2015石家庄二模语文试题及答案(3)

　　12（4）
　　“平淡”指王运熙先生的为人和治学态度。
　　①王运熙先生的为人，甘于淡泊，安贫乐道。
　　②先生的治学态度，不求新、不求奇、不媚俗、不趋时，从文献中发现问题，解决问题，做最平实的学问。（或：做学问有独到的见解却不故作高深，从不说过头话，都是结合实际来讲）（或：不作惊人之语，无剑拔弩张之势）。
　　（每点2分，意思对即可）
　　“有丘壑”指王运熙先生各方面的成就巨大。
　　①学术贡献。主持语言文学所，先后编辑出版《中国文学批评史》《中国文学批评通史》，把文学批评史的研究推向了一个新高度。
　　②学术创新。忠于学术，对治学有自己的理解；对一些学术问题有独到的见解，并产生很大的影响。
　　③培养学生。培养出了我国文学学科第一位长江学者吴承学，也培养出了中国文学批评史的一批中坚力量，其中很多已然成名成家。
　　（每点2分，答出任意两点即可得4分。意思对即可）(共8分）
　　五、语言文字运用（20分）
　　13A（B项望文生义，C项不合语境，D项不合事理。
　　岌岌可危：形容非常危险，快要倾覆或灭亡；
　　俯首低眉：低着头，谦卑恭顺的样子；
　　因噎废食：比喻要做的事情由于出了点小毛病或怕出问题就索性不去干。
　　不足挂齿：表示不值得一提。）
　　14B（A“由于…结果”句式杂糅，C成分残缺，“作用”没有谓语，D“实现”“效果”搭配不当）
　　15 C
　　16①“读薄”偏重于求深度 ②“读厚”则需要拓展、杂糅
　　③由“薄”而“厚”，再由“厚”而“薄”
　　(每句2分，意思对即可)
　　17（1）如果把人生比作天空，那么，便有阴晴变化，日出日落，云卷云舒；
　　（2）如果把人生比作大地，那么，便有高低起伏，潮涨潮落，风生水起。
　　（内容3分，句式2分。共5分。）
　　六、写作（60分）
　　18参考立意
　　（1）有备方能无患；要有忧患意识；（2）专心致志做事；心怀顾虑，难以专心
　　（3）做事谨慎（如履薄冰，如临深渊）才能少犯错误
　　（4）心存后顾之忧，就不能勇往直前
　　附参考译文：
　　曾巩，字子固，建昌郡南丰县人。他从小就机智敏锐，数百字文章他能脱口成诵。十二岁时，尝试写《六论》，提笔立成，文辞很有气魄。刚到二十岁，名声已传播到四方。欧阳修看到他的文章，认为很是奇异。考中嘉祐二年进士。出京担任越州通判，当年收成不好，曾巩估计常平仓的粮食不够来救济百姓，而分处四方的百姓，又不能都到城邑求得救济。于是他告诉下属各县，劝说富人自行按实情报告粮食数目，共有十五万石，让他们按着比常平仓稍高一些的粮价卖给贫民。百姓得以方便地买到粮食，又不出家乡，而且粮食有余。曾巩又让官府借给农民种子，让他们随秋季的赋税一起偿还，使得农事没有耽误。
　　任齐州知州，他治理政务以痛恨邪恶、严打盗贼为根本。章邱有百姓在乡村里聚众结伙，号称“霸王社”，杀人劫财，劫夺囚徒，没有一件不能如愿的。曾巩调配了31个人，让百姓组成保伍，让他们查看、侦察盗贼的行踪，有盗贼就击鼓传递消息，相互援助，每次出动都能将盗贼擒获。有一个名叫葛友的人，他到官府自首。曾巩就招待他吃喝，送给他衣帽，给他配备了车马和随从，载着赏给他的钱财，让他四处夸耀。盗贼听说了这件事，大多出来自首。从此，齐州的人们连院门都不用关闭就可以安睡了。