在武昌待了约一年光景，朱光潜顺利通过选拔，被教育部派往香港大学学教育学。在港大期间，他住的那间寝室兼书斋的小房间很拥挤，写字台前放上一把椅子后，连插足坐下都要费些周折，小房间的墙上悬挂着“恒恬诚勇”四个大字。港大四年，朱光潜如饥似渴地博览群书。不仅熟练地掌握了英语，为自己观察世界提供了另一只眼睛，而且广泛学习英语文学、西方哲学、教育学、心理学、生物学、伦理学等多方面知识。他当时读书有个习惯，每读完一本书都做读书笔记，为的是把所学的东西在自己头脑里整理消化一番，变成自己的精神营养。在港大比较系统地学习西方学术文化后，朱光潜的思想发生了很大转变，这不仅表现在西方启蒙运动所倡导的个性主义、平等自由等观念逐步在他头脑里扎下了根，还表现在体现西方近代科学精神的实证思想、批判态度等被他奉为改造中国学术界的良药。朱光潜后来又曾在欧洲留学八年，加深和拓广了西方知识，但是，导致他知识结构发生根本变化，使他成为学贯中西的一代新学人的转折点，则不能不说是香港大学。
（摘编自钱念孙著《朱光潜：出世的精神和入世的事业》）
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①朱光潜（1897-1986年），字孟实，安徽省桐城县人。现当代著名美学家、文艺理论家、教育家、翻译家。（摘自“百度百科”）
②“这（指进港大）是我生平的一大转机，假如没有得到那机会，说不定我现在还是冬烘学究，港大四年奠定了我这一生教育活动和学术活动的方向。”（摘自朱光潜《作者自传》）
（1）下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（
A．《古文辞类纂》因为是由桐城派作家姚鼐编写，因此成为桐城中学主要的古文课本，朱光潜熟读和背诵了其中的很多名篇，收获很大。
B．在古代诗人中，陶渊明最受朱光潜推崇，这主要是因为朱光潜的审美趣味，倾向于淡雅含蓄，而陶渊明的诗歌和人格都展现了自然本色。
C．在桐城中学求学期间，朱光潜意识到诗歌是最能体现文学特征的文学体裁，其他文学体裁比如小说、戏剧如果没有诗意，就失去了很多的文学价值。
D．由于武昌高等师范学校国文系主任姚明辉对教学极不认真负责，朱光潜意识到这种自欺欺人的老师对自己实在无益，因此产生了离开的念头。
E．朱光潜在求学期间刻苦勤奋，并从小就养成了做读书笔记的好习惯，凭借这种习惯吸收了大量知识，为最终成为学贯中西的一代学人奠定了基础。
（2）在回顾自己的中学时代时，朱光潜说潘季野老师是使自己“得益最多的国文老师”，他为什么这样说？请结合材料简要分析。（6分）
（3）朱光潜的求学生涯经历了怎样的阶段？请结合材料简要概括。（6分）
（4）朱光潜在港大求学时所住的寝室里挂着“恒恬诚勇”四个大字，请结合材料谈谈你对这四个字的理解。（8分）
参考答案
（1）CB
本文标签：朱光潜的求学生涯