“我的天，跑了一天，才有眉目，能告诉我，怎么个眉目吗？”
“阿英你别说这根竹子，手续还挺复杂的，不过总算找到了建筑公司的一个老同学了，他今晚回来，我估计明早吧，明早准能要到。”
“什么呀？为了一根 竹子，还得托人情，你这人情也用得太廉价了吧。”
这时，二姐夫骑着摩托车回来了，一听大姐在指责大姐夫，便说，“不就是根竹子吗，也值不了多少钱，大姐夫你说你在哪发现了，告诉我，我去搞掂。”
“不远，在前街工地上就有。只是……
“你是说那些刚拆下来的吗？好。”
二姐夫说着掉转车头，不到5分钟工夫，便扛着一根竹子回来了。
大姐夫尴尬地问，“怎么我去不卖，你去就卖了？”
“不就是一根竹子吗？用什么卖不卖的，我扛起就走。”
“那要是让人抓住了呢？”
“那就让罚吧，一根破竹能值什么钱的。不过谁管？”
（选自《21世纪微型小说排行榜》，有删改）
7.下列对小说相关内容与艺术特色的分析鉴赏，最恰当的一项是（3分）
A．“跑了市场，跑了生产资料公司，跑了土产公司”，该句采用排比手法，既形象地写出了“大姐夫”寻找“竹子”的辛劳，也蕴含着对相关部门官僚作风的批评。
B．“竹子”就在眼前，可“大姐夫”费了九牛二虎之力却弄不回来，而“二姐夫”却“不到5分钟工夫”就到了手，两相对照，说明“大姐夫”办事效率比“二姐夫”低。
C．小说情节可概括为“母亲要竹子”、“大姐夫找竹子”、“二姐夫拿竹子”；虽然作者花了大量笔墨写“大姐夫找竹子”，但“二姐夫拿竹子”却可视为小说的高潮和结局。
D．语言描写是该篇小说刻画人物形象最主要的方法，它的成功运用，不仅生动地表现了“大姐夫”等人的性格特点，还含蓄地交代了相关人物的身份和职业特点。
8．“二姐夫”是一个怎样的人？这一人物形象在小说中的主要作用是什么？（5分）
9．试探究小说作者的创作意图。（6分）
参考答案
7.C（A项，“蕴含着对相关部门官僚作风的批评”理解有误。B项，“说明‘大姐夫’办事效率比‘二姐夫’低”分析有误。D项，语言描写中甚至整篇小说都未交代“大姐夫”的“职业特点”）
8．（1）①胆子大；②头脑灵活（或“反应敏捷”）；③缺乏公德（或“无规则意识”）。（2分，答对①或②点得1分，答对第③点得1分）
（2）①和大姐夫谨小慎微（或“胆小”）的性格形成对比；②是揭示小说主题的关键人物；③把故事情节推向了高潮（或“推动了故事情节的发展”）。（3分，每点1分）
9．①揭示两种不同的人性。（或“展示两种不同的人生态度”）面对物质诱惑，有人做事中规中矩，按部就班；有人头脑灵活，胆子较大。作者通过一件细小的事情，揭示出了两种不同的人性，耐人寻味。（或从“把两种不同的人生态度展示在读者面前”角度 ，分析正确也可得分）（2分）
②引发人们对社会问题的思考。有些东西通过正当途径不易到手，而采取非常手段却能轻易得到；有些公共财产，看似管理严格，其实却可以轻而易举地被人拿走，这些生活中的“悖论”引人深思。（2分）③表达作者对社会不正之风的隐忧。小说中的“二姐夫”可谓是缺乏公德和规则意识的代表人物，作者通过“竹子事件”，表达了自己对“二姐夫”这类人给社会造成潜在风险（危害）的隐忧。（从“含蓄地批评了像‘二姐夫’之类缺乏公德和规则意识的人”角度，分析正确也可得分）（2分）
本文标签：沈祖连,竹子就在跟前