《离骚》《孔雀东南飞》学案（附答案）(4)

  
课后案

一、默写。
1、             ，新妇起严妆。著我绣夹裙，事事四五通。            ，            。    
                ，             。指如削葱根，口如含朱丹。           ，            。
2、新妇谓府吏：“感君区区怀！              ，不久望君来。             ，             。
                  ，                。我有亲父兄，性行暴如雷，恐不任我意，逆以煎我怀。”               ，二情同依依。
二、素材积累
★在众人皆醉的麻木空气中，你选择了清醒；在众人皆浊的恶浊世道上，你选择了清白；褪去了华服，你选择了荷叶制成的衣裳；逐出了京城，你选择了汩罗河的波涛。
于是你用生命代价作出了自己心灵的选择，而且从未有过悔意。你披散的长发和放声的狂吟，就已经全无遮掩地宣泄出你的任性和倔强。你不管别人诧异的眼光，你只一心一意地构筑那个神秘的美丽幻境。
其实你很天真，惟其如此，你做出的选择，才是最接近生命本质的。
——２００２年广东省高考满分作文《面对选择》
★披发行吟、形容枯槁的三闾大夫一声悲叹“举世混浊而我独清，众人皆醉而我独醒”后便投身汩罗。那“鸾鸟凤凰，日以运兮”的无奈，“燕雀乌鹊，巢堂坛兮”的愤懑，令他只有选择以死亡来树立良知的威严与人性的雍容气度。
——２００２年湖南省高考满分作文《无愧于天，无愧于心》
★人情有远近，而缘有亲疏，而公理无远近，正道无偏。君于九天之上，可忆及昔日否？子兰之流，力劝怀王之秦求和，终使怀王魂留他乡。子兰岂不为楚王之亲近哉？有骨肉之亲，却不能远谋；有远谋之臣，未有骨肉之亲。情理相较，于情于理，竟何如哉！怀王屈理从情，终至斯也。虽有天地为其悲惜，然留笑柄于青史矣。
    君说汩罗，去今两千余载矣。夫两千余载中，屈理而从情者，不可尽数。写作此文，毕君可知，展君之盛德，示君之才华；以警世人，使其屈情从理。如此，则为官不贪；如此，则为民不奸矣。
                                       ——２００３年甘肃省高考满分作文《吊屈原赋》
三、虚词积累
【何】
（一）疑问代词
（1）什么。     （2）哪里。   例句：豫州今欲何至？
（3）为什么。  例句：齐人未尝赂秦，终继五国迁灭，何哉？