聊城市东阿一中2013届高三上学期期初考试语文试题答案(5)

14．  A项，“疏”应解释为“疏导”；B项，“厚”应解释为“使……加厚”；C项，“枕”应该解释为“当做枕头”。
15．D都是“于是”。 A．动词，作为/介词、替B．什么/多么C． 他的/自己的
16．A项，文中并未肯定庄子的论断，只是借以引出下文；B项“表现了他在建筑设计上的造诣很深”于文无据；D项，文中并未表达作者不再出仕的意思。
17．（1）“治地”“ 莳”“ 其”“ 揭”（2）“虽”“ 且”“ 再拜”“ 安”
略
【解析】本题考查“默写常见的名句名篇”考点，能力层次为A，侧重“识记”能力的考查。每句1分，每错一字扣1分

26．（1）．"夜如何"写出诗人心中的担忧。"试卷"刻划诗人既抱希望而又疑虑不安的心态。"依旧"则透露出诗人无限欣喜之情。（2分） 
【小题1】（2）．①借景抒情（或"寓情于景"、"触景生情"）（写"借物抒怀""托物言志"均不给分）；对比（或"对照"、"呼应"）（2分。每一点各1分）
②风雨总是暂时的，风浪总归会平息，青山绿树是永恒的，一切美好事物的生命力终究不可遏制。（或"人生道路总不会一帆风顺，只要逆流而上，搏击风雨，就能达到青山绿树的理想境界，享受胜利的乐趣"）（意思对即可）
【解析】
26．本题考查“评价思想内容和观点态度”考点，能力层次为C，侧重“分析综合”能力的考查。注意题干中“诗人情感变化”，由"夜如何"写出诗人心中的担忧。"试卷"刻划诗人既抱希望而又疑虑不安的心态。"依旧"则透露出诗人无限欣喜之情。答案中含三个要点，错一个点，扣1分。
【小题1】本题考查“鉴赏文学作品的表达技巧”考点，能力层次为D，侧重“鉴赏评价”能力的考查。首先回答艺术手法为借景抒情，再结合诗句最后两联分析蕴含的人生哲理,即人生道路总不会一帆风顺，只要逆流而上，搏击风雨，就能达到青山绿树的理想境界，享受胜利的乐趣。
28．略
【解析】此题属于考查扩展语句，注意要求：将“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色” 描绘成一幅秋景图，运用比喻、对比两种修辞手法，结构相对完整，层次分明，语言连贯、得体不少于200字。
29．略
【解析】  躁，指心灵浮躁、躁动。心灵为外物所累，为物质名利所诱惑而放弃了本性。不能简单地理解为性格的急躁、不耐烦。静，与“躁”相对，指心灵的宁静，归于本性，不为外物所累，不被物质名利诱惑。“静”的表现：不图名、不图利、不图位，追求纯洁、高尚，崇尚奉献、乐于助人，公而忘私、以集体为重。“静”，方能获得成功；“静”，才方能成就人生。
二、写作思路：
从批改试卷的情况看，内容不具体、泛泛而谈的文章比比皆是。那么如何使文章的内容更具体，我们可以从以下方面入手.
（一）联想选例：
 选取历史上、现实社会中追求心灵之“静”的事例。如：
1、陶渊明：“不为五斗米折腰向乡里小儿”，绝不因物质而失去不侍奉权贵的本性，回归田园。在宁静的农耕生活中保持自己纯洁的心志。 ——由此拓展：古代的隐士大都能抛却现实名利上的“躁”，追求心灵的“静”。 2、苏轼：屡次被贬，虽有感伤，但绝不计较自己的名利得失，在大自然中寄托自己的乐观豁达的生活态度，寻求心灵的本性。 ——由此拓展：仕途失意，文坛得意之人也都是“由躁入静”的极好实例。3、丛飞，深圳著名男歌手。在他37岁的短暂人生中，先后参加了400多场义演，收入并不丰厚，但进行长达11年的慈善资助。他资助了183名贫困儿童，累计捐款捐物300多万元，被评为2005年感动中国人物和100位新中国成立以来感动中国人物之一。 他们是夫妇，他们是老师；他们带上年幼的孩子，是为了更多的孩子；他们放下年迈的父母，是为了成为最好的父母；不是艰苦与辛酸，是幸福与浪漫；不是冲动，是由心的选择。他们就是胡忠和谢晓君，来自成都，多年坚持在海拔4000多米的塔公草原支教，他们感动着我们，他们的“高原红”是当代最健康、最可贵的红润！——2012年感动中国十大人物之一胡忠、谢晓君夫妻的颁奖词  ——上述两例都是感动中国十大人物之一，由此拓展：古往今来道德完善之人也都是“由躁入静”的事实例证。
（二）联想到与“由躁入静”相关的古诗文选句：
1、采菊东篱下，悠然见南山。——陶渊明
2、众鸟高飞尽，孤云独去闲。相看两不厌，只有敬亭山 ——李白
3、千山鸟飞绝， 万径人踪灭。 孤舟蓑笠翁， 独钓寒江雪。——柳宗元
4、且夫天地之间，物各有主，苟非吾之所有，虽一毫而莫取。 ——苏轼
5、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。 ——诸葛亮
如果能联想到以上这些内容，那么写出一篇内容具体化充实的文章就不会是难事。