一、语言文字运用（15分）
1．下列词语中加点的字，每对读音都相同的一组是（3分）
A．撷英/挟持 腼腆/冠冕 箪食壶浆/殚精竭虑
B．殷富/喑哑 骁勇/阻挠 藏污纳垢/矿藏资
C．颤抖/战栗 菲薄/悱恻 味同嚼蜡/矫枉过正
D．泥淖/悼念 纤维/翩跹 虚无缥缈/藐视一切
2．在下面一段话空缺处依次填入成语，最恰当的一组是（3分）
（1）作为政府官员，要和各行各业的人交朋友，但官商交往要 ，不能称兄道弟，更不能狼狈为奸。
（2）获得教养的途径有许多种，比如阅读经典，求是问道，社会实践等，但独立思考的意识和能力更应该是我们着力培养和 追求的东西。
（3）及至事过境迁，文化传统或者与时俱进，演化出新的内容与形式；或者抱残守缺，化为 。
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A．相敬如宾 处心积虑 明日黄花 B．彬彬有礼 处心积虑 朝花夕拾
C．相敬如宾 孜孜不倦 朝花夕拾 D．彬彬有礼 孜孜不倦 明日黄花
3．请根据下面一段文字的内容，用一句话概括小说创作中“荒诞化、幻化”的作用（限25字以内）。（3分）
荒诞化、幻化是把小说与人生间离的重要手段。《红楼梦》一开篇，作者就强调“将真事隐去”，“假语村言”，“经历过一番梦幻”，“说虽近荒唐，细说颇有趣味”，一方面强调不失其真，未敢失其真；一方面又强调不可当真。这就给创作主体留下了进可以攻、退可以守的更大灵活性，留下了极大的艺术创造纵横驰骋的余地，留下了自己的创作自由，也为读者留下了阅读与欣赏的、即进行二度创作的自由。
4．根据提供的语境在横线处填上恰当的语句。（6分）
假如我是一张白纸，我愿让人用一支绿色的笔画上美丽的树林，有悠悠的远山怀抱，有清澈的小溪流过；假如我是一张白纸， ， ，_________________；假如我是一张白纸， ， ，
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；假如我是一张白纸，我愿让人用一支灰色的笔画上一条曲折而漫长的征途，有荒凉的大漠，有深长的峡谷……
二、文言文阅读（19分）
阅读下面的文言文，完成5—8题。
襄州宜城县长渠记
曾巩
荆及康狼，楚之西山也。水出二山之门，东南而流，春秋之世曰鄢水。左丘明传，鲁桓公十有三年，楚屈瑕伐罗，及鄢，乱次以济是也，其后曰夷水。又其后曰蛮水，郦道元所谓夷水避桓温父名，改曰蛮水是也。秦昭王三十八年，使白起将，攻楚，去鄢百里，立堨，壅是水为渠以灌鄢，遂拔之。鄢入秦，而白起所为渠因不废。引鄢水以灌田，田皆为沃壤，今长渠是也。
长渠至宋至和二年，久隳不治，而田数苦旱，川饮食者无所取。令孙永曼叔率民田渠下者，理渠之坏塞，遂完故堨。自二月丙午始作，至三月癸未而毕，田之受渠水者，皆复其旧。曼叔又与民为约束，时其蓄泄，而止其侵争，民皆以为宜也。
盖鄢水之出西山，初弃于无用，及白起资以祸楚，而后世顾赖其利。溉田三千余顷，至今千有余年，而曼叔又举众力而复之，使并渠之民，足食而甘饮，其余粟散于四方。盖水出于西山诸谷者其广，而流于东南者其势下，至今千有余年，而山川高下之形势无改，故曼叔得因其故迹，兴于既废。使水之流，与地之高下，一有易于古，则曼叔虽力，亦莫能复也。
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初，曼叔之复此渠，白其事于知襄州事张瓖唐公。公听之不疑，沮止者不用，故曼叔能以有成。则渠之复，自夫二人者也。方二人者之有为，盖将任其职，非有求于世也。及其后言渠堨者蜂出，然其心盖或有求，故多诡而少实，独长渠之利较然，而二人者之志愈明也。
熙宁六年，余为襄州，过京师，曼叔时为开封，访余于东门，为余道长渠之事，而诿余以考其约束之废举。予至而问焉，民皆以谓贤君之约束，相与守之，传数十年如其初也。而是秋大旱，独长渠之田无害也。夫宜知其山川与民之利害者，皆为州者之任，故予不得不书以告后之人，而又使之知夫作之所以始也。八月丁丑曾巩记。
（选自《元丰类稿》，有删改）
5．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（3分）
A．去鄢百里，立堨 去：距离 高考网Www.gaoKw.CoM
B．一有易于古 一：一旦
C．沮止者不用 用：任用
D．独长渠之利较然 较：明显
6．下列句子中，全都表现“二人者之志”的“志”的一组是（3分）
①川饮食者无所取 ②与民为约束，时其蓄泄
③山川高下之形势无改 ④使并渠之民，足食而甘饮
⑤是秋大旱，独长渠之田无害 ⑥诿余以考其约束之废举
A．①②⑥ B．①③⑤ C．②④⑤ D．③④⑥
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7．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）
A．长渠流数易其名，春秋之世曰鄢水，其后曰夷水，其后为避桓温父讳而命名为蛮水。
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