劳动关系系

劳动关系系建于2005年1月，前身是工会学系。劳动关系系是学院开展普通本科学历教育和劳动关系研究的基干系，是全国首家被教育部批准设立劳动关系普通本科专业的学系。目前，劳动关系系设有两个普通本科专业：人力资源管理专业和劳动关系专业，在校本科生近600人。
劳动关系系拥有一支专业扎实、经验丰富、结构比较合理的教师队伍。学系师资力量雄厚并充满朝气，一批在社会和学术界有一定影响的学者在该系任教。全系现有教职员工25人，其中教师20人，教授2人，副教授7人，讲师8人，助教3人；全部具有硕士以上学位，其中博士11人。
劳动关系系下设两个教研室，即劳动关系教研室和人力资源管理教研室；两个研究所，即劳动关系研究所与人力资源管理研究所。学系承担着全国工会干部培训和本科、专科及成人教育等多层次的教学任务。其中，劳动关系教研室一直是学院劳动关系领域教学研究的主力，在劳动问题、劳动者权益保障和工会问题研究方面以及劳动关系领域形成了较为明显的特色和优势。
2008年以来，劳动关系系在人才培养、学科和专业建设等领域取得了突破性进展。第一项进展是2008年10月劳动关系专业被教育部确定为第一类第三批特色专业建设点。第二项进展是2009年7月，由本系牵头建设的劳动关系协调与发展实验教学中心经评审专家现场考察和评审，获评北京市高校实验教学示范中心称号。第三项进展是2011年劳动关系专业获评北京市特色专业建设点。第四项进展是公共管理（劳动关系方向）专业硕士获试点建设单位资格，即将招生。
本系与海淀区人力资源和社会保障局、门头沟区人力资源和社会保障局、甘家口街道、北京建工集团等单位签约建立教学实践基地，教学实践基地在接待学生参观访问、实习实训乃至促进就业方面已经发挥了显著作用，成为了与课堂教学并重的第二课堂。
本系教师参与编写的国家职业标准“劳动关系协调员”于2008年3月公布，我系教师亦广泛参加了相关培训教材的撰写工作。这项工作的启动为今后专业学生的培养以及职业发展，创造了良好条件。
本系非常重视学生的科研工作，将学生科研作为一项重要的能力建设纳入专业培养方案。2011年度学生科研立项共13项，中央高校基本科研业务费专项基金－优秀本科学生创新项目共6项，北京市大学生科学研究与创业行动计划项目共2项。学生发表论文共7篇，计划出版2004－2007级两专业学生优秀毕业论文。其中，隆重举办首届北京市模拟集体谈判大赛，填补了劳动关系专业的空白，开拓了一条实践教学的新路。
本系2011届194名毕业生一次就业率为96.91％，其中劳动关系专业100名毕业生，就业率为98％，位列全院第一；人力资源管理专业94名毕业生，就业率为95.74％。在分项数据中，三方签约率：劳动关系专业为64％，人力资源管理专业为71.27％，合计67.52％；考研率（升学+出国）：劳动关系专业为13％，人力资源管理专业为9.6％，合计11.34％。
劳动关系系将以学科建设为主导，以高质量教学和高水平科研为中心，以高素质师资队伍建设为重点，全面推进学科特色和优势专业建设，近期目标是2013年举办公共管理（劳动关系方向）专业硕士研究生，长远目标是把劳动关系系建设成国内有重要影响力的劳动关系专业教学和科研基地。

招生专业
专业名称：劳动关系
学 制：四年
培养层次：本科
学位授予：管理学学士学位

培养目标
培养具备劳动关系学科的理论知识体系和能力，掌握协调处理劳动关系事务的现代组织手段和科学技术方法，能够在企事业单位、政府部门、各级工会组织、研究机构以及非政府组织中从事劳动关系处理实务以及理论政策研究，并富有创新精神的应用型、复合型专门人才。
专业特色
本专业是国内第一家劳动关系普通本科专业，是教育部特色专业，北京市特色专业建设点。本专业是适应中国社会转型和市场经济发展的需要，建立在经济学、管理学、法学和社会学的学科平台上的交叉应用型学科。在知识结构上，要求学生掌握扎实的基础理论知识和工具能力，并具备前沿性的专业理论知识和实务能力。教学方式提倡采用讨论式、启发式、研究式、讲评式等多样化的教学方法，以调动学生自主学习、激发学生求知欲和创造性为主要目标。建立多种专业实践基地和实验室，加强实践性教学环节。
师资队伍
劳动关系专业现有专任教师9人。其中，教授2人，副教授2人，讲师3人，助教2人。学历情况为：博士4人，硕士5人。此外，劳动关系专业在学院内还有兼任教师7人。其中，教授6人，副教授1人。有6人承担专业课程。劳动关系专业的教师队伍以中青年师资为主，他们不仅具有深厚的理论功底，而且还具有丰富的处理企业劳动关系的实践经验，在国内外学术界享有一定的知名度。劳动关系系主任乔健副教授是中国劳动学会常务理事、学术委员会委员、中国人力资源开发研究会劳动关系分会副秘书长。系副主任郑桥教授现任中国人力资源开发研究会劳动关系分会常务理事。
课程设置
鉴于劳动关系学科是多学科知识交叉形成的边缘学科，其专业培养方案以经济学、法学、管理学和社会学作为四大学科支柱，主干课程或称专业基础课均围绕这四个学科设置，其中包括西方经济学、劳动经济学、法学基础、劳动法和社会保障法学、管理学原理、公共管理学、人力资源管理、社会学概论、劳动社会学。专业方向课程以劳动关系学引领，以集体合同制度、职工民主管理和社会参与、劳动争议处理制度及实务作为本专业最重要的方法课程，还包括劳工政策、劳动心理学、职业安全卫生、社会保障概论、劳工历史与现状、工会法和工会组织、国际劳工标准、比较劳动关系、劳动关系名著导读等。再辅之以高等数学、英语、统计学原理、社会调查研究方法、SPSS软件操作等课程，以支持学生从事本专业工作或升学所需要的基本工具能力。这一课程体系既涵盖了公共管理类教学指导委员会所确定的公共管理学主干课程，也突出了劳动关系的专业特色。其中，集体合同制度、职工民主管理和社会参与、劳动争议处理制度及实务、劳工政策、劳动心理学、职业安全卫生、劳工历史与现状、工会法和工会组织、国际劳工标准、比较劳动关系、劳动关系名著导读等11门课程为本专业首创。从培养应用型人才的角度出发，课程重点放在管理学和专业方法课程方面。
此外，专业培养方案还根据培养目标的要求，在实践教学、实验教学、双语教学等方面作出规范，使学生达到培养规格。比如，设置实践性教学大纲，对实践教学的课程门数、实践方式和考核形式作出制度规范，力求使学生具备相应的实务工作能力。
就业领域、就业前景及就业状况
就业目标：政府机构、工会组织；企事业单位的公共关系、人力资源管理、劳动关系岗位，企事业工会；就业服务机构的咨询、辅导、培训人员；劳动执法监察员、劳动争议仲裁员及劳动司法机构的其他工作人员；企业管理顾问公司、咨询公司、民办非企业机构研究、认证、监察、培训、咨询人员；街道及社区劳动与社会保障机构工作人员。
深造前景：国内外大学和研究机构的劳动关系专业、劳动法学专业硕士、博士学历。本系获批于2013年举办面向在职人员的公共管理专业（劳动关系方向）专业硕士研究生。
2011届劳动关系专业100名毕业生，就业率为98％，位列全院第一；三方签约率劳动关系专业为64％，考研率（升学和出国）劳动关系专业为13％。

招生专业
专业名称：人力资源管理
学 制：四年
培养层次：本科
学位授予：管理学学士学位

培养目标
人力资源管理专业是我校最早设立的本科专业之一。人力资源管理专业培养具有和谐劳动关系意识，具备管理学、经济学、社会学、法学等方面基本理论素养，掌握现代人力资源管理理论和业务操作技能以及熟悉劳资政策和法规高素质的专业性人才，能在企、事业单位及政府部门从事组织人事管理、招聘、培训、绩效管理、薪酬管理、员工关系管理等具体的人力资源管理工作。
专业特色
本专业与国家高等教育的基本战略和目标定位相适应，是建立在我校管理学、经济学、社会学以及心理学学科平台上，具有劳动关系特色，研究人力资源管理与开发、人员潜能测评与考核、劳动力配置与薪酬管理等人力资源管理理论与实务的新型人力资源管理专业。
师资队伍
本专业师资队伍建设始终处于优先发展的战略地位，并采取各种切实可行的措施，致力于师资队伍结构的优化和整体素质的提高。本专业师资状况呈现三个特点：首先，本专业具有专职教师11名，是全校教师数量最多的专业之一，从而保证了教学的精细化，对于提高教学质量有明显的效果；其次，本专业教师80%的教师具有博士学历，均毕业于中国人民大学、浙江大学、华中科技大学等国内一流高校，不仅视野开阔、学问精深，而且年富力强、充满活力，从而更好的能够与学生沟通交流；最后，本专业师资大多拥有丰富企业人力资源实践经验，为各类大型企业提供过管理咨询，从而保证了教学的实践特色，课堂上不仅有各种企业案例的教学和谈论，还会经常有企业人力资源经理现身说法，从而显著提升了学生的专业实践能力，拓展了学生的思维视野，强化了学生知识与实践的互动。
课程设置
人力资源管理专业课程体系围绕学生的核心能力，培养学生动手实践的能力，突出学生的职业素养，并分为四个部分：学科专业基础课、专业课、专业实验实践课和专业任选课。学科专业基础课包括管理学、高等数学、西方经济学、人力资源管理、劳动关系、劳动法学、劳动经济学、心理学、市场营销、统计学等课程；专业课包括工作分析、组织行为学、绩效管理、薪酬管理、员工培训与开发、人才测评理论与方法、职业生涯管理、人力资源管理学术外语等课程；专业实验实践课包括人力资源管理软件、模拟招聘、人事经理角色扮演等课程；专业任选课包括企业文化、企业战略管理、社会保险管理、危机管理、公司法、领导学等课程。
就业领域、就业前景及就业状况
随着国家以人为本理念的确立，人的重要性得到全社会的普遍关注，人力资源管理也成为薪酬待遇和社会地位都很高的社会主流职业，因此人力资源管理专业学生的就业具有广阔前景和强大需求。本专业一直强调就业质量对于学生的重要性，毕业生的就业率不仅名列前茅，毕业生的起薪水平也高于本校其他专业，在人才市场上具有很强的竞争实力。本专业毕业生的就业去向主要为三类：大型中央企业、知名外资企业以及上市集团公司。毕业生们大多具有较好的职业生涯走向，踏实勤干的工作作风常常得到企业的好评，并推动了人力资源管理专业的品牌建设。政府机关、企事业单位以及科研单位和企业咨询机构也是本专业毕业生的常见去向。

文化传播学院

文化传播学院前身为建立于1982年的学院基础部文化教研室。1994年，文化教研室转入工会学系成立公关文秘专业，开始招收公关文秘专科学生。1998年，该专业并入职业教育学院继续招生。2000年，专业调整进学院英桥职业教育学院，同时专业与所合一，成立“中国文化与传播研究所”。2003年增设文化传播专科专业，与文秘专业同时招生。2004年底，学校为适应开展普通本科教育和文化传播研究需要，而设置文化传播系。本系的创建，为学校提升文学艺术素质教育与研究、文化传播研究和培养文艺、新闻人才，奠定了厚实的基础。2005年经教育部批准设置汉语言文学本科、新闻学本科两个专业并招生。2006年经教育部批准设置公共事业管理（文化艺术管理方向）本科专业，并于同年招生。2009年，文化传播系升为文化传播学院，并经教育部批准增设戏剧影视文学本科专业，这是我们学校第一个也是迄今唯一一个艺术类本科专业。09年3月，我院李双院长兼职中国职工音像出版和中国职工电化教育中心负责人，从而拥有了全高清设备的350平米演播厅以及诸多先进的电视制作后期设备，以之作为实验教学基地，为本院学生教学实训提供了良好的条件。09年4月，文化传播学院汉语言文学、新闻学专业顺利通过学士学位授予权专家评审。迄止今年，本学院现有汉语言文学、新闻学、戏剧影视文学、公共事业管理（文化艺术管理方向）四个本科专业。
文化传播学院尽管历史不长，但师资优秀，工作勤勉，严谨负责，业绩突出。20多年来，学院教师在全校的教学、科研工作中取得了很大成绩。07年文化传播实验教学中心获“北京市高校实验教学示范中心”称号，08年教学团队获“北京市优秀教学团队”称号。截止到09年，学院教师共获得国家社科基金项目4项，教育部人文社科基金项目3项，北京市教改项目1项，全总重点课题2项。
现在，文化传播学院共有34名专职教师，教辅工作者5人。获得博士学位者22人，获得硕士学位者16人；兼职教师13名。这些教师学养深厚，工作负责，德才兼备，具备丰富的教学实践经验，其专业背景涵盖文学、语言学、新闻学、传播学、艺术学、管理学等多个学科，有些还是该专业领域的学科带头人。

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