难以成为“梧桐”的无奈与不甘心做“海桐”的抗争在心底拔河，注定我永久地挣扎与反抗。
3.第三段中加点的“梧桐”与“海桐”，各比喻什么？（4分）
4.第三段中一连出现六个疑问句,这六个疑问句有何作用?他们表现了作者怎样的思想感情?(4分)
5.文中说“难以成为‘梧桐’的无奈与不甘心做‘海桐’的抗争在心底拔河，注定我永久地挣扎与反抗”。这种思想对作者的成长有什么重要意义？（4分）

四、作文（共60分）
以“我心中的      ”为题，写一篇800字以上的记叙性文章（将横线内容补充完整）。

                                                                             
2012-2013学年度上学期第一次月考高一语文答案
一、选择题（50分，每题2 分,共25题）


二、填空题。（20分，每空1分）
1．按理解填空 
 诗经  现实  屈原  楚辞  浪漫主义  文采才华（或文学才华、文学） 
2．按要求默写课后规定背诵部分的诗句。 
A.扈江离与辟芷兮  纫秋兰以为佩 
B.朝搴阰之木兰兮  夕揽洲之宿莽