如果你丢一块石子在一池止水中央，一圈又一圈的微波就会从中荡漾开来，而且愈来愈大。特立独行的蔡元培先生就是敢于在静水中投石的人。
蔡元培，当过国民党中央执委、国民政府委员兼监察院长、中华民国首任教育总长，1916年至1927年任北京大学校长，蔡元培发表就任演说，对学生提出三点要求：一曰抱定宗旨，二曰砥砺德行，三曰敬爱师长，蔡元培所说的抱定宗旨，是有内涵的，就是要思想自由，兼容并包。
蔡元培一生“辞职”达24次之多。面对辞职（不管职位多么重要），他有时表现出堂吉诃德的精神，敢于向比他强大得多的势力叫板。
1912年，蔡元培46岁时就任中华民国南京临时政府教育总长，7月2日，为抵制袁世凯专制独裁，向袁当面辞职。袁世凯恳求：“我代四万万人坚留总长”，蔡元培脱口而出：“元培亦以四万万人之代表而辞职。”
1919年“五四”运动爆发，部分学生被捕，蔡元培每日奔波救助，被捕学生最终悉数获释。随后蔡元培亲自向总统徐世昌递送辞职信，并发表《不愿再任北京大学校长的宣言》，当晚离京。后经校内外多方持续数月的敦请才放弃辞职。
1922年10月，北大一些学生反对征收讲义费，并肆意喧闹，甚至围攻蔡元培，他愤请辞职。北大学生紧急开会决定驱逐个别闹事学生，一致议决挽留“我们平日所信仰的蔡校长”。后经胡适等多次调停挽留，蔡元培念及闹事学生只是个别，继而复职。蔡元培担任北大校长时，大刀阔斧改革，但坚持“思想自由，兼容并包”。他说，“我素信学术上的派别，是相对的，不是绝对的。所以每一种学科的教员，即使主张不同，若都是言之成理、持之有故的，就让他们并存，令学生有自由选择的余地。”
于是北大有了中国大学史上最辉煌的名师阵容。既有主张新文化运动的领袖人物胡适、陈独秀、鲁迅，也有主张恢复帝制的辜鸿铭、刘师培……共产党的创始人陈独秀曾经称赞：“这样容纳异己的雅量，尊重学术自由思想的卓见，在习于专制、好同恶异的东方人中实所罕有。”23岁的梁漱溟将自己所写的一本哲学书送给蔡元培，希望换取来北京大学读书的机会。蔡元培认真看完书后，对梁漱溟说：“你可以到北大来教授印度哲学。”梁漱溟惊呆了，他只有中学学历，才自学佛学，对印度哲学未有多少见识，但蔡元培执意相邀，他对梁漱溟说：“你是一个搞哲学的人才，你不妨大胆地干吧！”同样的故事也发生在陈独秀身上。当时，陈独秀因主办《新青年》，为“民主”与“科学”呐喊，名噪一时。蔡元培诚意邀请陈独秀，差不多天天去登门拜访，有时去得早，他就招呼茶房，不要叫醒陈独秀，只要拿个凳子给他坐在房门口等候即可。最后陈独秀终于为蔡元培的真诚感动，接受了邀请，来到北大任教。
蔡元培这样大规模引进新派知识分子，而且没有墨守成规，引起了不少侧目，但他仍然我行我素。这也是蔡元培了不起的地方，他可以不拘一格延揽人才，也可以顶住压力保护人才。
回想五四运动时，北大有20名学生因为游行被捕。事发后，蔡元培立即以北大校长的名义，并以身家作保要求北洋政府释放被捕学生。几天后，这些学生一个个从监狱里走出，当大队群众伴着他们走进汉花园广场时，人们看到蔡元培目光沉毅、表情慈祥，眼里含着泪水，像一面盾牌，挡在学生们的前面，那一刻人们看到了一个真实的蔡元培。
1917年初，蔡元培到北大当校长。他到校第一天，校工们排队在门口恭恭敬敬地向他行礼，他一反以前历任校长目中无人、不予理睬的惯例，脱下自己头上的礼帽，郑重其事地向校工们回鞠了一个躬。这一躬让校工和学生们大为惊讶，这一躬也揭开了北大新的一页。这也让北大的师生员工们第一次看到了一个不一样的北大校长，一个特立独行的人。
这个人，现在已经是一尊塑像每天在北大校园里，还是那么专注地看着年轻的学生们和后辈的教授和校长们，走过他的人，有人是否会汗颜……
(选自2016年4月《名人》,有删改）
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①蔡元培晚年旅居香港，生活极端拮据，即使如此他仍不忘周济别人。蔡元培知道诗人廖平子生活清贫，每逢廖平子送诗册，即赠廖法币拾元，每月皆然，历数年而不断。
②1940年3月5日，蔡元培病殁于香港九龙。死后无一间屋、一寸土，且欠下医院千余元医药费，就连入殓时的衣衾棺木，也是商务印书馆的王云五先生代筹，其清廉几乎叫人落泪。
③蔡元培担任中研院院长后，应酬繁，开销大。他的部属眼见他的薪水入不敷出，就多加二百元。蔡元培领薪水时发现钱多，问明情况，蔡元培当场原数退还，他说，生活苦不要紧，但守法必须要严格做到。
（1）下列对文章有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（）（5分）
A.文章开头，用“石子投水后，微波荡漾开来，愈来愈大”作喻，表明蔡元培特立独行的风格对北大，乃至社会贡献巨大。
B.为了追求思想自由，兼容并包，蔡元培发表就任北京大学校长的演说，对学生提出三点要求：一曰抱定宗旨，二曰砥砺德行，三曰敬爱师长。
C.北大一些学生反对征收讲义费，并肆意喧闹，甚至围攻蔡元培，蔡元培没有姑息纵容，愤然辞职，最后经胡适等多次调停挽留，继而复职。
D.“人们看到蔡元培目光沉毅、表情慈祥，眼里含着泪水。”通过细节描写，生动展现出一个不同而又真实的元蔡培形象，多角度塑造人物，使形象更为丰满
E.蔡元培严格守法。退换多发的薪水，扶贫济弱，周济廖平子。
(2)蔡元培当北大校长时，使北大有了中国大学史上最辉煌的名师阵容，他是如何做到的，请结合文本，概括说明。（6分）
(3)请简要分析概括文章最后一段的作用。（6分）
(4)有人说，当代中国需要“蔡元培式的特立独行”，请结合文本阐释分析，并就其中一点联系现实，谈谈你的看法。（8分）
参考答案
(1)DE（选对一个3分，两个5分）
A．由本句的后一句“特立独行的蔡元培先生就是敢于在静水中投石的人”可以得出，本句是说明特例独行是一种大胆的行为，而蔡元培是拥有这一勇气的。
B．复职原因还有他自己蔡元培念及闹事学生只是个别。
C．“为了追求思想自由，兼容并包”的内涵就是“抱定宗旨”。
(2)①蔡元培大刀阔斧改革，但坚持“思想自由，兼容并包”。于是北大有了中国大学史上最辉煌的名师阵容。如梁漱溟、陈独秀、胡适……
②只重学力，不重学历。如对没有学历的如梁漱溟，注重他的能力。
③以至诚之心招纳人才。蔡元培诚意邀请陈独秀，天天去登门拜访。（每点2分，共6分）
(3)①内容上：塑像每天在北大校园里，写出蔡元培巨大的影响力，表达作者由衷的崇敬之情。（1分）
②（2）手法上：运用拟人手法，“塑像……专注地看着年轻的学生们和后辈的教授和校长们”生动形象地写出了蔡元培的思想传承。运用对比手法：“走过他的人，有人是否会汗颜……”鲜明突出了蔡元培伟大人格，及人们对照他的自省。（2分）
③结构上：收束全文，照应标题。（1分）含蓄蕴藉，引人深思，启迪后人。（1分）
(4)答案：蔡元培式的特立独行的阐释
①蔡元培的特立独行是对自由的追求：任北大校长时，蔡元培大刀阔斧改革，但坚持“思想自由，兼容并包”就让学术并存，令学生有自由选择的余地。”
②是大胆的开拓创新：蔡元培这样大规模引进新派知识分子，而且没有墨守成规，引起了不少侧目，但他仍然我行我素。他可以不拘一格延揽人才，也可以顶住压力保护人才。
③是对社会的担当：为抵制袁世凯专制独裁，向袁当面辞职。袁世凯恳求：“我代四万万人坚留总长”，蔡元培脱口而出：“元培亦以四万万人之代表而辞职。”
④是发自内心的关怀爱护与平等：关心保护学生，特立独行的蔡元培，学生被捕，他就像一面盾牌，挡在学生们的前面。他一反以前历任校长目中无人、不予理睬的惯例，脱下自己头上的礼帽，郑重其事地向校工们回鞠了一个躬。
⑤对学生严格要求、绝不纵容，北大一些学生反对征收讲义费，并肆意喧闹，甚至围攻蔡元培，他愤请辞职；对学生严格要求，就任演说，对学生提出三点要求：一曰抱定宗旨，二曰砥砺德行，三曰敬爱师长。
⑥是高风亮节的品格展现：严格守法。退换多发的薪水，并说：生活苦不要紧，但守法必须要严格做到；扶贫济弱。周济廖平子；清廉自律。死后无一间屋、一寸土。
（答满4点给6分，少一点扣2分）
联系现实，例：当代中国有些高校缺乏学术自由，缺少兼容并包的气度，条条框框过多，导致人才流失，蔡元培的大胆开拓、兼容并包的精神值得我们每一个人学习及反思。（2分）（观点明晰1分，具体现象1分）
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