王宝祥：家校配合，帮助家长走出家教误区(4)

　　调查表明中小学生中有15-20%存在不同程度的心理健康问题，许多家长往往把心理问题、是非问题、道德问题混为一谈。心理问题影响学业、影响人际交往，影响正常的生活，影响身体健康，甚至出现生命危险。上海有一个调查，大学生有25%想到过自杀，前不久我查了一下资料，最小的孩子自杀的只有5岁，发生在南京，因为跟家长发生矛盾自杀。

　　重视心理健康教育的建议： 1、引导家长学习有关心理健康教育的知识，这是我们普及家庭教育知识的一个重要方面； 2、指导家长注意观察孩子，如果有行为反常的表现，及时与孩子沟通，进行熟道，必要时求教心理健康教育专家； 3、家长调整自身心理，改善家庭心理氛围，多给孩子表达心情的机会。

　　最后一个误区，家庭教育中“四重四轻”的现象，以前我讲“三重三轻”的时候还在《光明日报》发表过，后来我改成“四重四轻”。哪四重四轻？重智育轻德育，重知识轻能力，重文凭轻素质，重成才轻成人。

　　家校配合基本思路。因为我的题目是家校配合，在座的有校长，有老师。

　　1、尊重家长，认识家长群体是教育资源；

　　2、成立班级、年级、学校家长委员会或家长教师协会，定期活动，研究解决学生的教育问题；

　　3、办好家长学校，普及家教科学知识；

　　4、有计划进行个性化辅导，建立档案；

　　5、用家校通、电邮、短信、电话进行及时指导；

　　6、办好家校共育小报；

　　7、培养、发现家教先进典型现身说法。

　　感谢各位支持！